跳到这里来（大班）
时间：2022-10-07 19:50:15
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跳到这里来（大班）
跳到这里来（大班）
温州市宏德实验幼儿园 林虹
一、活动目标
1．愿意在活动中大胆表现自己，喜欢唱歌。
2．尝试根据歌词创编动作。
二、重点与难点
重点是引导幼儿听清旋律唱准歌曲的旋律，喜欢歌曲。难点是在理解歌词、熟悉旋律的基础上大胆尝试根据歌词创编动作。
三、材料及环境创设
1．“跳到这里来”的录音磁带。
2．各种创编动作所需的道具、头饰等。
四、设计思路
幼儿在教师传授的歌曲中，有许多都是由教师手把手地教，许多动作表情都是教师的翻版。事实上，幼儿更喜欢由着自己的理解来表现音乐。当然，在理解歌词的基础上创编动作是要有一定基础的，二年的幼儿园生活为幼儿积累了－些舞蹈语汇，因此，在大班的上学期安排这一内容，并且给予幼儿创编动作的歌词又是浅显易懂的，这样能让幼儿获得成功，充分体会创编的乐趣。
五、活动流程
欣赏――创造――表现
1．欣赏。
教师可安排幼儿在角落活动中里听赏这首曲子，世可通过集体活动让幼儿欣赏旋律。在幼儿听赏的过程中，教师应认可幼儿的各种动作，因为
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