大班科学活动――溶解的秘密（说课稿）
时间：2022-10-11 17:45:18
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大班科学活动――溶解的秘密（说课稿）
大班科学活动――溶解的秘密
一.设计思路
本活动是五月主题探索活动“水”的一个幼儿生成活动。源自幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象的好奇。
根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面，无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程，都有了自己的观点和方法这一年龄特点。我主张让幼儿通过自己动手尝试、实验，从中发现有些物质能溶解于水，有些物质不能溶解于水。重点培养幼儿的尝试精神和细致的观察力。
二.活动流程和教学方法
首先把活动室布置成实验室，投放大量的实验材料。以幼儿到实验室做实验的形式展开活动。
尝试1：幼儿自行实验→记录结果并进行比较→交流讨论
得出结论：1.一些物质放进水中会不见，这种现象叫溶解。
尝试2：教师提出操作要求→幼儿自行实验→交流讨论
教师以平行者的身份参与
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