随笔:“捣蛋”
时间:2022-10-11 17:58:18
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随笔:“捣蛋”
“捣蛋”
“捣蛋”,顾名思义很调皮。但是这次的“捣蛋”是真正的捣――蛋。在主题“圆溜溜的蛋”实施过程中,幼儿亲身体验了一次“捣蛋”课,体验到“捣蛋”的乐趣。
刚开始,我请幼儿猜一猜最好的打蛋方法是什么?幼儿纷纷说:在桌子上敲、在头上敲・・・・・・答案很多。于是我让个别幼儿来用自己的方法打蛋,结果是鸡蛋打烂了,而且幼儿打得很开心,接着我就交给他们打蛋的方法,并且也请个别幼儿学着打了几个蛋,孩子们非常踊跃,积极性很高,经过几次的尝试,幼儿也基本学会了打蛋的本领。
打完蛋接下来就要开始真正的“捣蛋”了,每一组上一个大托盘、几个鸡蛋、一双筷子,先让幼儿把蛋打到托盘中,然后开始轮着“捣蛋”。在“捣蛋”的过程中,幼儿玩得不亦乐乎,有的还把蛋捣得飞起来,每一组的气氛非常热烈,一个人在捣的时候,其他人都凑到中间看,一边看,还一边讨论着,俨然一个个小科学家。捣完蛋后,幼儿都发表了自己的意见,因为每个人都尝试了“捣蛋”所以个个都有话讲。
在这次的活动中,孩子们充分动了起来,每个人都有机会捣蛋,新“纲要”指出:学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程,教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题,解决问题。在这次的活动中,幼儿运用了多种感官、亲自动手、动脑去发现敲鸡蛋的学问,捣鸡蛋的学问,通过亲手体验得到的知识是不容易遗忘的。
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