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在科学活动中培养幼儿的积极情感

时间：2022-10-11 17:10:22 A+

在科学活动中培养幼儿的积极情感

在科学活动中培养幼儿的积极情感

  


在科学活动中培养幼儿的积极情感

清凉法苑幼儿园 

刁杏芬

摘要：

21世纪是高科技的世纪，它对人的素质提出了挑战，只有具备较高的科学素质，才能成为新世纪的主人。面对21世纪的挑战，美国拟订了“2061”计划，提出了造就“科学的美国人”的口号，我国在“十五”大也明确提出了“科技兴国”的战略方针。幼儿科学教育的目的，就是培养这一代人的科学素质，而科学素质对幼儿综合能力的发展有着不可替代的作用，同时对幼儿的积极情感的培养也起到了潜移默化的作用。

关键词：积极情感

一、幼儿科技教育活动能够有效促进幼儿积极情感的发展

情感是个体心理素质的重要组成部分，积极的情感素质是幼儿健康人格的体现。面对激烈、更需合作、更具挑战性的现代竞争社会，从小培养良好、健康的情感与态度就显得尤为重要。同时现代科学技术突飞猛进，科学技术已经日益渗透于社会生活之中，它越来越多地影响到每一个人的日常生活。利用科学教育这一手段来培养幼儿热爱科学、热爱大自然、热爱环保、积极向上的情感态度，可以帮助幼儿更好的适应未来的高科技社会，成为现代社会合格的公民。那么，幼儿科技教育活动中为什么能促进幼儿积极的情感发展呢？

1．由幼儿科学活动的培养目标决定

幼儿园科学教育以培养幼儿基本科学素质为出发点和归宿，它包括科学知识、科学方法和智力技能、情感态度三方面，这三方面相辅相成，缺一不可。其中，情感态度作为重要的一个环节，对促进幼儿全面和谐发展，帮助

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