教例反思:中班艺术活动<动物狂欢节>
时间:2022-10-11 17:20:29
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教例反思:中班艺术活动<动物狂欢节>
教例反思:中班艺术活动《动物狂欢节》
――福建省莆田市城厢区南门幼儿园的一次教研活动实录
福建省莆田市城厢区南门幼儿园 卢 华
(大家一起观摩韩萍老师组织的中班艺术活动《动物狂欢节》:
此活动的主要目标其一是幼儿能愉快扮演角色,激发积极参与艺术活动的愿望;其二是将说、唱、跳、打击乐相结合,不断变换方式,让幼儿反复感受并体验歌曲的新颖、有趣。
此活动主要立足以下两点:
一是情感体验方面:游戏贯穿于始终,从易到难,提升要求,让幼儿反复感受并体验歌曲的新颖、有趣,以实现情感启迪,情感交流与情感表达。
二是充分发挥幼儿学习的主体性,让幼儿在自主选择乐器、自主选择表演角色、自主打扮的过程中与环境形成互动。)
主持人:就刚才看的艺术活动,我想提个问题与大家一起讨论
――教师期望孩子得到什么?孩子们是否已经得到?
教师1:我认为本次活动不是单纯的一个艺术活动,在活动中渗透了多种元素。如:从歌唱的角度看,幼儿学会了接唱与对唱的形式;从节奏的角度看,幼儿学会了三种节奏型;从情感体验的角度看,孩子获得了对说唱游戏新颖有趣的情感体验;从认知的角度看,幼儿学会了用四个短句简单仿编谜语歌;从社会性的角度看,
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