中班综合<小兔糖果店>
时间:2022-10-07 18:32:53
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中班综合<小兔糖果店>
小兔糖果店
活动目标:
1. 认识1元、5角、1角硬币及用这些硬币进行简单的买卖活动。
2. 乐意参加游戏活动并有礼貌的进行交往。
活动准备:
1. 1元、5角、1角硬币每人一份,三个种类的糖果数多于幼儿人数。
2. 实物投影,录音机,“兔子舞”磁带,围裙,小熊布偶,兔子头饰,储蓄罐,小鸡、小鸭队标若干。
3. 兔子舞音乐
活动过程:
一、 欣赏故事《小兔糖果店》
T:小朋友,你们好。知道我是谁吗?我是糖果店的老板――小兔,今天小兔糖果店开张啦!小朋友,欢迎你们!
〈通过帮小熊买糖果来让幼儿说出三种硬币特征〉
T:大家看,谁来拉?(出示小熊布偶)对,小熊来啦。小熊抱着它的存钱罐也来买糖果啦(出示存钱罐)
〈用情景语句讲述故事〉
二、 加深对硬币认识
〈通过向口袋放硬币来巩固对硬币特征的认识〉
T:咱们谁来把硬币宝宝送回家啊?
(幼儿把硬币逐个放入围裙口袋中)
三、 引导幼儿认识钱币
〈进行分队比赛,让幼儿认识硬币的图案〉
①将幼儿分组:小鸡队、小鸭队,并进行鼓劲
②讲游戏规则及玩法
③进行四轮比赛
④评比及奖励
〈最后选出6位小朋友做小兔糖果店的服务员〉
四、 游戏“买糖果”
1.〈小兔与6位小朋友做小兔糖果店达到目标1.2后半部分〉
目的:巩固幼儿对各种硬币的认识
2.讲评:请个别幼儿讲讲你买了什么糖?你是怎么买的?你用了多少钱买的?
五、 退场
T:小朋友,我们今天买了那么多糖果,开心吗?现在让我们来跳支兔子舞吧?
活动目标:
1. 认识1元、5角、1角硬币及用这些硬币进行简单的买卖活动。
2. 乐意参加游戏活动并有礼貌的进行交往。
活动准备:
1. 1元、5角、1角硬币每人一份,三个种类的糖果数多于幼儿人数。
2. 实物投影,录音机,“兔子舞”磁带,围裙,小熊布偶,兔子头饰,储蓄罐,小鸡、小鸭队标若干。
3. 兔子舞音乐
活动过程:
一、 欣赏故事《小兔糖果店》
T:小朋友,你们好。知道我是谁吗?我是糖果店的老板――小兔,今天小兔糖果店开张啦!小朋友,欢迎你们!
〈通过帮小熊买糖果来让幼儿说出三种硬币特征〉
T:大家看,谁来拉?(出示小熊布偶)对,小熊来啦。小熊抱着它的存钱罐也来买糖果啦(出示存钱罐)
〈用情景语句讲述故事〉
二、 加深对硬币认识
〈通过向口袋放硬币来巩固对硬币特征的认识〉
T:咱们谁来把硬币宝宝送回家啊?
(幼儿把硬币逐个放入围裙口袋中)
三、 引导幼儿认识钱币
〈进行分队比赛,让幼儿认识硬币的图案〉
①将幼儿分组:小鸡队、小鸭队,并进行鼓劲
②讲游戏规则及玩法
③进行四轮比赛
④评比及奖励
〈最后选出6位小朋友做小兔糖果店的服务员〉
四、 游戏“买糖果”
1.〈小兔与6位小朋友做小兔糖果店达到目标1.2后半部分〉
目的:巩固幼儿对各种硬币的认识
2.讲评:请个别幼儿讲讲你买了什么糖?你是怎么买的?你用了多少钱买的?
五、 退场
T:小朋友,我们今天买了那么多糖果,开心吗?现在让我们来跳支兔子舞吧?
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