愉悦交往,快乐成长
时间:2022-10-11 18:08:24
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愉悦交往,快乐成长
厦门市同安区新民中心幼儿园 张素治
在幼儿园里经常可以看到,三四岁的孩子开始喜欢与人交往,但有的孩子能很成功地与别的小朋友一起玩,有的孩子却不受欢迎。不能同小朋友一起玩的孩子往往是缺乏社会交往的技巧。现在的孩子多为独生子女,与同龄伙伴交往的机会也在减少,由于缺乏社会锻炼,许多孩子往往不会与他人交往。因此在幼儿与人交往中我做了以下尝试:
一、以身作则,建立威信
幼儿行为习惯、道德品质正在逐步形成,教师应对他们提出了各种要求,教他们“哪些应该做?哪些不应该做?”等。在家中,父母是他们心中的权威,他们的言行都受到父母的关怀和指导,入园以后他们的行为又受到教师的关怀和指导,家长和教师在幼儿心中享有崇高的威望,尤其是教师。因此,家长与教师言行对孩子的态度及自身素质,都对幼儿心理发展产生重大影响。我们对孩子提出要求的同时,应该对自身也提出更高的要求,“以身作则、言传身教”是最好的教育方法。如幼儿在园进餐时,要求幼儿保持安静,如果教师大声与人交谈,幼儿也会边吃边聊,影响进餐。如幼儿进餐时,我首先做到拿东西轻拿轻放,与
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