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早期阅读《送你一把梳子》(小班)

时间:2022-10-07 18:24:55 A+

早期阅读《送你一把梳子》(小班)

早期阅读《送你一把梳子》(小班)

  

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早期阅读《送你一把梳子》(小班)

活动目标:

1、         通过观察梳子的外形,使幼儿正确地认识汉字笔划“|”,巩固复习已认识的汉字。

2、         引导幼儿初步学习从上往下连点描画“|”的技能,进一步培养幼儿对前书写活动的兴趣。

3、         教幼儿学会正确的握笔,逐步培养幼儿掌握正确的书写姿势。

活动准备:

长毛绒玩具狗一只,梳子一把,幼儿描画练习纸每人一张,彩笔人手一支,幼儿已认识的汉字卡片若干张。

活动过程:

1、         教师讲述故事“送你一把梳子”,激发幼儿兴趣,启发幼儿想象出送一把梳子给长毛狗的好主意。

有一天,长毛狗去河边散步,一路上看见小河流水哗哗响,河中小鱼跳出水,对它说“你好,你好,长毛狗。”长毛狗心里十分高兴。走近河边照一照:“呀!水中的影子是我吗,乱糟糟的头发像稻草一样。”高兴的脸儿不见了,。长毛狗露出生气样,怎么办?怎么办?小朋友你们想一想,怎样才能使长毛狗的头发变个样?

接着,教师出示梳子,引导幼儿一起观察讨论,知道梳子有把和齿,齿是一根一根的,直直地排列得很整齐。

2、         教师与

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