小学数学关于长颈鹿和小鸟的教案 教学资料 教学设计
时间:2008-11-18 08:30:18
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小学数学关于长颈鹿和小鸟的教案 教学资料 教学设计
54、55、长颈鹿和小鸟
教学内容:P82-83
教学目的:
通过长颈鹿给小鸟准备房子的情景,进一步学习用乘法口诀求商。
教学重难点:用乘法口诀求商。
教具:情景图。
教学过程:
一、 说一说。
1. 先让学生认真看图,说一说图意。
2. 让学生列出除法算式,并说出用哪一句口诀求商。
二、 练一练。
1. 想一想。
由学生独立完成。
2. 第一题。
独立完成。
3. 第二题。
l 由学生独立完成。
l 在小组内说一说用哪句乘法口诀。
布置作业:练习用乘法口诀求商。
板书设计:
情景图
一、 巩固练习。
1. 第三题。
l 先让学生说一说题意。
l 采用连线的形式独立完成。
l 集体交流。
l 有多余信息,启发学生为小动物另造一个家。
2. 第四题。
l 让学生理解题意。
l 用连线的方法独立完成。
3. 数学故事。
l 引导学生在小组中说一说故事的情节。
l 算出每一幅图“平均每人吃几个”。
布置作业:预习P84-85。
课后小结:
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