在大自然中培养幼儿热爱我的家乡――金甘露的情感
时间:2022-10-11 17:21:04
A+
在大自然中培养幼儿热爱我的家乡――金甘露的情感
在大自然中培养幼儿热爱我的家乡──金甘露的情感
我们的幼儿园在美丽的甘露镇上,自古以来,我们甘露由于钟灵毓秀、人杰地灵,被称为“金甘露”。让幼儿了解家乡,培养幼儿热爱家乡的情感,既能丰富幼儿关于社会和自然方面的粗浅的知识,扩大他们的眼界,又是向幼儿进行爱祖国、爱家乡教育的开始。我园地处广阔的农村,有着丰富的自然资源,我们按照《纲要》精神,根据幼儿思维具体形象的特点,从他们能够理解的具体事物入手,有目的、有计划地对幼儿进行了热爱我的家乡──金甘露的情感。
一、 通过观察周围的自然景色,让幼儿获得对家乡美的感受和体验。
在阳光明媚的日子里,我们带领幼儿走出活动室去寻找春天,用问答的形式引导幼儿观察大自然的变化。迎春花开了,它在春风中频频点头,好象告诉小朋友春天来了。通过仔细观察,小朋友们发现了许多春天的秘密。严雯雯说:“我看到地上的小草变绿了
相关文章
-
激发幼儿热爱大自然情感的教案
-
让爱延续――浅谈托班幼儿适度依恋情感的培养
-
培养幼儿热爱祖国的情感的教案
-
激发幼儿热爱家乡情感的教学方案
-
培养幼儿爱护大自然兴趣的教案
-
萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然热情的教案
-
培养幼儿对自然热爱的艺术活动教案《花儿朵朵》
-
农村幼儿园在教学中巧用“自然资源”培养幼儿的创造力
-
培养幼儿爱劳动的情感:装扮我的小椅子(原创)
-
培养幼儿爱国热情的社会教案:祖国多美丽(中班)
-
培养幼儿爱劳动情感的教案:我把小椅子抹得真干净(社会)
-
幼儿园音乐课程研究论文:浅谈幼儿情感认知能力在音乐活动中的培养
-
在日常谈话中培养3―4岁幼儿的抠与表达能力
-
在一日活动中培养大班幼儿自信心的实践探索
-
在区域活动中培养大班幼儿自主性的实践研究
-
大班幼儿在角色游戏中自信心的培养