案例与反思

• 孩子，你别怕

• 让孩子们生活得轻松一些

• 孩子爱和我们一起玩游戏

• 不妨让孩子当“小老师”

• 去游泳馆的路上

• 图书是我们的好朋友

• 自制图书

• 学涅小鸭子

• 如何发挥幼儿的主体性（一）

• 如何发挥幼儿的主体性（二）

• 善于把握教育契机

• 积极开发幼儿的潜能

• “棋戏”中共育

• 轻轻的扶起

• 批评不要随便说

• 拒绝当客人

• 关于“纸的系列活动”反思随笔

• 一个英语教学活动的观察与反思

• “小兔”的愿望

• 观察、支持、引导、合作