区域活动及指导

首页 - 区域活动及指导

让区域活动更具有魅力

时间：2022-10-11 16:49:36 A+

让区域活动更具有魅力

让区域活动更具有魅力

  

让区域活动更具有魅力

区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能够满足不同幼儿发展的需要，能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。然而，在实际活动中，尽管我们都认识到了开展区域活动的重要性，都想方设法独具匠心的为幼儿开辟了活动场所。可往往因利用不好而发挥不出其应有的效应，主要表现为：
    1、区域设置形式化
    在区域设置上教师往往根据自己的想法意愿，结合教室的结构来布置些固定的形式，如美工区、建构区、科学区、阅读区、语言区等，而这些区域是否适合幼儿的意愿兴趣，教师全然不顾。因此孩子就不能积极主动地参与区域活动。

2、材料投放目的性不明确

活动区域的材料有的一放就是一、二个月，甚至一学期毫无变化，缺少经常性的变化就不能吸引幼儿主动多与活动，难以满足幼儿的需要。

3、教师指导欠恰当

区角活动教师置身参与和孩子们共同活动的少，走走看看巡视的多，不能引发孩子主动参与

相关文章

推荐文章

热门推荐