5、4、3、2加几
时间:2022-10-11 19:03:49
A+
5、4、3、2加几
四、课堂小结.
今天我们学习了什么?用什么方法计算5、4、3、2加几的题目比较简便?
五、游戏:找朋友.
学生每人手拿一张口算卡片(20以内进位加法)在音乐声中找朋友(得数相同为朋友).
板书设计
(1) (2) 想: 所以: | (1) (2) 想: 所以: |
5、4、3、2加几
四、课堂小结.
今天我们学习了什么?用什么方法计算5、4、3、2加几的题目比较简便?
五、游戏:找朋友.
学生每人手拿一张口算卡片(20以内进位加法)在音乐声中找朋友(得数相同为朋友).
板书设计
(1) (2) 想: 所以: | (1) (2) 想: 所以: |