让体弱儿增强体制的建议和好办法
时间:2008-11-06 00:44:50
A+
让体弱儿增强体制的建议和好办法
照顾好体弱儿进餐,是提高体弱儿身体素质的重要方面。
体弱儿在进餐时与正常幼儿有很大差距,他们常常表现出偏食、厌食且食量小,进餐慢,因此,在保证体弱儿生活有规律,运动量适度,膳食合理的前提下,在进餐时要重点照顾,讲究方法。
保持愉快心情。由于体弱儿易出现挑食、厌食的现象,遇到不爱吃的食物往往会情绪紧张,所以,在进餐前给幼儿营造一个宽松、自然的环境很重要,可以让幼儿看看有趣的图书,听听愉快的音乐和故事,以保持愉快的情绪。
获得成功与自信。让体弱儿先进餐,少盛勤添,能够很快吃完,并及时给予表扬和鼓励,让幼儿体验成功,增强自信。
提供模仿的机会。幼儿的模仿性很强,容易受周围人对食物态度的影响,让体弱儿与食欲好、食量大的幼儿或成人同桌进餐,使其受到感染,可增加进食量。
创设自我服务环境。在保证幼儿进餐安全的前提下,将饭菜放在幼儿方便的位置,能够自己去盛,让他们有一种新鲜感,从而增加食欲,提高自我服务意识。
了解身体对营养所需。进餐时,向幼儿介绍饭菜的营养和味道,逐渐让幼儿懂得各种食物对身体的好处并产生好感,这样幼儿会吃得特别香,特别高兴,有利于纠正挑食的不良习惯。
家园携手,同步共育。通过板报、卫生简报、家长会等多种形式向家长宣传照顾好体弱儿进餐的科学方法,达到家园同步,也十分重要。
相关文章
-
帮妈妈增加奶水的好办法和建议
-
增强幼儿体质的方法:幼儿园广播体操
-
增强幼儿的规则意识的大班体育区域教案:当好侦察员
-
如何管理好幼儿园系列:以社区为依托 主动构建和谐的早期教育服务体系
-
关于儿童赤脚活动的好处 可增强儿童体质
-
机体防御机制的薄弱和小儿尿感的关系
-
适宜投放和使用材料增强幼儿体育活动的兴趣
-
增强幼儿责任感的方法:让幼儿从小做家务
-
增强幼儿体质的幼儿健身操:"一二一"健身踏步操
-
增强幼儿身体的灵活性的教案:毛毛虫长大了
-
让幼儿体验司机变化的教案:魔法奶奶的电话
-
幼儿园风险管理办法:幼儿园安全工作的具体要求
-
幼儿园风险管理办法:幼儿园事故的处理原则及不同主体赔偿责任
-
如何管理好幼儿园系列:提高办园整体水平的实践与思考
-
让幼儿开开心心的玩:教师介入幼儿个体游戏的方式与方法
-
怎样教好幼儿园游戏课程:让幼儿充分体验民间体育游戏的快乐
推荐文章
-
儿童如何做到营养均衡的方法
-
宝宝厌食怎么办?教您对付宝宝厌食
-
儿童爱吃零食怎么办?
-
3-6岁学龄前儿童成长的营养天平
-
关于4到5岁孩子的饮食和营养
-
让孩子爱上蔬菜的好方法
-
育儿指南;4—6岁幼儿食谱的安排
-
研究表明:深海鱼油没那么神
-
手把手教您包香菇油菜包
-
吃对一日三餐,孩子变聪明
-
孩子吃甜食过多是导致营养不良的原因吗?
-
研究表明:儿童可大量补充维生素D
-
教好幼儿游戏课程的技巧:小班角色游戏有感
-
中班音乐欣赏设计--跳蚤之家
-
小金鱼学知识
-
植树节小鸟的呼声
-
竞聘演讲稿(经营管理部部长)
-
大班科学哈哈镜的奥秘
-
孩子在幼儿园学什么
-
孩子问有关性的问题该怎么回答――沈玉琴回答
-
吃豆家族
-
丢失的臭脚丫子
-
幼儿园区域活动《娃娃家》中班角色扮演教案反思