大一班“庆新年”主题活动预案
大一班“庆新年”主题活动预案
大一班“庆新年”主题活动预案
――以西方“圣诞节”为主
主题 | 活动目标 | 活动措施 |
活 动 安 排 | 1、引导幼儿了解各国庆祝新年的形式。 2、通过参与表演、环境创设，引导幼儿体验节日的快乐。 3、通过合作、交流、表演，提高幼儿的合作意识，激发他们的表演欲望。 4、鼓励家长积极参与班级活动。 | 1、幼儿与教师共同讨论新年的主题。 2、介绍中国和其他国家“庆新年”的各种方式（利用文字材料、图片和装饰品）。 3、在过度环节和教育活动中朗诵诗歌、练习歌曲、打击乐表演。 4、挑选“庆新年”活动的主持人。 5、幼儿与教师共同讨论新年的形式。 6、表演练习（以小组形式） ・配乐诗朗诵 ・配乐散文诗 ・童话剧表演 ・英语儿歌表演 ・三句半 ・亲子互动游戏 ・歌曲表演 ・打击乐表演 ・幼儿、教师才艺表演（唱歌、跳舞、乐器演奏等） ・化妆舞会，并互赠节日礼物 6、“庆新年”活动彩排 7、邀请家长参加“庆新年”活动（并准备一份小礼物） 8、开展“庆新年”晚会 |
主题 | 活动目标 | 活动措施 |
环 境 创 设 | 1、引导幼儿感受新年的到来，发挥主体性参与新年环境设计、创设。 2、通过教师介绍、观察图片幼儿交流等形式，了解各国庆祝新年的形式。 3、激发幼儿对新年活动的参与热情和喜迎新年的欲望。 4、通过折纸、剪纸、废旧物制作等促进幼儿小肌肉的发展，提高其动手能力。 | 1、教师与幼儿共同讨论如何创设新年环境。 2、、家长参与部分： （1）与幼儿共同收集各国庆祝新年的文字材料、图片，以及装饰品等。 （2）请家长为幼儿介绍一些各国庆新年活动的形式，以便幼儿互相交流。 3、幼儿参与部分： （1）与家长收集文字材料、图片及装饰品等。 （2）在交流中互相介绍各国庆新年的知识经验。 （3）幼儿发挥想象力、创造力，绘画“快乐的节日”。 （4）引导幼儿利用废旧物、各种纸等制作节日彩带和装饰品。 （5）指导幼儿进行剪纸、折纸。 4、、布置环境：（以红、白、绿色调为主） （1）展示幼儿带来的图片、装饰品等。 （2）展示幼儿的绘画作品。 （3）布置新年环境（按先后顺序进行） ・用幼儿手工制作装饰盥洗室的门。（以废旧物、各种纸为主） ・在教室内装饰节日彩灯。 ・装饰屋顶（利用气球、废旧物和购买的材料） ・装饰窗户（剪纸、喷雪等） ・布置舞台（塑胶垫、彩链、圣诞老人的图片、彩灯、气球、折纸等） |
大一班“庆新年”主题活动预案
一、“庆新年” 活动主题：西方“圣诞节”
二、活动目标：
1、通过参与表演、环境创设和收集材料等，引导幼儿体验节日的
快乐。
2、通过教师介绍、观察图片幼儿交流等形式，了解各国庆祝新年的形式。
3、通过折纸、剪纸、废旧物制作等促进幼儿小肌肉的发展，提高其动手能力；并引导幼儿感受新年的到来，发挥主体性参与环境创设。
三、活动过程：
（一）主题环境创设：
1、幼儿与教师共同讨论新年的主题。
2、请家长与幼儿共同收集各国庆祝新年的文字材料、图片，以及装饰品等。
3、展示幼儿带来的图片、装饰品及幼儿的绘画作品（快乐的节日）。
（二）主题活动内容
1、教师与幼儿互相介绍中国和其他国家“庆新年”的各种方式（利用文字材料、图片和装饰品）。
2、幼儿与教师共同讨论庆祝新年的形式。
3、挑选“庆新年”活动的主持人。
4、表演练习（以小组形式）
・配乐诗朗诵
・配乐散文诗
・童话剧表演
・英语儿歌表演
・三句半
・亲子互动游戏
・歌曲表演
・打击乐表演
・幼儿、教师才艺表演（唱歌、跳舞、乐器演奏等）
・化妆舞会，并互赠节日礼物
（三）布置主题环境：
・布置舞台（塑胶垫、彩链、圣诞老人的图片、彩灯、气球、折纸等）
7、邀请家长参加“庆新年”活动（并准备一份小礼物） |
8、开展“庆新年”晚会