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猫捉老鼠(音乐)

时间:2008-09-17 18:52:31 A+

猫捉老鼠(音乐)

猫捉老鼠(音乐)

猫捉老鼠(音乐)

目 标

1、 培养幼儿听辨音级上行、下行的能力。

2、并通过游戏活动激发幼儿对音乐活动的兴趣.

,聪明又勤劳)站着说用高音说。第二遍蹲着说用低声:第三遍站着说用高声。

里去了。(上行音阶)再听(下行音阶)

去向才能捉住它们。对不对?下面我们来当老鼠的卧底,混进老鼠中间,来熟悉一下它的作

案情况,当你们听到上行音阶时你们用身体动作表示出来,它跑哪去了,是跑上还是跑下。

如果是下行音阶同样也是用动作表示出来。……

小老鼠们你们听好了,当你们听到上行音阶时,你们应该跑向哪里躲起来(高房子),如果

是下行音阶你们要躲哪里去呢?

当你们听到下行音阶时你们猜一猜老鼠应该跑向哪里了(低房子),如果听到(教师就在C调

高音I或低音上1的主三和弦商弹了三遍)就是捉老鼠的信号,你们就可以转身去捉,捉之前

千万要听清老鼠在那个房里,看那只小猫最聪明,捉的老鼠最多,明白了吗?

仔细,小老鼠们你们也要小心了。……(玩)

交换一下……

们一起来庆祝吧!唱:一只小……


交换一下……

们一


起来庆祝吧!唱:一只小……

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