小班数学活动:逛商店
时间:2022-10-07 18:14:04
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小班数学活动:逛商店
小班数学活动:逛商店
倡幼 王伟芳
小班幼儿活动范围,知识经验相对中大班幼儿要窄和贫乏,所在数学活动中材料的选择上要贴近他们平时的生活,应是幼儿所熟悉的,也是他们所理解的。《逛商店》,就是取材于他们现有的生活经验,和他们的生活紧密联系的一个社会性活动。在逛商店的过程中,通过让孩子买相同款式的服装,和买相同色彩的天线宝宝活动,将数学知识里的图形对应、颜色对应巧妙地融合其中。小班幼儿注意力不够稳定,活动中情绪波动大,所以活动“逛商店”的过程采用游戏化的方式,创造宽松的学习氛围,利于调动他们学习的积极心,保持有意注意,并在游戏过程中潜移默化成一定的数学概念。
活动目标:
1.能从众多图案中找到与指定目标对应的图形、物体,发展幼儿的观察、比较能力。(重点)
2.体验数学活动的快乐,喜欢数学活动。
流程:
参观服装店,对服装有初步的印象――寻找与指定目标相同的帽子,衣服和帽子(图形对应)――和天线宝宝玩游戏(按目标找物,颜色对应)――玩天线宝宝,结束(验证)
活动准备:
1.将活动室布置成小形的服装店,服装小卡片若干
2.天线宝宝和其他小玩具若干。
活动过程:
1.带幼儿参观服装店,引导幼儿观看各种衣服,裤子,帽子的形状,对服装店有初步的认识;
(情景的创设,是吸引小班幼儿有意注意的有效办法。也是让
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