掉牙小风波
时间：2022-10-11 17:16:42
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掉牙小风波
“老师，周宣延的嘴巴出血了。”一个孩子急急地跑过来说。
“怎么了？”我急忙跑过去。
“我的牙掉了。”“没关系，去漱漱口。”
“周宣延，怎么了？”小朋友都很着急的跑过来问。
“没事，我的牙掉了。”他很轻松的回答。
“出血了，不疼吗？”
“不疼。”
“我可以看看吗？” 孩子们都很好奇，不一会把周宣延围了个结结实实。孩子们你一句我一句的问着，周宣延呢，也认真的回答着孩子们的提问。
我看此情景，趁机溜了出来，现在我是一个多余的人了，如果还不把这段时间交给孩子，那我可是一个吝啬的老师了。
“哎呀，那你掉了牙可就变丑了！”“没事，还会长出来的。”“不对，我奶奶说掉了牙就不长了，所以不让我吃糖！”“不对，不对，你说的才不对呢，我们现在的牙是乳牙，都会掉的，再长出的牙是恒牙，如果再掉了就不会长了。”这个孩子还是知道的不少呀，我心里暗暗高兴。
“那为什么叫恒牙呢？”“真笨，你没有看见我们的牙是横着长的吗？当然叫恒牙了！”我循声望去，只见刘彦一副认真的样子，我实在是忍不住，出声笑了起来。
“老师，不对吗？”孩子们的目光都转移到了我身上。
“你们想知道我们牙齿的秘密吗？”
“想。”孩子们异口同声的说。
接着我便给孩子们讲了有关牙齿的知识：牙齿的用处、为什么会掉牙，换牙卫生以及怎样保护牙齿、预防龋齿，孩子们听的非常认真而且还时不时的提出问题。
“现在小朋友知道为什么叫恒牙了吗？刘彦，你知道了吗？”我边笑边看着刘彦，孩子们的目光也都转移到他身上，看的他的小脸都红了。“我知道了！”他红着脸说。
“哈哈哈哈……”孩子们都笑了。
“我这里有一个愚蠢的tiger和聪明的fox的story，你们想不想听我talk this story 呀？”
“想。”
我便把“没有牙齿的大老虎”变成中英文结合的形式讲给孩子们听。听着故事，孩子们也随着故事的情节紧张而紧张，被老虎愚蠢的被骗着急，为狐狸的聪明高兴。
“还是你好，又送我糖吃，又替我拔牙，谢谢，谢谢。”孩子们学瘪嘴老虎的样子，你别说学的逼真极了。
“来，老虎先生我来帮你拔牙。”我随手抱住一个孩子，“老虎先生来，我给你拔牙。”说完我便找来一根毛线栓在用来当树的小椅子上，然后把另一头给孩子假装套在牙上。
“来孩子们帮我狐狸医生给老虎拔牙，用劲呀。”
孩子们象拔萝卜一样搂住我。
“拔呀，拔呀，拔牙喽……”
“怎么了？”我急忙跑过去。
“我的牙掉了。”“没关系，去漱漱口。”
“周宣延，怎么了？”小朋友都很着急的跑过来问。
“没事，我的牙掉了。”他很轻松的回答。
“出血了，不疼吗？”
“不疼。”
“我可以看看吗？” 孩子们都很好奇，不一会把周宣延围了个结结实实。孩子们你一句我一句的问着，周宣延呢，也认真的回答着孩子们的提问。
我看此情景，趁机溜了出来，现在我是一个多余的人了，如果还不把这段时间交给孩子，那我可是一个吝啬的老师了。
“哎呀，那你掉了牙可就变丑了！”“没事，还会长出来的。”“不对，我奶奶说掉了牙就不长了，所以不让我吃糖！”“不对，不对，你说的才不对呢，我们现在的牙是乳牙，都会掉的，再长出的牙是恒牙，如果再掉了就不会长了。”这个孩子还是知道的不少呀，我心里暗暗高兴。
“那为什么叫恒牙呢？”“真笨，你没有看见我们的牙是横着长的吗？当然叫恒牙了！”我循声望去，只见刘彦一副认真的样子，我实在是忍不住，出声笑了起来。
“老师，不对吗？”孩子们的目光都转移到了我身上。
“你们想知道我们牙齿的秘密吗？”
“想。”孩子们异口同声的说。
接着我便给孩子们讲了有关牙齿的知识：牙齿的用处、为什么会掉牙，换牙卫生以及怎样保护牙齿、预防龋齿，孩子们听的非常认真而且还时不时的提出问题。
“现在小朋友知道为什么叫恒牙了吗？刘彦，你知道了吗？”我边笑边看着刘彦，孩子们的目光也都转移到他身上，看的他的小脸都红了。“我知道了！”他红着脸说。
“哈哈哈哈……”孩子们都笑了。
“我这里有一个愚蠢的tiger和聪明的fox的story，你们想不想听我talk this story 呀？”
“想。”
我便把“没有牙齿的大老虎”变成中英文结合的形式讲给孩子们听。听着故事，孩子们也随着故事的情节紧张而紧张，被老虎愚蠢的被骗着急，为狐狸的聪明高兴。
“还是你好，又送我糖吃，又替我拔牙，谢谢，谢谢。”孩子们学瘪嘴老虎的样子，你别说学的逼真极了。
“来，老虎先生我来帮你拔牙。”我随手抱住一个孩子，“老虎先生来，我给你拔牙。”说完我便找来一根毛线栓在用来当树的小椅子上，然后把另一头给孩子假装套在牙上。
“来孩子们帮我狐狸医生给老虎拔牙，用劲呀。”
孩子们象拔萝卜一样搂住我。
“拔呀，拔呀，拔牙喽……”