让孩子热爱劳动
时间：2022-10-11 17:15:45
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让孩子热爱劳动
和孩子相处已经两个多月了，在和学前班的孩子们相处的这段时间里，我渐渐地发现了这样一个问题。随着人们生活水平的提高，以及家庭结构的变化，不少人对孩子的劳动教育似乎有些淡忘。作为孩子的教师和家长对此是否有清醒的意识呢？应该明白，孩子长大后，他们的社会价值与他们的劳动能力与其所遵循的行为准则有密切关系。因此，从小对孩子进行热爱劳动的教育，是每一位教师和家长值得重视的问题。
孩子刚入园的时候，经常会出现这样的事情。图书角里的图书乱丢，拖鞋乱摆，上厕所不冲马桶……，如何纠正这种状况，养成良好的劳动习惯，培养那种发自内心的劳动愿望，就成为摆在我们面前的一个重要课题。
运用多种教育形式，让孩子养成良好的劳动习惯
幼儿好奇心、游戏心强，无论在家庭或学校，往往有一些孩子感兴趣的和力所能及的事情可让孩子做，比如给金鱼喂食，用图片或相片装饰房间，吃饭前分碗筷，等等。家长或教师可以采用做游戏的方法，帮助孩子明确做这些事情的要求，并使他们主动参与完成这些劳动。例如，你可以这样对孩子说：“鱼宝宝饿了，你去照顾它一下吧！”；家长或教师和宝宝比赛，看谁叠的衣服整齐！；
“图书在地上哭了，你能送它回家吗？”等等。
对于年龄较大的孩子，尤其是当他们对做某件事的必要性不够了解或兴趣不高的情况下，为引起孩子劳动的欲望，我们可以采用请求的方式。这样可以使孩子觉得家长让他做的事，是完全出于他自己良好的愿望，而没有受到任何强制性的要求的感觉。当你想请孩子做某件事时，你可以这样说：“我对你有个请求，你能不能帮我……我真的来不及做了。”
另外，应及时鼓励孩子劳动中的良好表现，对他所做的事情给予充分的肯定。孩子因为缺乏经验或力不能及，有时劳动的质量不高，您千万不要因为孩子事情做得不够好而责备、呵斥孩子，而应耐心地指导孩子，或降低要求使他能把事情做好。
孩子刚入园的时候，经常会出现这样的事情。图书角里的图书乱丢，拖鞋乱摆，上厕所不冲马桶……，如何纠正这种状况，养成良好的劳动习惯，培养那种发自内心的劳动愿望，就成为摆在我们面前的一个重要课题。
运用多种教育形式，让孩子养成良好的劳动习惯
幼儿好奇心、游戏心强，无论在家庭或学校，往往有一些孩子感兴趣的和力所能及的事情可让孩子做，比如给金鱼喂食，用图片或相片装饰房间，吃饭前分碗筷，等等。家长或教师可以采用做游戏的方法，帮助孩子明确做这些事情的要求，并使他们主动参与完成这些劳动。例如，你可以这样对孩子说：“鱼宝宝饿了，你去照顾它一下吧！”；家长或教师和宝宝比赛，看谁叠的衣服整齐！；
“图书在地上哭了，你能送它回家吗？”等等。
对于年龄较大的孩子，尤其是当他们对做某件事的必要性不够了解或兴趣不高的情况下，为引起孩子劳动的欲望，我们可以采用请求的方式。这样可以使孩子觉得家长让他做的事，是完全出于他自己良好的愿望，而没有受到任何强制性的要求的感觉。当你想请孩子做某件事时，你可以这样说：“我对你有个请求，你能不能帮我……我真的来不及做了。”
另外，应及时鼓励孩子劳动中的良好表现，对他所做的事情给予充分的肯定。孩子因为缺乏经验或力不能及，有时劳动的质量不高，您千万不要因为孩子事情做得不够好而责备、呵斥孩子，而应耐心地指导孩子，或降低要求使他能把事情做好。