日本的《家庭教育手册》之一――家庭是什么?
日本的《家庭教育手册》之一――家庭是什么?
1999年4月,日本文部省颁布了《家庭教育手册》,内容通俗易懂,却极有深度和针对性。这里分篇介绍它的主要内容,以供参考。
1、孩子最大的愿望是家里人都能愉快地过日子
孩子们的期望是理所当然的,作为父母必须认真面对这样的现实。并不是你提供给孩子必要的东西,孩子就能自然地成长。安宁、愉快的家庭环境需要全家人有意识地共同努力。为了孩子,也为了自己,需要对家庭进行一次再认识。
2、不会珍惜自己的人也不会珍惜孩子
养育孩子很辛苦,你需要保持心理健康,因为你的烦躁不安会传染给孩子。你需要拥有自己的时间和空间,调整自己的身心。父母应相互配合,共同承担养育孩子的责任。
如遇烦恼,别一个人闷在心里。鼓起勇气去家庭教育咨询中心、保健中心,跟专家谈谈。你脸上幸福的笑容会使孩子感受到幸福。
3、养育孩子并不是母亲一个人的事
即使父亲和母亲的教育方针基本一致,但父亲和母亲可以站在不同的角度教育孩子,这能纠正过于密切的母子关系。父亲应自然地参与养育孩子,与母亲的积极配合很重要。母亲应注意在孩子面前不要贬低父亲,父亲也不应该在孩子面前大声斥责母亲。
4、夫妻之间、父母与孩子之间都需要交流
在现代社会,如果什么都不说,要相互理解是很难的。夫妻之间、父母与孩子之间的对话、交流是建立幸福家庭的基础。
5、全家人一起吃饭是一件很重要的事
饮食生活不仅对儿童身体的健康,而且对儿童心理的发展都有深远的影响。全家人一起吃饭的愉悦、父母费心做出的饭菜等等,这些都会自然地将父母的爱传达给孩子。由此得到的满足感、信赖感能使孩子开朗、坚强地成长。
6、父母积极向上的生活态度,孩子一定会领会到
虽然由于工作的原因,父母与孩子相处的时间可能不多。但疼爱孩子、为更美好的未来努力奋斗的父母形象,一定会深深地铭记在孩子心中。
无论何时,父母都要充满信心地养育孩子,表现出积极向上的生活态度。
相关文章
-
日本的《家庭教育手册》之一:家庭是什么?
-
日本的《家庭教育手册》之二――关于家庭教育
-
日本的《家庭教育手册》之二:关于家庭教育
-
我的自白――家庭教育同样是一门学问
-
丁肇中的自白――家庭教育同样是一门学问
-
犹太人的家庭教育观(一)――书是甜的
-
犹太人的家庭教育观(一)――书是甜的
-
父亲在家庭教育中的特殊作用是什么
-
家庭教育应随孩子的发展而变化――陆为之回答
-
犹太人的家庭教育观(四)――发问和答案一样重要
-
英国兴起的一种家庭教育的新概念――家庭学习
-
犹太人的家庭教育观(二)――书是抢不走的宝贝
-
给孩子一袋什么样的麦子――苏教版第五册《三袋麦子》教学谈
-
习作灵感缘于生活体验――记苏教版小语第十一册第三单元习作《苹果家族》的教学过程
推荐文章
-
丹麦的家庭幼儿园
-
发展中国家47%的儿童因家庭压力离开学校
-
怎样自觉地生活?
-
日本妈妈的厨房育儿经
-
英国小学将开设“死亡课”
-
允许孩子固执,培养的可能是创新能力
-
日本专家研制出“哭声翻译机”,可“解读”婴儿语言
-
日本的《家庭教育手册》之二――关于家庭教育
-
罗斯福:在儿子面前,我不是总统
-
父母经常犯的错误――教育专家朔贝特答记者问
-
美国儿童“学”午睡
-
没有“代沟”也不对吗
-
幼儿园安全管理: 幼儿园安全用电的调查与建议
-
历史学科教学调研报告
-
惊奇欢乐谷之秀
-
幼儿园小班教案:好吃的水果
-
洋快餐让孩子的脾胃很受伤
-
小羊羔与小鱼儿
-
这也是课堂_小学生作文:三年级
-
托班学期计划
-
大班社会教案《新年联欢会》反思
-
新农村朋友圈文案33句
-
整个森林浸在乳白色的浓雾里加点词语好在哪里?