创新是竞争发展的灵魂
时间:2022-10-07 20:58:06
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创新是竞争发展的灵魂
近三年来,我园先后历经了三次大的发展飞跃:2001年成为南京市示范性实验幼儿园;2002年顺应省级机关后勤体制改革,历经两园合并、资产重组、班子调整、大型基建后,成为一家规模大、环境美、设施设备先进的儿童乐园;2003年又成为江苏省文明单位、江苏省示范性实验幼儿园。回顾发展的历程,我们深切地感受到:创新是幼儿园竞争发展的灵魂。
一、创新用人机制,造就高素质的员工队伍
面对激烈的市场竞争,我们创新用人机制,在幼儿园内部管理中注入竞争要素。在员工中积极宣传“弱者畏惧竞争、庸者逃避竞争、强者勇于竞争、智者善于竞争”的思想,使幼儿园在“竞争中创品牌”,员工“在竞争中求发展”。我们在中层干部岗位和专业技术岗位实施竞争上岗,改以往的“伯乐相马”“关门点将”为现在的“赛场相马”“比武选将”,公开的选拔竞争让大家站在同一条起跑线上,营造了公开、公平、公正的竞争激励机制,促进了人才的脱颖而出。
在用人过程中,我们一是坚持“三不”:不唯文凭看水平,不唯资历看能力,不唯亲疏看才干。二是实行“三能”:人员能进能出,干部能上能下,工资能高能低。三是打破“三铁”:铁交椅、铁饭碗、铁工资。四是考察“五看”:一看对上级的态度,是逢迎还是真抓实干;二看对同级的态度,是通力合作还是各自为政;三看对下级的态度,是与员工同甘共苦还是盛气凌人高高在上;四看对工作的态度,是得过且过还是埋头苦干;五看对自己的态度,是一分为二还是孤芳自赏。实践证明:创新的用人机制,不仅盘活了人力资源,还使员工队伍始终保持旺盛的活力和创造力,促进了幼儿园质量的提高。
二、创新管理机制,营造特色化的管理模式
一抓责任主体,变“领导抓”为“大家抓”。根据我园办园规模大、教工人数多、地处又分散的特点,我们调整管理思路,确立了条块结合的管理模式。其次,完善了幼儿园垂直网络管理体系,健全了“横向到边、纵向到底”的责任网络,明确了各级责任主体,使幼儿园呈现出“事事有人抓、块块有人管”的高效运转机制。
二抓责任目标,变“软任务”为“硬指标”。在明确责任主体后,我们又同步提出责任目标,明确了管理人员的职责权利、责任范围、内部考核办法,使岗位工作检查有了明确清晰的依据。在此基础上我们实行目标考核管理,将长期目标与阶段性目标相衔接,使年度工作目标――学期工作目标――月工作目标――周工作重点――逐日工作安排,层层分解,层层落实,并做到两公开:全园周工作重点与逐日工作安排在橱窗公开,让全体员工和家长明确了解工作目标;二是园领导逐日工作大事记公开。班子成员将每日工作大事记公布在园内局域网上,全体员工可以随时了解园领导逐日工作情况。园务管理公开化,增强了透明度,较好地发挥了群众的监督作用,也有效缩短了领导与群众之间的距离。
三抓责任考核,变“压力”为“动力”。我园构建了全方位的动态性员工考评体系,通过自我考核、家长考核、团体考核、业绩材料考核、领导考核等综合评估考核员工的工作。在考核内容的确定上,体现工作的全面性、全员性和全程性;在考核方法的使用上,体现民主性、客观性和公开性;在考核结果的使用上,做到既将考核结果与当月工资、职称评聘等挂起钩来,又通过考核体现激励作用、导向作用和规范作用,将考核结果作为员工自我认识、自主发展的依据,有效调动了员工工作的主动性、积极性和创造性。
四抓责任追究,变“雷声”为“雨点”。我们始终坚持抓住责任追究这一关键环节,突出“理性”、强化“刚性”、把握“弹性”、做好“柔性”,全园上下形成了弘扬正气、奋发向上的良好氛围。
在
一、创新用人机制,造就高素质的员工队伍
面对激烈的市场竞争,我们创新用人机制,在幼儿园内部管理中注入竞争要素。在员工中积极宣传“弱者畏惧竞争、庸者逃避竞争、强者勇于竞争、智者善于竞争”的思想,使幼儿园在“竞争中创品牌”,员工“在竞争中求发展”。我们在中层干部岗位和专业技术岗位实施竞争上岗,改以往的“伯乐相马”“关门点将”为现在的“赛场相马”“比武选将”,公开的选拔竞争让大家站在同一条起跑线上,营造了公开、公平、公正的竞争激励机制,促进了人才的脱颖而出。
在用人过程中,我们一是坚持“三不”:不唯文凭看水平,不唯资历看能力,不唯亲疏看才干。二是实行“三能”:人员能进能出,干部能上能下,工资能高能低。三是打破“三铁”:铁交椅、铁饭碗、铁工资。四是考察“五看”:一看对上级的态度,是逢迎还是真抓实干;二看对同级的态度,是通力合作还是各自为政;三看对下级的态度,是与员工同甘共苦还是盛气凌人高高在上;四看对工作的态度,是得过且过还是埋头苦干;五看对自己的态度,是一分为二还是孤芳自赏。实践证明:创新的用人机制,不仅盘活了人力资源,还使员工队伍始终保持旺盛的活力和创造力,促进了幼儿园质量的提高。
二、创新管理机制,营造特色化的管理模式
一抓责任主体,变“领导抓”为“大家抓”。根据我园办园规模大、教工人数多、地处又分散的特点,我们调整管理思路,确立了条块结合的管理模式。其次,完善了幼儿园垂直网络管理体系,健全了“横向到边、纵向到底”的责任网络,明确了各级责任主体,使幼儿园呈现出“事事有人抓、块块有人管”的高效运转机制。
二抓责任目标,变“软任务”为“硬指标”。在明确责任主体后,我们又同步提出责任目标,明确了管理人员的职责权利、责任范围、内部考核办法,使岗位工作检查有了明确清晰的依据。在此基础上我们实行目标考核管理,将长期目标与阶段性目标相衔接,使年度工作目标――学期工作目标――月工作目标――周工作重点――逐日工作安排,层层分解,层层落实,并做到两公开:全园周工作重点与逐日工作安排在橱窗公开,让全体员工和家长明确了解工作目标;二是园领导逐日工作大事记公开。班子成员将每日工作大事记公布在园内局域网上,全体员工可以随时了解园领导逐日工作情况。园务管理公开化,增强了透明度,较好地发挥了群众的监督作用,也有效缩短了领导与群众之间的距离。
三抓责任考核,变“压力”为“动力”。我园构建了全方位的动态性员工考评体系,通过自我考核、家长考核、团体考核、业绩材料考核、领导考核等综合评估考核员工的工作。在考核内容的确定上,体现工作的全面性、全员性和全程性;在考核方法的使用上,体现民主性、客观性和公开性;在考核结果的使用上,做到既将考核结果与当月工资、职称评聘等挂起钩来,又通过考核体现激励作用、导向作用和规范作用,将考核结果作为员工自我认识、自主发展的依据,有效调动了员工工作的主动性、积极性和创造性。
四抓责任追究,变“雷声”为“雨点”。我们始终坚持抓住责任追究这一关键环节,突出“理性”、强化“刚性”、把握“弹性”、做好“柔性”,全园上下形成了弘扬正气、奋发向上的良好氛围。
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