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训练幼儿语言能力的故事枫树的烦恼

时间：2008-11-02 02:57:06 A+

训练幼儿语言能力的故事枫树的烦恼

训练幼儿语言能力的故事枫树的烦恼

训练幼儿语言能力的故事枫树的烦恼
活动目标:
1、感受故事中枫树与松鼠的友谊；
2、了解枫树在四季中的变化。
活动准备：不同颜色的枫树叶子；
活动重点：感受故事中枫树与松鼠的友谊；
活动难点：了解枫树在四季中的变化；
设计思路：
一次偶然的机会，幼儿们看见了幼儿园门口的枫树。发现了枫树现在的叶子是红色的，幼儿们很好奇，纷纷跑来告诉我看见了红色的叶子。这次活动就这样生成了。希望通过这次的活动幼儿对枫树能有初步的了解，并通过故事的欣赏对枫树有更深的了解。而通过枫树与松鼠的友谊，让幼儿更明白要珍惜自己的好朋友，要友好的相处。
活动过程：
一、认识树叶
出示不同颜色的枫树叶子，让幼儿知道枫树叶子的颜色有很多种，它们会随着季节的变化而变化。
二、欣赏故事
1、老师讲故事，幼儿认真欣赏。
2、老师：春天和夏天，枫树的叶子是什么颜色的？秋天到了，枫树的叶子发生了什么变化？在冬天里，枫树的叶子又有什么变化？
3、老师请幼儿讨论：当枫树发现自己的叶子变红、变黄并从树上掉下来时，为什么感到很难过？当小松鼠回来时，还能认出枫树吗？
4、提醒幼儿认真再反复听故事。
三、交流讨论
1、枫树做了一个什么梦？
2、请幼儿说说自己在生活中是不是什么事情都先想到自己的好朋友呢？

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