得数是9的加法及相应的减法
时间：2022-10-11 19:03:52
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得数是9的加法及相应的减法
师：今天我们要应用这些旧知识继续学习加减法的计算．
二、探索新知
1．教学例题
（1）出示羽毛球图
游戏目的
使学生进一步熟悉加减法的计算．
游戏准备
写有加减法算式的老鼠图片及写有相应答案的卡片，小猫面具．
游戏过程
1．四人一组，围在一起，桌上摆满老鼠图片，学生都头带小猫面具，胸前佩带写有得数的卡片，各自找与自己得数相同的算式（老鼠图片）．
2．在规定时间内，比谁捉到的老鼠多．
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