快乐的日子

  谢谢你给我的快乐――

　　“孩子们站队啦“！随着我的一声呼喊，孩子们飞快地跑到我的跟前，这一次楠楠小朋友跑得最快，她站在排头后得意的回头看着那些落后的小朋友。这时只见往常向来是站排头的月月提着裤子急急忙忙地跑来，她有些扫兴的站在了楠楠的后面。过了一小会，她伸过头在楠楠的小脸上轻轻的亲了一下，然后满含期待、可怜兮兮的看着楠楠，扭着身子想站在排头的位置上。没想到，楠楠并不领情，坚决地拒绝了她。无奈，月月只得低着头失望的站在了第二的位置上。这充满童趣的一幕被我看在眼里，简直要把我乐死了。可爱的宝贝，谢谢你们带给我的欢乐！

　　妈妈你快高兴高兴吧――

　　“白加黑”感冒药片的广告歌；“白天就吃那个白药片，晚上就吃那个黑药片,……。”一经播出，立刻引起了女儿金金的关注和喜爱，她很快就学会了。电视《东北一家人》主题歌的曲调与广告歌如出一辙，每次看电视我都会笑个不停。我的小金金就来了个小创编，变成了什么“俺们那旮都是东北人，俺们那旮都是白药片，……。”我一听，更是笑得喘不过气来。女儿看见我开心的样子，唱得更来劲了。渐渐的她唱的歌又有了新的作用，每当她犯了错误，我生气要批评她时，她就会睁大眼睛，很认真地盯着我的脸，专心地唱起歌来：“俺们那旮都是东北人，俺们那旮都是白药片……”听着她那稚嫩的童音，我是又好气又好笑。我的气消了，她的目的也达到了。没想到一个小歌曲也变成了宝宝对付批评的武器。

　　我们一起笑了――

　　下午，我和孩子们在一起画小鸡，观察、示范完以后，孩子们高兴的画了起来。别看他们才三岁半，忙活起来一笔一画的还真象那么个样。在画到小鸡的三叉脚趾时，有几个小朋友遇到了困难。尤其是庆庆小朋友，画完身体后就不动笔了，还一个劲地说：“老师，老师，我不会！”我赶快走过去耐心的引导他，可他还是把小鸡的腿画得跟荷叶杆似的――一条竖线两边不规则的排列着五六组小横短线。任凭我如何讲解、引导，他始终都在画荷叶杆似的小鸡腿。我心里有些生气了，有一种失落感，他怎么就学不会呢？这时，庆庆突然冒出一句：“鞭炮，呵呵呵呵，鞭炮！”而且还高兴的笑了起来。看着他开心的样子，我也被他感染了，心情变得轻松起来，我们一起嘿嘿地笑了起来。 我快速的调整了心态，为什么一定要孩子们画的和我一样呢？只要孩子们喜欢绘画，喜欢动手创作，喜欢艺术活动，能获得快乐和发展，这不就是我们最大的收获么？

　　排尾的快乐――

　　我发现金金站队时总是站在最后，从来不象其他小朋友一样去抢排头的位置。我很奇怪，就问她：“宝贝，你怎么不去抢排头呢？”她认真地想了想说：“老师不让我们乱挤，让我们按号站队。”我又问：“那自由排队的时候，你为什么不抢排头呢？”“妈妈，队伍后面也不挤呀！”我又问：“宝宝，你高兴吗?你喜欢在后面吗？”她点了点头。 我一直认为小朋友都喜欢抢排头的位置，我也希望我的金金和其他小朋友争一争，抢一抢。现在想想，只要孩子是快乐的，站在哪个位置又有什么关系呢？