请您慎言
时间：2022-10-08 01:47:26
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请您慎言
萌萌是一个可爱但又有点特别的小女孩，有时候她是那么地得像小孩子，喜欢趴在地上，有时她又会问出一些我们想象不到的问题。
记得在学习雷锋的日子里，我给孩子们讲学习雷锋的故事，其中讲到雷锋的哥哥小小年纪就去干活，最后饿成“皮包骨头”死了。当时有孩子问我：“老师，什么是皮包骨头？”我说：“就是非常非常瘦。”孩子们又问：“瘦成什么样？”为了让孩子们形象的理解，我说：“没有肉，只剩下皮和骨头了。”
谁曾想，我的一个“皮包骨头”的解释对萌萌产生了强烈的影响。记得我们到红土崖烈士陵园扫墓时，最后一个环节是参观悼念厅，了解我们莱阳市的烈士，萌萌怎么都不肯进去，问她为什么，她只说“害怕”，回来之后，在我的仔细追问下，她才说：“害怕看见皮包骨头”，我一下子就愣住了，然后安抚了她一下，给她讲了讲里面到底有什么东西。
事过一段时间，一天中午组织孩子上床时给孩子讲故事“丁丁和猫咪”。丁丁因为挑食长得又矮又瘦，猫咪长得又高又胖，有一天丁丁差点被小老鼠吃掉，幸亏猫咪救了他，从此丁丁不挑食了，也长得又高又胖。小结时，我告诉孩子们这个故事是告诉小朋友不要挑食，就会长得像文文一样又高又壮，否则，就会像旭旭一样瘦瘦的矮矮的。萌萌接着说了一句“就变成皮包骨头了”。
一个皮包骨头，在萌萌心中留下了多么强烈的记忆，而且这对她来说是一个比较可怕的字眼。我一方面高兴于孩子在不经意间能记住一个成语，另一方面也进行了深刻的反思：传授任何知识时，都要考虑一下，会不会对孩子产生负面影响。
我想说的是：任何时候，老师请慎言！
记得在学习雷锋的日子里，我给孩子们讲学习雷锋的故事，其中讲到雷锋的哥哥小小年纪就去干活，最后饿成“皮包骨头”死了。当时有孩子问我：“老师，什么是皮包骨头？”我说：“就是非常非常瘦。”孩子们又问：“瘦成什么样？”为了让孩子们形象的理解，我说：“没有肉，只剩下皮和骨头了。”
谁曾想，我的一个“皮包骨头”的解释对萌萌产生了强烈的影响。记得我们到红土崖烈士陵园扫墓时，最后一个环节是参观悼念厅，了解我们莱阳市的烈士，萌萌怎么都不肯进去，问她为什么，她只说“害怕”，回来之后，在我的仔细追问下，她才说：“害怕看见皮包骨头”，我一下子就愣住了，然后安抚了她一下，给她讲了讲里面到底有什么东西。
事过一段时间，一天中午组织孩子上床时给孩子讲故事“丁丁和猫咪”。丁丁因为挑食长得又矮又瘦，猫咪长得又高又胖，有一天丁丁差点被小老鼠吃掉，幸亏猫咪救了他，从此丁丁不挑食了，也长得又高又胖。小结时，我告诉孩子们这个故事是告诉小朋友不要挑食，就会长得像文文一样又高又壮，否则，就会像旭旭一样瘦瘦的矮矮的。萌萌接着说了一句“就变成皮包骨头了”。
一个皮包骨头，在萌萌心中留下了多么强烈的记忆，而且这对她来说是一个比较可怕的字眼。我一方面高兴于孩子在不经意间能记住一个成语，另一方面也进行了深刻的反思：传授任何知识时，都要考虑一下，会不会对孩子产生负面影响。
我想说的是：任何时候，老师请慎言！