中班主题活动《住宅房》
时间：2022-10-07 18:38:16
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中班主题活动《住宅房》
第一部分:主题介绍
活动背景:
由于现在新村里到处都在盖新楼房,而且有好多小朋友也都搬了新家,而“家”是每个小朋友最亲密的窝，是他们再熟悉不过的。经 常有小朋友告诉我：“我的新家有多漂亮!”并且还邀请我们去参观他们的新家。针对这一现象,我们在小朋友当中展开了一次测查,结果了解下来,好多小朋友都知道“春天花园”,“金禧园”,“怀德苑”等一些新型住宅小区,但是对于楼房是怎么造的?里面有哪些设施?造楼房要用什么材料?却不太清楚。而4-6岁的孩子对建构游戏越来越有兴趣，因此我们选择了房子这个身边的事物作为小朋友研究的对象。
本主题重点是让孩子从房子的外观了解到内部间隔,透过房子的平面进一步了解内在的人、事、物。从而增进对家的认识,了解家的重要,再透过让孩子自己动手做出简易的房子造型,自由发挥他们的创意。通过参观来了解不同的房子以及它们的功能。另外通过对古典建筑的认识，了解到了房子变迁的历史，
家长资源:
1.配合收集一些牛奶盒。(手工制作用)
2.收集一些有关楼房的图片或宣传资料。
3.提供一些家庭的照片。
4.从网上收集有关建筑材料的资料。
5.联系一二户家庭作为参观对象。
班级场景:
1.在区角中设置美劳区,提供一些制作材料。
2.设置不同功能的家居(厨房、卧室等)
3.将社区分布图布置在教室内。
生成活动目录:
活动一:画画漂亮住宅
活动二:参观春天花园
活动三:给我家画地图
活动四:画画我家的平面图
活动五:了解不同的房子
活动六:我们来造房子
活动七:调查建筑材料有哪些?
活动八:学唱歌曲“数高楼”
活动九:楼房里的公共设施
活动十:建筑楼房展览会
第二部分:活动实录
活动一：《画画漂亮住宅》
产生原因:
在前期调查中,小朋友就有关住宅小区的话题展开了热烈的讨论,有的认为房子的颜色漂亮,有的认为是房子的形状漂亮,在老师的引导下,小朋友畅想了自己心目中的漂亮住宅,并决定把它画下来,做一回小小设计师。
活动背景:
由于现在新村里到处都在盖新楼房,而且有好多小朋友也都搬了新家,而“家”是每个小朋友最亲密的窝，是他们再熟悉不过的。经 常有小朋友告诉我：“我的新家有多漂亮!”并且还邀请我们去参观他们的新家。针对这一现象,我们在小朋友当中展开了一次测查,结果了解下来,好多小朋友都知道“春天花园”,“金禧园”,“怀德苑”等一些新型住宅小区,但是对于楼房是怎么造的?里面有哪些设施?造楼房要用什么材料?却不太清楚。而4-6岁的孩子对建构游戏越来越有兴趣，因此我们选择了房子这个身边的事物作为小朋友研究的对象。
本主题重点是让孩子从房子的外观了解到内部间隔,透过房子的平面进一步了解内在的人、事、物。从而增进对家的认识,了解家的重要,再透过让孩子自己动手做出简易的房子造型,自由发挥他们的创意。通过参观来了解不同的房子以及它们的功能。另外通过对古典建筑的认识，了解到了房子变迁的历史，
家长资源:
1.配合收集一些牛奶盒。(手工制作用)
2.收集一些有关楼房的图片或宣传资料。
3.提供一些家庭的照片。
4.从网上收集有关建筑材料的资料。
5.联系一二户家庭作为参观对象。
班级场景:
1.在区角中设置美劳区,提供一些制作材料。
2.设置不同功能的家居(厨房、卧室等)
3.将社区分布图布置在教室内。
生成活动目录:
活动一:画画漂亮住宅
活动二:参观春天花园
活动三:给我家画地图
活动四:画画我家的平面图
活动五:了解不同的房子
活动六:我们来造房子
活动七:调查建筑材料有哪些?
活动八:学唱歌曲“数高楼”
活动九:楼房里的公共设施
活动十:建筑楼房展览会
第二部分:活动实录
活动一：《画画漂亮住宅》
产生原因:
在前期调查中,小朋友就有关住宅小区的话题展开了热烈的讨论,有的认为房子的颜色漂亮,有的认为是房子的形状漂亮,在老师的引导下,小朋友畅想了自己心目中的漂亮住宅,并决定把它画下来,做一回小小设计师。