说说你喜欢的体育活动

1、说说你喜欢的体育活动

说说你喜欢的体育活动

大家都喜欢怎样的体育活动呢？其实我比较喜欢的还是排球，排球是需要靠我们手腕和手臂的一种运动，也是我们需要看准方向的，它和篮球、足球这类的活动不同，我感觉这种或者的配合更加的重要，还有就是排球是中考项目中的一种，所以接触的也会比较多。

2、你喜欢什么体育活动?和同学说一说

⊙你喜欢什么体育活动?和同学说一说。

示例:我喜欢跑步。每天早上我跑步上学，晚饭后也会和爸爸一起跑步。跑步能锻炼身体，增强体质。

3、树和喜鹊快乐的原因，你喜欢大树和喜鹊吗？

树和喜鹊快乐的原因，你喜欢大树和喜鹊吗？

因为两者相辅相成的长大了，大树能够茁壮成长离不开喜鹊帮它捉虫子。喜鹊能够快乐的生活在这里是因为长成大树以后可以给喜鹊提供一个休息和娱乐的地方。

我喜欢村门口的那棵大树，喜欢大树上面的喜鹊窝，也喜欢喜鹊窝里面的喜鹊一家。喜欢看着他们每天都很开心快乐的样子。

4、你喜欢什么体育活动和同学说说

你喜欢什么体育活动和同学说说

我喜欢的一个体育活动是乒乓球，虽然这是一个小小的球，但是这其中我们也能够遇到很多快乐的时候，特别是当用乒乓球板接到球的时候，真的很有成就感，而且它还能锻炼我们的敏捷能力，还有遇到不同情况的应变能力。

5、我喜欢什么体育活动 因为...？

我喜欢什么体育活动 因为...？

我喜欢的一个体育活动是乒乓球，虽然这是一个小小的球，但是这其中我们也能够遇到很多快乐的时候，特别是当用乒乓球板接到球的时候，真的很有成就感，而且它还能锻炼我们的敏捷能力，还有遇到不同情况的应变能力。

6、你喜欢什么体育活动和同学说一说

你喜欢什么体育活动和同学说一说

我喜欢的一个体育活动是乒乓球，虽然这是一个小小的球，但是这其中我们也能够遇到很多快乐的时候，特别是当用乒乓球板接到球的时候，真的很有成就感，而且它还能锻炼我们的敏捷能力，还有遇到不同情况的应变能力。

7、说一说喜欢的体育活动

说一说喜欢的体育活动

大家都喜欢怎样的体育活动呢？其实我比较喜欢的还是排球，排球是需要靠我们手腕和手臂的一种运动，也是我们需要看准方向的，它和篮球、足球这类的活动不同，我感觉这种或者的配合更加的重要，还有就是排球是中考项目中的一种，所以接触的也会比较多。

8、说说你喜欢的体育活动

说说你喜欢的体育活动

大家都喜欢怎样的体育活动呢？其实我比较喜欢的还是排球，排球是需要靠我们手腕和手臂的一种运动，也是我们需要看准方向的，它和篮球、足球这类的活动不同，我感觉这种或者的配合更加的重要，还有就是排球是中考项目中的一种，所以接触的也会比较多。

9、你喜欢什么体育活动,说说喜欢的理由

你喜欢什么体育活动,说说喜欢的理由

大家都喜欢怎样的体育活动呢？其实我比较喜欢的还是排球，排球是需要靠我们手腕和手臂的一种运动，也是我们需要看准方向的，它和篮球、足球这类的活动不同，我感觉这种或者的配合更加的重要，还有就是排球是中考项目中的一种，所以接触的也会比较多。

10、你喜欢的体育活动是什么说说感受

你喜欢的体育活动是什么说说感受

⊙你喜欢什么体育活动?和同学说一说。

示例1:我喜欢跑步。每天早上我跑步上学，晚饭后也会和爸爸一起跑步。跑步能锻炼身体，增强体质。

示例2:我最喜欢的体育活动是老鹰捉小鸡，因为老鹰捉小鸡这个游戏给我带来了无限的欢乐。

11、你喜欢什么体育活动和同学说一说一年级

你喜欢什么体育活动和同学说一说一年级

⊙你喜欢什么体育活动?和同学说一说。

示例1:我喜欢跑步。每天早上我跑步上学，晚饭后也会和爸爸一起跑步。跑步能锻炼身体，增强体质。

示例2:我最喜欢的体育活动是老鹰捉小鸡，因为老鹰捉小鸡这个游戏给我带来了无限的欢乐。

12、说说你最喜欢的体育活动,并说说原因

说说你最喜欢的体育活动,并说说原因

我比较喜欢的是打篮球，因为打篮球的时候运动量是比较大的，作为男孩子的我，就是喜欢这样的活动，而且打篮球可以交好多的好朋友。篮球教会了我们团结合作的重要性，长时间的接触我和朋友们也会变得越来越有默契。

13、读句子用加点的词语说说图片里的石头

读句子用加点的词语说说图片里的石头

风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀

著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见

1、仙桃石它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

2、在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。

3、仙人指路就更有趣了!远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

桂林象鼻山远近闻名。光听名字你也能想象到它的形状， 它就像一头大象站在江中，把鼻子伸到碧绿的江水中吸水。还有独秀峰、骆驼山等也都非常有名，不过百闻不如一见，你还是来亲眼看一看吧！

暑假，我来到江西省的三清山，真是百闻不如一见，那里风景如画，景色怡人，果然名不虚传。

14、葡萄沟你喜欢葡萄沟吗？说说理由。

你喜欢葡萄沟吗？说说理由。

答：喜欢。因为葡萄沟真是个好地方，这里盛产水果；这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名；这儿的老乡热情好客。

15、你喜欢葡萄沟吗?说说理由。

喜欢。因为那里的葡萄好吃，景色优美，人民热情好客。

16、第五课 玲玲的画 读下面的句子，再联系生活说说你的体会。

只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。

它有两层意思：一是在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的；二是遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。

17、根据枫树上的喜鹊哪些事物是你喜欢的

根据枫树上的喜鹊哪些事物是你喜欢的

我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝；我真的喜欢极了；

从这句话中我们也可以看出来，作者喜欢看着高大的枫树，也喜欢看枫树上面的喜鹊窝，同时也喜欢喜鹊窝里面的喜鹊一家。

18、小马过河你同意下面的说法吗说说你的理由

小马过河你同意下面的说法吗说说你的理由

◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒(sā)谎( huǎng)了。

◇小马向很多人请教，是对的。

◇別人的经验(yn)不ー定可靠，得自己去尝试

◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。

说法一是错误的，因为老牛和松鼠的体型不一样，河水的深度是一样的，他们只不过是将自己的感受说了出来。

说法二是正确的的，因为我们遇到困难，像别人请教会走不少的弯路。

说法三是正确的，因为不同的人观点都有不同，所以我们能做的只能是结合他们的说法，自己去尝试看看，危险的就少尝试了。

说法四是错误的，因为别人的话不一定是对的，而且如果这件事是危险的，我们还是不要轻易尝试的好。

19、说说大象的想法是怎么改变的二年级

说说大象的想法是怎么改变的二年级

⊙画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

大象的话:

①我生来就是这样啊。

②他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。

③我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。

刚开始大象觉得自己的耳朵本来就是这样的，所以听了小兔子的话以后它没有在意，但是后面不断的有小羊、小鹿、小马还有小老鼠都说自己的耳朵有毛病，它就开始怀疑自己的耳朵是不是真的有问题，就想让自己的耳朵竖起来。虽然后面耳朵是竖起来了但是烦恼也开始来了，所以大象还是觉得让自己的耳朵耷拉着比较的好。

20、画出大象的话，说说大象的想法是怎么改编的

画出大象的话，说说大象的想法是怎么改编的

大象的话：①我生来就是这样啊。②他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。③我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。

刚开始大象觉得自己的耳朵生来就是这样的，所以小兔子的话他没有在意，后来当小羊、小鹿、小马、小老鼠都说自己耳朵有病的时候，他开始怀疑自己的耳朵是不是真的有问题了，就想着让自己的耳朵竖起来，可以当竖起来以后也有了很多的烦恼，最后大象还是觉得自己的耳朵耷拉下来更加的好。

21、你同意下面的说法吗？说说你的理由

你同意下面的说法吗？说说你的理由

第一个说法是错误的。因为老牛和松鼠的身高是不一样的，老牛高大，在河里就感到河水浅；松鼠矮小，并且河水曾淹死过他的一个同伴，所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎，只是说出了自己的感受而已。第二个说法是正确的。当我们遇到困难的时候，要多向他人请教，这样可少走弯路。第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法，不一定适合自己，所以还要靠我们自己去尝试。第四个说法是错误的。并不是别人的话都不可信，也不是所有的事情都可以自己去尝试。有的事情是有危险的，我们就不要去尝试。

22、选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文说说上面有什么？

选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文说说上面有什么？

例：我最喜欢去姥姥家，姥姥家门前有一片小树林，还长着几朵鲜艳的蔷薇。树林旁流淌着一条小溪，每到秋天，枫叶便飘落到院落里的每一个角落。

23、选择你喜欢的照片或图画仿写课文说说上面有什么？

选择你喜欢的照片或图画仿写课文说说上面有什么？

例：我最喜欢的是这一幅画，一个地球，一艘飞船，一个宇航员，一直小狗，在这浩瀚的宇宙中只有的飞来飞去。

24、《花的学校》“雨一来，他们便放假了”。你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写，如，“清风一吹，他们......””蝴蝶一来，他们……“。

三年级语文上册《花的学校》课后练习题答案解析，雨一来，他们便放假了。你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写，如，清风一吹，他们......蝴蝶一来，他们。

答：清风一吹，他们便跳起了欢快的舞蹈。

蝴蝶一来，他们便亲昵地打起了招呼。（仅供参考，答案不唯一）

25、《总也倒不了的老屋》预测不是随意猜测，要有一定的依据。看看下面的表格，想想这些预测是怎样得出来的，再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。

三年级语文上册《总也倒不了的老屋》课后练习题答案解析，预测不是随意猜测，要有一定的依据。看看下面的表格，想想这些预测是怎样得出来的，再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。

预测的依据
故事里的内容	生活经验和生活常识
小猫刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下。	不断被别人打扰，可能会觉得很烦。
老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋。	乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人。

预测内容

我想老屋可能会不耐烦了。

我猜到了老屋会怎么回答。

*文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。

*预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。

预测的依据		预测的内容
故事里的内容	生活经验和生活常识
暴风雨的晚上，小猫找不到安心睡觉的地方。	生活中的好人大部分看上去都很慈祥。	图中的老屋那么慈祥，它应该会答应吧！
老屋答应让小蜘蛛在这里知网抓虫。	前后已经有好几个动物请求老屋帮助了。	老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。
小蜘蛛的故事没讲完。	当一个人专注于一件事时，就会忘记其他事情。	估计老屋不会倒了。

26、三年级仿照荷花写一种你喜欢的植物

我最喜欢的植物

我最喜欢的植物是含羞草。它的叶子正面是深绿色的，经脉上还有一些毛茸茸的小细毛。含羞草的花蕾圆溜溜的，紫红色，还有一丝丝绿针一样的东西，非常美丽。它像一个害羞的小姑娘，一被人碰到叶子就像扇子一样合拢。

更为神奇的是含羞草还可以预测天气和地震呢！如果用手触摸一下，它的叶子很快闭合，而张开缓慢，说明天气会转晴；如果触摸它时，其叶子收缩得很慢，甚至稍一闭合又重新张开，就说明天气会由晴转阴或快要下雨了。如果地震的前几天，含羞草没被碰到而自己合拢叶子的话，就说明地震要来了。

含羞草真是一种又漂亮又神奇的植物！知道这些我就更喜欢含羞草了。

含羞草

今天，我给大家介绍的植物是含羞草。含羞草原产地为南美热带地区，喜欢温暖湿润的环境。它的叶子长的很密，排列的很有秩序，像一列列士兵在列队，又像一把把长长的梳子。

我第一次见到含羞草时，手不小心碰到了它的叶子，叶子竟然慢慢地合上了！我很吃惊，心想：这叶子怎么合上了？难道被我弄坏了？于是，我蹲在含羞草旁边，目不转睛地盯着它的叶子，生怕它再也打不开了。但是，我的担心是多余的，不一会儿，它的叶子就慢慢地张开了。我心里特别高兴。

为什么含羞草的叶子会动呢？我怀着好奇的心情去查了《百科全书》。原来含羞草的叶柄基部有一个器官叫叶枕，叶枕里面有很多薄壁细胞，这些薄壁细胞对外界的刺激有很强的敏感。所以当我们碰它的时候，它才会像小姑娘一样害羞地低下了头。

含羞草

含羞草的叶子是绿色的，它和其他的植物不一样，它的叶子一片一片的非常细。

含羞草的叶子很敏感，你用手轻轻一碰它，它就像一个害羞的小姑娘将叶子合在一起。过一会儿就会慢慢地张开了，非常有趣。

含羞草为什么会害羞？

原来含羞草叶炳的基部，有一个水鼓鼓的薄壁细胞叶枕，里面充满了水，你用手一触含羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水份立即向上部和两侧流去，于是叶子就像泄了气的气球一样放松下来。

含羞草真是太有趣了。

我喜欢的植物

黄培涵

在成千上万种植物中，我最喜欢的植物就是含羞草了。外婆家楼下的花园里开着含羞草，我和哥哥周末最喜欢去公园逗它们玩了，含羞草只要我们轻轻一动它，它就会把自己缩成一团，可好玩了!

听哥哥说含羞草生产于南美热带地区。春天，含羞草发芽，小小的，绿绿的，特别可爱，夏天，含羞草长出了嫩绿的叶子，特别的绿，秋天，含羞草开花了，粉红色的，特别美，冬天，含羞草结果了，圆溜溜的特别好玩。

含羞草 像个害羞的小姑娘，是我最喜欢的植物哦！

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27、第14课《小狗学叫》 故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。然后听老师读故事的结局，看看和自己的预测有哪些相同和不同。

答案：

第一种：狗决心学习小母牛叫，但是主人误以为牛在夜里偷吃东西，狗差点被辫子抽中，立即逃跑了。（理由：还有比这更好听的叫声吗？）

第二种：狗被农民带回了家。狗会很多种叫声，农民觉得它是个妖怪，连忙赶走了它。

（狗太想学会各种叫声，可是学太多了，反而不好）

第三种：狗听到汪汪，汪汪的叫声，有一种亲切感，也不由得学叫起来，那只狗听到叫声走了过来，他们成了好朋友。

（回归本色，这才是狗应该学会的叫声）

28、第5课《铺满金色巴掌的水泥道》 朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。

道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头

每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着

29、选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。

提示：本题要在熟读课文的基础上，按照课文的表达方式来写。

例：这里的鱼真多、真漂亮啊！有的全身布满彩色的条纹；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。你看，还有的鱼像一片片黄色的叶子，又像一把把黄色的扇子，大大小小的，多得数也数不清。如果非要数，那恐怕要数上好几年呢！

30、仿照三年级语文13课，课文表达鲜花开放的句子，写一写你喜欢的花

仿照三年级语文13课，课文表达鲜花开放的句子，写一写你喜欢的花

题目分析：本题让我们仿造鲜花开放的句子，写一写自己喜欢的话，首先我们要知道的是花开的时间，然后可以通过拟人的手法将它写出来。

答案示例：清晨六点，龙葵花张开它那白色五角星似的小手；下午五点；俏丽的紫茉莉慢慢的打开那娇嫩的花瓣；秋剪罗在晚上七点绽开了笑脸！

31、三年级仿照课文中表达鲜花开放的语句写一写你喜欢的花

三年级仿照课文中表达鲜花开放的语句写一写你喜欢的花

春天来了，许多花开了。有国色天香的牡丹，精致的玫瑰，优雅干净的荷花。。。多彩的花卉世界啊！但我最喜欢的是桃花。

桃花很美丽的。树上的绿叶使桃花更加美丽。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色等。桃树上开着许多桃花，有许多含苞待放的花骨，真的像一些没有长大的娃娃，而那些开着两三片花瓣的桃花则是可爱的小女孩，更多的是盛开的花朵，就像许多优雅的花季女孩一样。桃花中间有几个像蜗牛触角的雄蕊。我妈妈告诉我，过了一段时间，当细雨下得很大时，桃花树会长出芽。当桃花落下时，有时它会长出小桃子。然而，这些小水果必须摘下来才能保存营养，这样它们才能在明年开出美丽的桃花。它的叶子越来越绿，越来越茂密。从门口看，它就像一望无际的绿色海洋。看到桃花，想到红色的桃子，我的唾液出来了。看来桃花的奉献精神真大！

一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，吸引了蝴蝶。他们围着桃花跳舞，蜜蜂被香味吸引，像蝴蝶一样嗡嗡

32、鲜花开放的语句写一写你喜欢的花

鲜花开放的语句写一写你喜欢的花

春天来了，许多花开了。有国色天香的牡丹，精致的玫瑰，优雅干净的荷花。。。多彩的花卉世界啊！但我最喜欢的是桃花。

桃花很美丽的。树上的绿叶使桃花更加美丽。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色等。桃树上开着许多桃花，有许多含苞待放的花骨，真的像一些没有长大的娃娃，而那些开着两三片花瓣的桃花则是可爱的小女孩，更多的是盛开的花朵，就像许多优雅的花季女孩一样。桃花中间有几个像蜗牛触角的雄蕊。我妈妈告诉我，过了一段时间，当细雨下得很大时，桃花树会长出芽。当桃花落下时，有时它会长出小桃子。然而，这些小水果必须摘下来才能保存营养，这样它们才能在明年开出美丽的桃花。它的叶子越来越绿，越来越茂密。从门口看，它就像一望无际的绿色海洋。看到桃花，想到红色的桃子，我的唾液出来了。看来桃花的奉献精神真大！

一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，吸引了蝴蝶。他们围着桃花跳舞，蜜蜂被香味吸引，像蝴蝶一样嗡嗡。

33、仿照花钟表达鲜花开放的语句写写你喜欢的花

仿照花钟表达鲜花开放的语句写写你喜欢的花

鲜花朵朵，芬芳迷人。我们只要细心观察就能发现，一年之内，不同的话开放时间都有不同。春天，迎春花慢慢的张开眼睛，迎接春天，栀子花也散发着迷人的芬芳；夏天，睡莲慢慢的苏醒起来，向日葵也在迷糊中向着太阳展开笑脸；秋天，蝴蝶兰张开自己五颜六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懒腰；冬天，腊梅在寒冷的天气独自开放。

34、小练笔：仿照课文《花钟》表达鲜花开放语句写写你喜欢的花

小练笔：仿照课文《花钟》表达鲜花开放语句写写你喜欢的花

鲜花朵朵，芬芳迷人。我们只要细心观察就能发现，一年之内，不同的话开放时间都有不同。春天，迎春花慢慢的张开眼睛，迎接春天，栀子花也散发着迷人的芬芳；夏天，睡莲慢慢的苏醒起来，向日葵也在迷糊中向着太阳展开笑脸；秋天，蝴蝶兰张开自己五颜六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懒腰；冬天，腊梅在寒冷的天气独自开放。

35、仿照花钟第一自然段写一写你喜欢的花

仿照花钟第一自然段写一写你喜欢的花

鲜花朵朵，芬芳迷人。我们只要细心观察就能发现，一年之内，不同的话开放时间都有不同。春天，迎春花慢慢的张开眼睛，迎接春天，栀子花也散发着迷人的芬芳；夏天，睡莲慢慢的苏醒起来，向日葵也在迷糊中向着太阳展开笑脸；秋天，蝴蝶兰张开自己五颜六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懒腰；冬天，腊梅在寒冷的天气独自开放。

36、说说“五色的浮光，在那轻清透明的的球面上乱转”这句话的意思

说说五色的浮光，在那轻清透明的的球面上乱转这句话的意思

五色，原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指多种颜色；浮光，指液体表面的光泽、颜色，这里指肥皂泡表面的光泽和颜色。五色的浮光，指肥皂泡在阳光下的颜色。轻清透明，不仅写出了肥皂泡轻而薄的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。这句话写出了肥皂泡在阳光下飞起的样子，光在肥皂泡上流动的情景，既有颜色美又有动态美。

37、仿照课文鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花

仿照课文鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花

举例：花园里面，百花争艳。一天之内就会有很多不同的话开放，凌晨三点，栀子花就从梦中醒来，四点的时候玫瑰花喷起了香水；荷花在六点的时候也羞答答的抬起了头....

38、摘抄下铺满金色巴掌的水泥道课文在你喜欢的句子，读一读

摘抄下铺满金色巴掌的水泥道课文在你喜欢的句子，读一读

道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头

每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着

39、跨越海峡的生命桥课文讲述的事很感人，我想和大家说说自己的感受。

课文讲述的事很感人，我想和大家说说自己的感受。

答：我感受到了人与人之间美好的情感；也体会到了台湾人民和大陆人民难以割舍的骨肉亲情。

40、用自己的话说说这块琥珀形成的过程

用自己的话说说这块琥珀形成的过程。

琥珀的形成经历了两个阶段：一是老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；二是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下，经过几万年的时间，松脂球变成了化石。

41、默读课文，说说海上日出的景象是怎样的

默读课文，说说海上日出的景象是怎样的

例：日出时，太阳先是露出小半边脸，红是真红，却没有亮光；接着一步一步努力上升；最后冲破云霞，跳出海面，颜色红得非常可爱，一刹那间，太阳发出了夺目的亮光，它周围的云片也有了光彩。

42、钓鱼的启示课文中一些含义深刻的句子，如“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”请把这样的句子找出来，并结合上下文和生活实际说说自己的理解。

课文中一些含义深刻的句子，如道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。请把这样的句子找出来，并结合上下文和生活实际说说自己的理解。

答：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（是：对；非：错。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，这是错的；而把鲈鱼放回湖里，就是对的。这么简单的道理作者知道，但要真正来这样做到很难。实践道德需要放弃个人利益。我想到在生活中也有这样的道德抉择，考试时老师多给了分数，没人知道，是告诉老师，还是不告诉老师；路上捡到钱，没人看见，是交，还是不交。）

例：父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：孩子，你得把它放回湖里去。（从父亲盯着鲈鱼看了好一会儿可以体会到：父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼，父亲也舍不得放掉它，父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，是因为父亲也在经历道德的考验：放，还是不放？ 得：一定、必须，不容争辩、没有商量的余地，体会到父亲的坚决，父亲是理解孩子的心情的，但实践道德必须从小严格要求，这是作为一位真正爱孩子的父亲必须做的。）

43、联系下面的阅读连接说说这里的桂花再香也比不上家乡院子里的桂花这句话的含义

联系下面的阅读连接说说这里的桂花再香也比不上家乡院子里的桂花这句话的含义

联系下面的阅读链接，说说这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花这句话的含义。

母亲家乡的生活离不开桂花，家乡院子里的那棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分。桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们，从中我们不难看出家乡在母亲心中的分量。

44、找出两处生动描写盼的心理活动？说说这样写的好处

找出两处生动描写盼的心理活动？说说这样写的好处

示例: (1) 每天在放 学的路，上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣，天气预报总是晴呢?这一段心理描写既生动又有趣，非常具有孩子气，反映了儿童天真、可爱的特点。我为了能穿上新雨衣，便日夜盼望下雨，可天偏偏和我作对。于是我便撒起娇来，责怪起太阳和天气预报，一副蛮不讲理的样子。让人读来既感觉亲切，又觉得好笑。

(2) 望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。这一段心理活动是在我的原本以为能穿上新雨衣了，却未能如愿，但我并不甘心，仍心心念念着第二天能实现自己的愿望。于是我又担心今天把雨都下完了，明天没有雨可下，那么自己的愿望便又不能实现了，所以我祈祷雨能停下来。我为了能穿上新雨衣可谓煞费苦让人感觉既可怜又可爱。

45、只有一个地球读下面的句子，注意加点的词语，再说说对句子的理解。

读下面的句子，注意加点的词语，再说说对句子的理解。

（1）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

答：本来是原先、先前的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了水资源、森林资源、生物资源、大气资源原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。这句话写出了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、提醒。

（2）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

答：至少是最少的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，40万亿干米以外的情况还不能确定、体现了说明文语言的严谨性，这句话引用了科学家的研究成果，40万亿千米直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达，简洁有力地证实:目前还找不到第二个适合人类居住的星球。

46、3.根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案。

人教版六年级数学上册练习十八参考答案

3.根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案。

参考答案：

47、从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子,有感情地读一读。说说从这些描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。

部编版六年级上册语文第13课《穷人》课后练习答案

从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子,有感情地读一读。说说从这些描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。

答：这篇课文通过对人物对话和心理活动的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。人物对话:嘿,我回来啦，桑娜!哦，是你!你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?你瞧，他们在这里啦。心理活动:她忐忑不安地想:他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了...是他来啦? ....不，还没来! ....为什.么把他们抱过来啊? ..他会揍我的!那也活该，我自作自....嗯,揍我一顿也好！从这些描写中可以看出桑娜夫妇都是勤劳、善良、充满爱心的人。

48、用自己的话介绍课文中你喜欢的西沙群岛部分

用自己的话介绍课文中你喜欢的西沙群岛部分

例：这里的鱼真多、真漂亮啊！有的全身布满彩色的条纹；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。你看，还有的鱼像一片片黄色的叶子，又像一把把黄色的扇子，大大小小的，多得数也数不清。如果非要数，那恐怕要数上好几年呢！

49、举例说说我们穿的衣服、用的文具经过了很多人的劳动

举例说说我们穿的衣服、用的文具经过了很多人的劳动

示例：我们穿的棉布衣服，需要农民伯伯种植棉花，采摘后要有工人来加工棉

花，再纺织成线，用线织成布匹，裁剪缝制成衣服。

50、仿照了荷花不同的样子写一种你喜欢的植物

仿照了荷花不同的样子写一种你喜欢的植物

例：秋天的公园里，菊花正在怒放。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在展开笑颜。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼！