蝌蚪生活在哪里?蜘蛛生活在哪里?

1、蝌蚪生活在哪里?蜘蛛生活在哪里?

蝌蚪生活在哪里?蜘蛛生活在哪里?

蝌蚪池中游得欢，蝌蚪活动在池塘里面，很欢乐的在水中游荡。

蜘蛛房前结网忙。蜘蛛活动在各家各户的房门前，在忙着结网。

2、谁高？谁矮？

北师大一年级数学上册《下课啦》谁高？谁矮？

男孩子垫脚才和女孩子一样高。

男孩矮，女孩高！

3、小蝌蚪找妈妈小蝌蚪是怎样长成青蛙的？

小蝌蚪是怎样长成青蛙的？

答：蝌蚪长出两条后腿再长出两条前腿尾巴变短青蛙

4、雾在哪里读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样的?

读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样的?

雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

答：雾把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

例：雾把田野藏了起来，无论是果园、稻田，还是山坡、小河，都看不见了。

5、你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。

有的人现在懒，什么都不去学，以至于连生活都不能自理，将来长大了也什么都不会，没有一技之长，所以生活上会很难过。

6、小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?

在争论天到底有多大。因为青蛙长期生活在井底，他看到的天只有井口那么大，所以他认为天只有井口那么大。面小鸟长期在天上自由地飞翔，他所看到的天是无边无际的，所以他告诉青蛙天很大，是无边无际的。

7、你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。

日月潭周围的环境美:那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

日月潭的形状美：小岛把湖水分成两半，北面的像圆圆的太阳，叫日潭；南边的像弯弯的月亮，叫月潭。按形状分为日潭和月潭；

日月潭的清展景色美，中午在晴天和阴天，又各有各的美丽所在

日月潭不同时间的风光不同：清晨，湖面上隐隐约约地倒映在湖水中。(第三自然段)中午，太阳高照，就像童话中的仙境。(第四自然段)

8、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序连连下面的图片，再讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。

小蝌蚪找妈妈 课后练习题答案

小蝌蚪开始是长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。过了几天，先是长出了两条后腿，然后过了几天，又长出了两条前腿。过了几天，尾巴变短了，他们已经长成青蛙了。后来不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

图片的顺序是第一行从左到右是1-2-3，第二行是从右到左的顺序4-5。池塘里的小蝌蚪慢慢长大，他们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样。他们将乌龟误认为自己的妈妈，经历了一翻波折，最后小蝌蚪终于找到了自己的妈妈，他们也从蚪变成了青蛙。

9、2、你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。

第十课 日月潭 课后练习题答案

你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。

日月潭周围的环境美:那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

日月潭的形状美：小岛把湖水分成两半，北面像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。按形状分为日潭和月潭；

日月潭不同时间的风光不同：清晨，湖面上隐隐约约地倒映在湖水中。(第三自然段)中午，太阳高照，就像童话中的仙境。(第四自然段)

10、你觉得小虫子的生活有意思吗？和同学交流一下

你觉得小虫子的生活有意思吗？和同学交流一下

我感觉小虫子生活的特别有意思， 因为它们每天可以在草叶上醒来，而且还可以用露珠来给自己洗脸，把自己清洗的干干净净，把触须也擦得亮亮的，还能坐上小狗号特快列车四处去旅行。可以观赏好多我们所看不到的景色，真的是非常的开心。

11、生活中还有哪些可以辨别方向的方法？

生活中还有哪些可以辨别方向的方法？

观察岩石：在岩石众多的地方，你也可以找一块较醒目的岩石来观察布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。

手表辨别法：时间除以2，把所得的商数对准太阳，表格上12所指的方向就是北方。

观察蚂蚁洞穴朝向：可以根据蚂蚁洞穴来识别方向，因为蚂蚁的洞口大都是朝南向的。

12、说说太空生活中有哪些有趣的事情？

说说太空生活中有哪些有趣的事情？

文中一共给大家介绍了四种趣事，一有关于睡觉的趣事，为了不让自己飘到别处，要把自己绑在睡袋里；二有关于喝水的趣事，为了能够喝到水，要用到带吸管的饮水袋；三有关于走路的趣事，为了不飘到半空要穿鞋底带钩的鞋子；四有关于洗澡的趣事，为了不让水冲下去，于是要做成密封的浴桶火浴罩，航天员的双脚也需要固定。

13、阅读我是一只小虫子，并说说小虫子的生活有意思吗？

阅读我是一只小虫子，并说说小虫子的生活有意思吗？

答：小虫子的生活非常有意思。例如：可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，擦触须。小伙伴也是那么得有趣：笨拙的屎壳郎、贪吃的螳螂，总是想顶我一下的天牛大婶

14、日月潭美在哪里？试着从文中找出相关的句子

日月潭美在哪里？试着从文中找出相关的句子

例：日月潭的环境美：那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭的形状美：小岛把湖水分成两半，北面的像圆圆的太阳，叫日潭，南边的像弯弯的月亮，叫月潭。日月潭的清晨景色美，中午在晴天和阴天，又各有各的美丽所在。

15、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？

小蝌蚪是怎样长成青蛙的？

小蝌蚪找妈妈的过程也是青蛙生长变化的过程，在这个过程中发生了哪些变化呢？

大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴 长出两条前腿 长出两条前腿 尾巴变短 换上绿衣裳，尾巴不见了

16、《美丽的小兴安岭》读下面的句子，体会加点的词语好在哪里？

读下面的句子，体会加点的词语好在哪里？

*春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

答：抽出一词生动形象地把枝条快速而有力地长出来的样子写了出来，非常贴切。

*早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

答：浸说明小兴安岭的雾很多很浓，覆盖了整个森林。用上浸字来形容雾中的森林，使人感到 森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。

17、读读“阅读链接”，和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?

读读阅读链接，和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?

这个故事告诉我们，无论做什么事，都要先看准方向，这样才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

故事中的坐车人找错了方向，而且他的有利条件一一马好、车夫本领大、盘缠带得多，将会带他离目的地越来越远。

18、你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？

三、选择一个场景说一说

教室里 操场上 花坛边

图书室里 教学楼前 大树下

示例：

下课了，同学们在操场上锻炼身体，有打篮球的，有踢足球的，还有跑步的，有玩老鹰捉小鸡的真是热闹极了！

上课了，同学们一个个坐得像松树一样挺直。语文老师拿着教材和备课本急匆匆地走进教室。老师亲切地说：上课。班长高声地说：起立。同学们齐声说：老师好。老师和蔼地说：同学们好。班长说：坐下。一节有趣的语文课开始了。

教室里，同学们正在安静地听老师上课，他们时而冥思苦想，时而踊跃发言，时而合作谈论，真是一节有趣的课。

图书室里，同学们安静地阅读，没有交谈、没有走动，只听见纸张翻动和笔尖滑动的沙沙声。

下课了，同学们来到操场上，打球、跳绳、踢毽子，玩得不亦乐乎，连路过操场的老师们都露出微笑，为他们点赞。

花坛边，聚集了好多小朋友，他们有的凑到鲜花边上，闻闻花香；有的摆上画架，画画盛开的花朵；还有的像快乐的小蝴蝶一样，绕着花坛翩翩起舞。

19、说说下列注音加点词语这样写的好处在哪里？

说说下列注音加点词语这样写的好处在哪里？

◇海底的动物常常在窃窃私语。

◇还有些贝类自己不懂，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

窃窃私语免费的长途旅行都是把海底的动物当作人来写，这样写既生动形象，又让文章富有趣味，激发读者丰富的想象。

20、读一读南辕北辙的故事，说说这坐车的人错在了哪里？

读一读南辕北辙的故事，说说这坐车的人错在了哪里？

坐车人把方向弄错了，却还在用自己的有利条件来辩驳。这个故事告诉我们，无论做什么事，都要先看准方向，这样才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

故事中的坐车人找错了方向，而且他的有利条件马好、车夫本领大、盘缠带得多，将会带他离目的地越来越远。

21、夜书所见写了哪个季节？从哪里发现的？

夜书所见写了哪个季节？从哪里发现的？

答：《夜书所见》描绘的是秋天的景色

《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归，瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋，更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

22、 最新部编人教版四年级下册语文第三课《天窗》说说天窗在哪儿，为什么要开天窗？

最新部编人教版四年级下册语文第三课《天窗》说说天窗在哪儿，为什么要开天窗？

1、默读课文。说说天窗在哪儿，为什么要开天窗。

在屋顶开一个小方洞，装上玻璃，这就叫天窗。因为木板窗关闭后屋子里漆黑，开天窗主要作用就是采光，使屋子变得散亮。

23、说说天窗在哪儿，为什么要开天窗？

默读课文。说说天窗在哪儿，为什么要开天窗。

在屋顶开一个小方洞，装上玻璃，这就叫天窗。因为木板窗关闭后屋子里漆黑，开天窗主要作用就是采光，使屋子变得散亮。

24、说一说纳米技术可以运用在哪些地方？

作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。那么纳米技术可以运用在哪些地方？

答：

1、将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。

2、用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。

3、纳米技术就在我们的身边。听说过EPS吗？就是汽车的汽油燃烧装置。它是应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子保证充分燃烧。气体燃烧完全，有助于动力提升，节约了能源，改善了环境。

4、纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成，纳米雨衣又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣能够保证从头到脚绝对不湿。因为纳米材料，所以这雨伞能够一甩即干，雨伞转变为雨衣后，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。

5、利用极其灵敏的纳米探测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。

6、生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米释放技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

25、天窗在哪里？为什么要开天窗？

天窗在哪里？为什么要开天窗？

答：大人们在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃板，这就是天窗了。因为木板窗关闭后屋子里漆黑，开天窗主要作用是采光，使屋子变得敞亮。

26、西门豹惩治坏蛋的方法到底高明在哪里呢？

西门豹惩治坏蛋的方法到底高明在哪里呢？

第一，将计就计，揭穿骗局。西门豹实在是一个经验丰富，手法高明，反应异常敏捷的官员。在刚刚听完当地老人家的陈述以后，惩治恶人的计谋就已经成竹在胸了。他考虑的非常周到，既没有把初来乍到的自己置于被动之地，也没有利用手中的权势武力镇压，而是不动声色的用恶人自己的方法来惩办恶棍。可谓高妙之极。

第二，假戏真做，欲擒故纵。聪明绝顶的西门豹从一开始就知道巫婆施的是骗人的诡计，干的是伤天害理的罪恶勾当。但是，他没有立刻揭穿巫婆等人的真面目，因为恶人能在此地作恶多年，手下肯定有一批为其摇旗呐喊的党羽，也确实蒙蔽了一部分无知又胆小的老百姓。所以，初来乍到的西门大人就假戏真做，欲擒故纵，既稳住了恶人，也让自己站稳了脚跟，还能让所有的百姓亲眼见证闹剧的真伪。这一招真可谓一箭三雕，高明的很呢。

第三，以其人之道还治其人之身。西门豹和巫婆两个人，一男一女，一正一邪，都是绝顶聪明的人物，只不过巫婆的心眼全部用来残害百姓，中饱私囊。不像西门豹，光明磊落，顶天立地，胸怀百姓。从这一点来说，巫婆注定了会以失败告终。这所谓邪不压正，巫婆再狡猾，也逃不过西门豹的眼睛，而且西门直接采用了巫婆自己的方法，处死了这个十恶不赦的坏女人。让心知肚明的巫婆哑巴吃黄连，也让所有的老百姓一下子明白了，巫婆原本是在骗人，漳河里根本就没有神仙。毫无疑问，这一环节又是一个一石二鸟的高招，无形当中为后面的开渠引流也扫清了障碍。

第四，周密严谨，无懈可击。西门豹设计的这一除害大计，从头到尾，环环紧扣，天衣无缝，用的就是与巫婆自己所用的方法，效果却截然相反，不但救回了新娘，惩治了恶棍，而且破除了迷信，教育了群众，可谓是大快人心。

第五，区别对待，演技高超，西门豹内心里明明已经想好了，不把巫婆的帮凶全部处死，但是在实际操作中，故意沉默不语，做出要把他们统统扔进漳河的样子，让这些可恶的帮凶们内心无比恐惧，彻底改邪归正；让老百姓看到了真相，世代受益。

27、在那个危机时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里和同学交流。

在那个危机时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里和同学交流。

当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。

28、在那个危急时刻,船长是怎样想的?他的办法好在哪里?和同学交流，我的观点。

在那个危急时刻,船长是怎样想的?他的办法好在哪里?和同学交流，我的观点。

当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。

29、“好的故事”其实是一个梦境。这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里？结合课文内容说一说。

部编版六年级上册语文第25课《好的故事》课后练习答案

好的故事其实是一个梦境。这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里？结合课文内容说一说。

答：大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。这样的景象真的很美丽,环境很幽雅,如世外桃源一般。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中。在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。这动态的景物描写很有趣。

30、课文最后两个自然段与开头有和联系，这样写的好处在哪里？

课文最后两个自然段与开头有和联系，这样写的好处在哪里？

答：文章开头写了1927年4月28 日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，最后两个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情，而且反复强调了父亲遇害的日子4月28日，与文章的开头形成了照应关系。这样写不仅使文章首尾呼应，结构严谨，对文章的中心也起到了强化的作用，表现了作者对敌人强烈的憎恨，对父亲深切的怀念，给读者留下了深刻的印象。

31、文最后两个自然段与开头联系的好处在哪里？

文最后两个自然段与开头联系的好处在哪里？

课文的最后两个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情,而且反复强调了父亲遇害的日子,这与文章的开头形成了照应关系。这样写使文章首尾呼应,结构严谨,更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。

32、热闹的音乐会你在哪里听到过这声音？

热闹的音乐会你在哪里听到过这声音？

答：热闹的音乐会我在电视机里听到过。

轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲

充满力量的声音 热闹的音乐会

轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱

朗读指导：

注意读出水演奏越来越气势恢宏的音乐。

在哪里听到过这样的声音？

如：在果园里，在田间，在山上

33、轻快的山中小曲你在哪里听到过这声音？

轻快的山中小曲你在哪里听到过这声音？

答：轻快的山中小曲是在学校组织春游的时候听到过

轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲

充满力量的声音 热闹的音乐会

轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱

朗读指导：

注意读出水演奏越来越气势恢宏的音乐。

在哪里听到过这样的声音？

如：在果园里，在田间，在山上

34、你会把纳米技术用在生活的哪些地方？

你会把纳米技术用在生活的哪些地方？

答：我会用到我们穿的衣服上,我会研制一种不用晾干的衣服。在我们洗完衣服以后,这种纳米材料就会把水分全部吸收蒸发,洗干净的衣服就可以直接穿上了,不需要再晾晒了。

服装、家电、日用品中。服装采用纳米技术可以改善布料的性能，比如防水、保暖、透气性能都好于平常布料。家电中的集成电路采用纳米技术会降低产品价格。

日用品中的清洁剂采用纳米技术会提高去污能力等等。纳米技术的运用使墙面涂料的耐洗刷性可提高10倍。利用纳米材料，冰箱可以抗菌。

35、乱砍乱伐乱倒垃圾你想到了哪些生活现象？

乱砍乱伐乱倒垃圾你想到了哪些生活现象？

现象：

乱砍乱伐、乱倒垃圾、无节制开采、大肆捕杀、乱排乱放导致水资源及大气受到污染等现象。