大班计算活动“玩球”
时间:2022-10-07 19:49:09
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大班计算活动“玩球”
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大班计算活动“玩球”
重点:掌握5以内的加减法。
难点:能根据物体的某一特征进行列式计算。
环境创设:
1、 物质:皮球5只,泡沫球5只,式题卡片,幼儿每人贴一只
小球(一面数字,反面式题)。
流程图:
活动过程:
一、玩球:
我们和球做游戏好吗?泡沫球滚到谁,谁就要:
1根据自己身上的小球数字说一种5以内的分合方法;
2根据自己身上的小球数字编一道加法或减法题;
3编一道答数是自己身上小球数的加法或减法题。
二、看球编题:
1(出示5只皮球)一下子出现这么多球,你们看看这些球有什么不同?你们能根据球的不同特征编题吗?
2、请个别幼儿说说根据球的什么特征排的,同时分类操作排出式题。
三、观察编题:
1、 皮球娃娃还带来了许多玩具图片,请小朋友找找它们的不同之处自己来编题好吗?(每组来选一张)
2、 请个别幼儿讲讲“排的是什么式题”?(加法题)“ 按
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