空气在哪里
时间:2022-10-07 19:48:36
A+
空气在哪里
活动背景:
活动目标:
1、 激发幼儿的好奇心理,培养幼儿发现事物、探索事物的习惯。
2、 在探索的过程中,进一步感受空气的存在和重要性。
活动准备:
1、 活动前,让幼儿在自己的身边寻找空气的存在。
2、 每组一个装有三分之一水的透明水槽,吸管、透明薄塑料带与幼儿人数相同。
3、 干手帕两只、通明玻璃杯两只。
活动过程:
1、 教师导入课题。
师:小朋友们,今天老师带来一位好朋友,我们来一起猜猜它是谁?
看不见、摸不着,闻也闻不到,
师:小朋友说,它是谁呀?(空气)空气的秘密可多啦,现在我们就一起来探索空气
的秘密。
2、 教师进行实验操作,幼儿总结。
实验①:玻璃杯里的空气
在水槽中,请小朋友猜一猜,玻璃杯里的手帕有没有湿?(出示玻璃杯里的手帕)
幼A:手帕湿了。
幼B:手帕没湿。
师:出示另一只空玻璃杯和另一只干净的手帕把手帕塞在杯底,把杯子倾斜倒扣在水
槽中,请小朋友猜一猜,玻璃杯中的手帕有没有湿?(出示玻璃杯里的手帕)
幼A:手帕湿了?
幼B:手帕没湿。
师:为什么第一次手帕没有湿,第二次手帕湿了呢?(请