节奏乐《吉祥三宝》
时间：2022-10-07 19:48:15
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节奏乐《吉祥三宝》
大班节奏乐：吉祥三宝
活动目标：
1、 感受歌曲里一家三口唱歌的快乐，能随音乐用不同的肢体动作表现节奏。
2、 能由浅入深地认识歌曲的结构，通过感观和体验，认识到乐曲的特点。
3、 享受用乐器为歌曲伴奏的乐趣，体验与同伴合作演奏的快乐和成功。
活动准备：
1、 已熟悉碰铃、串铃和哨子三种乐器的使用方法。
2、 每人各一套乐器（碰铃、串铃、哨子）。
3、 电脑课件（图谱）。
活动过程：
一、完整欣赏音乐，初步感受歌曲欢快的旋律。
1、 入室完整地欣赏歌曲。
导入语：今天梁老师为你们带来了一首非常好听的歌曲，你们想不想听？听完后你要告诉我你的感觉是怎么样的？这首歌曲有什么特别的地方？
2、 小结：原来这是一首蒙古族的问答歌。
3、 演示课件，第二遍完整欣赏歌曲。
4、 小结：三段中有什么相同的地方呢？（幼儿自由讲述，老师作总结）
二、分段欣赏歌曲，用身体动作表现歌曲不同的演唱。
1、欣赏第一段，用不同的动作为歌曲伴奏。
“现在我们来欣赏第一段，请小朋友用不同的动作为不同角色伴奏，但注意要一拍一拍来打节奏。”
2、能做出代表动作的幼儿示范。（大家学着做）
3、激发幼儿做出女儿和爸爸同时出现的动作。
“女儿来了（拍手），爸爸来了（跺脚），那么女