童话世界-巨人先生搬家记 ―不同地方的房屋
时间:2022-10-07 19:48:34
A+
童话世界-巨人先生搬家记 ―不同地方的房屋
“”
爱朗多元信息化课程
重点领域:语言 科学 美术
活动方式:集体 小组
幼儿情况分析:
活动目标:
活动重点:
让幼儿欣赏世界各地6种有特色的房屋建筑,知道不同的文化、气候与房屋的关系;
活动难点:
让幼儿观察我们居住的房屋和有特色房屋的异同;
活动准备:
记录表31张,世界上各地不同房屋建筑的图片(爱斯基摩人冰屋、蒙古人的蒙古包、黎族的竹架棚房子、侗族的水上房子、延安人住的窑洞)及城市人住的高层楼房、平房、中层楼房;油画棒、水粉纸等;
活动过程:
活动一 谈话活动 我住的房子
1、 请
相关文章
-
关于生活在世界各地的华人的教案 教学设计 人教版
-
第14课《小狗学叫》 选一本同学不熟悉的故事书,读给他们听。读的时候,在某些地方停下来,让他们猜猜后面可能会发生什么。
-
[童话导读] 全世界孩子都喜欢的100个童话
-
[童话导读] 可爱的魔鬼先生
-
[童话导读] 巴特先生的返老还童药
-
[童话导读] 地板下的小人
-
[童话故事] 阿雪的世界
-
[童话故事] 河马先生的结束语
-
[童话故事] 穆尔克国的故事:不寻常的客人(上)
-
[童话故事] 穆尔克国的故事:不寻常的客人(下)
-
第13课《胡萝卜先生的长胡子》 故事还没有结束,你认为后来可能会发生什么事情?你为什么这样想?听老师把故事讲完,看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。
-
北师大版三年级上册数学《练习四》 9.做一做,填一填。 用16根同样长的小棒摆出不同的长方形,能摆出种?它们的长和宽分别是几根小棒的长度?同桌两人合作完成。
-
部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》 默读课文,在你不理解的地方作批注,和同学交流。
-
蟋蟀的住宅我有一些问题想提出来和大家讨论:从哪些地方可以看出蟋蟀:”不肯随遇而安” ?它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”?