中班体育活动“飞绣球”(壮族)
时间:2022-10-07 18:28:40
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中班体育活动“飞绣球”(壮族)
目标:
1能用“绣球”一物多玩,发展投准和目测能力。
2有积极向上,克服困难的良好品质。
3喜爱“飞绣球”这项体育游戏。
准备:1场地布置
2绣球21个,擦汗毛巾20块,放毛巾的盘子两个,小红旗2面
3.音乐:〈〈壮族舞曲〉〉〈〈快乐舞〉〉。
3幼儿对壮族有一些简单的了解,知道飞绣球是壮族人民的主要传统游戏。
过程:
一. 开始部分
1. 幼儿成四路纵队到操场。
“今天,我们开着飞机到各个地方去旅行吧”(幼儿听音乐做动作:飞机准备起飞---飞机低低地飞---飞机高高地飞---向左飞---向右飞---飞机拐弯---再拐弯---到内蒙古了,看见骑马---到新疆了,看见采葡萄---飞到广西壮族了)
二基本部分
1.“小朋友,你们看,这里有好多球,我们来玩球吧。这个球叫什么名字?是哪个民族的人最喜欢的?我们一起来玩绣球,看看谁的玩法多?”(引导幼儿一物多玩)
2.“刚才我发现小朋友有很多玩法,请几个小朋友上来玩给大家看看。”
3“小朋友玩得好开心呀。你们知道壮族人民是怎样玩绣球的吗?
4.教师示范讲解“飞绣球”
“壮族人民过新年时,最喜欢玩飞绣球的游戏。老师来飞给你们看,小手握住球,眼睛瞄准前面的圈,然后用力飞过去。如果球飞进圈圈了,就表示胜利了。”
5.幼儿自由练习飞绣球,并探索在不同颜色的线上玩有什么感觉。教师指导,提醒幼儿注意安全。
6.指导幼儿进行飞绣球比赛。
“下面,我们来进行比赛。男孩一组,女孩一组,看哪一组飞进圈圈的绣球多,那组就赢了,就可以得到小红旗。规则是:踩在线上,瞄准,用力飞过去”(分三次比赛,分别在不同颜色的线上进行,以提高难度)
二. 结束部分
“下面,我们来跳个快乐舞吧。”
1能用“绣球”一物多玩,发展投准和目测能力。
2有积极向上,克服困难的良好品质。
3喜爱“飞绣球”这项体育游戏。
准备:1场地布置
2绣球21个,擦汗毛巾20块,放毛巾的盘子两个,小红旗2面
3.音乐:〈〈壮族舞曲〉〉〈〈快乐舞〉〉。
3幼儿对壮族有一些简单的了解,知道飞绣球是壮族人民的主要传统游戏。
过程:
一. 开始部分
1. 幼儿成四路纵队到操场。
“今天,我们开着飞机到各个地方去旅行吧”(幼儿听音乐做动作:飞机准备起飞---飞机低低地飞---飞机高高地飞---向左飞---向右飞---飞机拐弯---再拐弯---到内蒙古了,看见骑马---到新疆了,看见采葡萄---飞到广西壮族了)
二基本部分
1.“小朋友,你们看,这里有好多球,我们来玩球吧。这个球叫什么名字?是哪个民族的人最喜欢的?我们一起来玩绣球,看看谁的玩法多?”(引导幼儿一物多玩)
2.“刚才我发现小朋友有很多玩法,请几个小朋友上来玩给大家看看。”
3“小朋友玩得好开心呀。你们知道壮族人民是怎样玩绣球的吗?
4.教师示范讲解“飞绣球”
“壮族人民过新年时,最喜欢玩飞绣球的游戏。老师来飞给你们看,小手握住球,眼睛瞄准前面的圈,然后用力飞过去。如果球飞进圈圈了,就表示胜利了。”
5.幼儿自由练习飞绣球,并探索在不同颜色的线上玩有什么感觉。教师指导,提醒幼儿注意安全。
6.指导幼儿进行飞绣球比赛。
“下面,我们来进行比赛。男孩一组,女孩一组,看哪一组飞进圈圈的绣球多,那组就赢了,就可以得到小红旗。规则是:踩在线上,瞄准,用力飞过去”(分三次比赛,分别在不同颜色的线上进行,以提高难度)
二. 结束部分
“下面,我们来跳个快乐舞吧。”
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