小学五年级美术教学工作计划

美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下：
     一、教材分析
      本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。
    二、学生情况分析
      学生已经到了五年级，学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
    三、重点难点
      根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。
      四、 教学模式
      结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。
   五、 课时安排
       1、             封二画页（欣赏）                     1课时
       2、             难忘的一件事（欣赏、绘画）           1课时
       3、             比例的美感（绘画）                   2课时
       4、             立方体和长方体的透视现象（绘画）  2—3课时
       5、             圆柱体的透视现象（绘画）             2课时
       6、             物体的结构（绘画）                   1课时
       7、             美化板报（工艺）                     5课时
       （其中美术字2课时，板报设计制作3课时）
     8、             做风筝（工艺）                       1课时
     9、             纸筒人（工艺）                       2课时
     10、        学画年画（绘画）                  1—2课时
     11、        表现日常生活的绘画（欣赏）           1课时
      除以上内容之外，根据时间和实际情况，在教学过程中调整教学计划，补充学生喜欢、愿学的自编内容。