小班第二学期教育活动目标
时间：2022-10-07 20:31:14
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小班第二学期教育活动目标
语言
1、倾听部分
（1）乐意听老师和同伴说话。
（2）能听懂普通话。
（3）听别人说话时，能保持安静，不打断别人说话。
2、表述部分
（1）愿说普通话，喜欢与老师、同伴交谈。
（2）知道在集体前大声发言，在个别交谈时音量适当。
（3）会用简单的语言表达自己的愿望。
3、欣赏文学作品
（1）愿意欣赏并初步感受理解不同题材的文学作品。
（2）能独立念儿歌，讲述简短句子。
4、早期阅读部分
（1）知道用一段话来讲述一幅图的含义。
（2）喜欢听成人讲述图片内容，会尝试自己阅读图片。
（3）学习正确阅读方法，会按顺序翻阅图书，看出画中内容的主要变化。
音乐
1、引导幼儿吐字清楚地用自然的声音歌唱，帮助幼儿初步理解音乐作品中的内容，培养幼儿对唱歌活动的兴趣，感受唱歌的快乐。
2、通过参加游戏、歌表演等活动方式，培养幼儿的模仿表现能力，初步感受音乐作品所塑造的不同形象，并用简单的舞蹈基本动作和模仿动作，结合内心感受表达作品内容与情感。
3、在熟悉旋律的基础上，尝试用打击乐器来表现乐曲的情绪情感。
4、学习倾听，初步体验欣赏活动的不同感受，并在感受的同时，产生情感反应，进行创造性表达。
数学
1、愿意参加数学活动，体验数学活动的乐趣。
2、运用多种感官感知的方法，引导幼儿观察周围事物，学习按物体的名称或某种特征（颜色、大小）进行分类。
3、学习按物体的量的差异进行数量是4以内物体的排序。
4、认识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。
5、帮助幼儿学习听懂老师的话，学习按照游戏规则进行活动，鼓励幼儿大声地回答问题，能用简单的句子描述自己的发现，表达操作活动的过程和结果。
6、喜欢摆弄操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取、摆放操作材料
社会
1、能参与一些主要的节日庆祝活动，初步感受节日的快乐。
2、初步了解自己，愿意表现自己，有信心。
3、乐于做事，努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
4、乐意与人交往，学习关心别人。
5、学习互助合作和分享，有同情心。
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1、倾听部分
（1）乐意听老师和同伴说话。
（2）能听懂普通话。
（3）听别人说话时，能保持安静，不打断别人说话。
2、表述部分
（1）愿说普通话，喜欢与老师、同伴交谈。
（2）知道在集体前大声发言，在个别交谈时音量适当。
（3）会用简单的语言表达自己的愿望。
3、欣赏文学作品
（1）愿意欣赏并初步感受理解不同题材的文学作品。
（2）能独立念儿歌，讲述简短句子。
4、早期阅读部分
（1）知道用一段话来讲述一幅图的含义。
（2）喜欢听成人讲述图片内容，会尝试自己阅读图片。
（3）学习正确阅读方法，会按顺序翻阅图书，看出画中内容的主要变化。
音乐
1、引导幼儿吐字清楚地用自然的声音歌唱，帮助幼儿初步理解音乐作品中的内容，培养幼儿对唱歌活动的兴趣，感受唱歌的快乐。
2、通过参加游戏、歌表演等活动方式，培养幼儿的模仿表现能力，初步感受音乐作品所塑造的不同形象，并用简单的舞蹈基本动作和模仿动作，结合内心感受表达作品内容与情感。
3、在熟悉旋律的基础上，尝试用打击乐器来表现乐曲的情绪情感。
4、学习倾听，初步体验欣赏活动的不同感受，并在感受的同时，产生情感反应，进行创造性表达。
数学
1、愿意参加数学活动，体验数学活动的乐趣。
2、运用多种感官感知的方法，引导幼儿观察周围事物，学习按物体的名称或某种特征（颜色、大小）进行分类。
3、学习按物体的量的差异进行数量是4以内物体的排序。
4、认识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。
5、帮助幼儿学习听懂老师的话，学习按照游戏规则进行活动，鼓励幼儿大声地回答问题，能用简单的句子描述自己的发现，表达操作活动的过程和结果。
6、喜欢摆弄操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取、摆放操作材料
社会
1、能参与一些主要的节日庆祝活动，初步感受节日的快乐。
2、初步了解自己，愿意表现自己，有信心。
3、乐于做事，努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
4、乐意与人交往，学习关心别人。
5、学习互助合作和分享，有同情心。
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