如何在中班开展以情感为主的环保教育
时间:2022-10-11 18:04:35
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如何在中班开展以情感为主的环保教育
如何在中班开展以情感为主的环保教育
的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育。情绪和情感是幼儿发自内心的表露,将情感教育贯穿于幼儿的环保教育之中,从根源出发,引导和鼓励幼儿保护我们的地球。
关键词:情感,萌发,环保意识,体验,配合,协助,参与,汲取,环保教育。
孩子在父母面前很自然的撒娇,离开父母时非常想念,这是一种依赖之情;孩子喜欢得到老师的赞许,把老师看作父母之外最可亲近的人,甚至把老师的权威性看作比父母还高,这是一种信赖之情。经常听到孩子说:“我爱爸爸妈妈,我爱老师,我爱、、、、、、”这都是爱的纽带在作怪。世间因为有了情感,才让人内心懂得关心爱护对方。那么,美丽的山川、河流,动植物以及人类赖以生存的地球更需要我们每个人的爱和保护。从小培养幼儿环保意识,从内心深处萌发的爱和保护更有效,更能推动环保工程的发展。
一、创设利用幼儿园自然物质环境,注重幼儿情感体验
蒙台梭利说:“在教育上,环境所扮演的角色相当重要,
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