学 前 班 活 动 设 计:插花
时间:2022-10-07 19:03:55
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学 前 班 活 动 设 计:插花
活动领域:艺术
活动内容:插花
活动目标:
1、感受大自然的色彩美,体验创作的乐趣。
2、 尝试用野花、野草旧饮料瓶等来制作各种插花。
3、敢于大胆想象,积极创作。
活动准备:
1、带幼儿到野外采集一些野花野草、小树枝、树叶等;
2、插花作品若干件;
3、每人一些废旧饮料瓶。
活动过程:
1、出示插花作品,激发幼儿的创作欲望。
教师:这是什么?漂亮吗?用什么做的?你们想做吗?
2、引导幼儿观察作品,师生共同讨论插花的方法及步骤。
(1)提问:这幅插花作品造型看上去是什么形状的?(扇形)在这个扇形里我们看到了哪些漂亮的花草呢?这些花草是插在什么容器里面的?
(2)观察讨论插花由哪几部分构成?它的总结步骤、方法:范画是根据画面的内容选择不同颜色、形状的种子来组合粘贴的。所以我们如果创作种子粘贴画时,也应根据画面内容选择合适的种子,然后在需要贴种子的地方涂上胶水,压平。
(3)教师示范《可爱的熊猫》的粘贴制作方法:用彩笔画一个可爱的小熊猫的轮廓,在需要粘贴种子的画面上涂胶水,涂好后把手在抹布上擦干净,然后用黑色葵花籽粘贴轮廓线,用黑色的西瓜籽贴熊猫的背部、眼睛、耳朵等,用白色的南瓜籽贴熊猫的肚子,边贴边用手轻轻按压,使种子贴牢在纸上。最后还可添画其他有关的景物,如竹子、花草等,这样一张种子贴画就完成了。
3、交代要求,幼儿操作,教师指导。
(1)引导幼儿观察分析各种不同植物的种子,讨论各种不同颜色、形状的种子适合贴什么样的画。例如西瓜籽黑黑的,适合贴房子的屋顶,适合贴小动物的眼睛;红豆颜色很漂亮,可以用来装饰美丽的花纹等。
(2)幼儿两两合作完成一幅贴画,可以是风景画,也可以是小动物等。
(3)合作的幼儿应先画好画面轮廓,然后讨论使用哪些植物的种子,然后涂胶水、贴种子,贴完后要把剩余的种子放回盘内,保持桌面整洁。
(4)教师指导:鼓励能力强的幼儿制作有情节的种子贴画;帮助能力差的确定画面,选择种子。鼓励幼儿大胆想象。
4、评价作品,结束活动。
(1)展示幼儿作品,幼儿互评,要求说出最喜欢的一张画,为什么?有谁将种子运用得最好。
(2)表扬配合默契的几组幼儿,鼓励其他幼儿以后在合作时向他们学习。
活动延伸:
1、请幼儿用种子粘贴画来装扮活动室;
2、教师与幼儿平时注意收集各类植物的种子放在手工区内,继续进行合作粘贴,创造出更有新意、更漂亮的作品。
活动建议:
1、早上入班或自由活动时可采集各种植物种子;
2、可以多个幼儿集体合作完成一幅作品;
3、可以尝试用植物种子练习粘贴橡皮泥捏的立体动植物等,增加美感,发展幼儿想象力与创造力。
活动内容:插花
活动目标:
1、感受大自然的色彩美,体验创作的乐趣。
2、 尝试用野花、野草旧饮料瓶等来制作各种插花。
3、敢于大胆想象,积极创作。
活动准备:
1、带幼儿到野外采集一些野花野草、小树枝、树叶等;
2、插花作品若干件;
3、每人一些废旧饮料瓶。
活动过程:
1、出示插花作品,激发幼儿的创作欲望。
教师:这是什么?漂亮吗?用什么做的?你们想做吗?
2、引导幼儿观察作品,师生共同讨论插花的方法及步骤。
(1)提问:这幅插花作品造型看上去是什么形状的?(扇形)在这个扇形里我们看到了哪些漂亮的花草呢?这些花草是插在什么容器里面的?
(2)观察讨论插花由哪几部分构成?它的总结步骤、方法:范画是根据画面的内容选择不同颜色、形状的种子来组合粘贴的。所以我们如果创作种子粘贴画时,也应根据画面内容选择合适的种子,然后在需要贴种子的地方涂上胶水,压平。
(3)教师示范《可爱的熊猫》的粘贴制作方法:用彩笔画一个可爱的小熊猫的轮廓,在需要粘贴种子的画面上涂胶水,涂好后把手在抹布上擦干净,然后用黑色葵花籽粘贴轮廓线,用黑色的西瓜籽贴熊猫的背部、眼睛、耳朵等,用白色的南瓜籽贴熊猫的肚子,边贴边用手轻轻按压,使种子贴牢在纸上。最后还可添画其他有关的景物,如竹子、花草等,这样一张种子贴画就完成了。
3、交代要求,幼儿操作,教师指导。
(1)引导幼儿观察分析各种不同植物的种子,讨论各种不同颜色、形状的种子适合贴什么样的画。例如西瓜籽黑黑的,适合贴房子的屋顶,适合贴小动物的眼睛;红豆颜色很漂亮,可以用来装饰美丽的花纹等。
(2)幼儿两两合作完成一幅贴画,可以是风景画,也可以是小动物等。
(3)合作的幼儿应先画好画面轮廓,然后讨论使用哪些植物的种子,然后涂胶水、贴种子,贴完后要把剩余的种子放回盘内,保持桌面整洁。
(4)教师指导:鼓励能力强的幼儿制作有情节的种子贴画;帮助能力差的确定画面,选择种子。鼓励幼儿大胆想象。
4、评价作品,结束活动。
(1)展示幼儿作品,幼儿互评,要求说出最喜欢的一张画,为什么?有谁将种子运用得最好。
(2)表扬配合默契的几组幼儿,鼓励其他幼儿以后在合作时向他们学习。
活动延伸:
1、请幼儿用种子粘贴画来装扮活动室;
2、教师与幼儿平时注意收集各类植物的种子放在手工区内,继续进行合作粘贴,创造出更有新意、更漂亮的作品。
活动建议:
1、早上入班或自由活动时可采集各种植物种子;
2、可以多个幼儿集体合作完成一幅作品;
3、可以尝试用植物种子练习粘贴橡皮泥捏的立体动植物等,增加美感,发展幼儿想象力与创造力。
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