燕子好词好句

1、燕子好词好句

燕子好词好句

词语

乌黑 活泼 春日 轻风 吹拂 洒落 赶集 聚拢 形成 加入 春光

湖面 偶尔 闲散 纤细

字词解释

吹拂：（微风）掠过；拂拭。 聚拢：聚集。

平添：自然而然地增添。 偶尔：间或；有时候。

荡漾：（水波）一起一伏地动。 闲散：无事可做而又无拘无束。

纤细：非常细。 休憩：休息。

伶俐：聪明；灵活。 旷亮：空阔而明朗。

烂漫无比：形容天真烂漫的程度。 光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。

波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。

词语搭配

几只燕子 一身羽毛 乌黑的羽毛 烂漫无比的春天

几对燕子 一对翅膀 轻快有力的翅膀 旷亮无比的天空

几支木杆 一圈圆晕 活泼可爱的燕子 波光粼粼的湖面

几痕细线 一幅图画 伶俐可爱的燕子 有趣的图画

几个小黑点 千万条柔柳 光彩夺目的图画 闲散地休憩

词句赏析：

1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

这句话从燕子的羽毛、翅膀、尾巴三方面来描写了它的外形。一个凑字使燕子的整体形象跃然纸上，字里行间流露出作者对燕子的喜爱和赞美。

2.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨形成了烂漫无比的春天。

这句话以拟人化的手法，说花草叶等，像赶集似的聚拢来，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。轻风微微地吹拂着写出了春风的温柔，千条万条写出了柔柳写出了柔柳枝条的多。柔写出了柔柳的姿态。红的白的黄的写出了花儿的色彩和鲜艳，聚拢一词不仅写出了春天的多姿多彩，而且充满了动感，展现出春天的勃勃生机。

3.这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子为春光平添了许多生趣。

光彩夺目形象地概括了春天的特点，在这生机勃勃的春天，燕子也从南方飞来，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。

4.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时飞到那边的高柳下了。

这句话写了燕子飞行的情景，是动态描写。斜字写出了燕子飞行的特点，给人以又轻又快的感觉，而且写出了小燕子飞行的优美姿态。旷亮无比的天空是小燕子的活动背景。叽是叫声，只短短的一声从这飞到了那，速度真快。

5.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子一圈一圈地荡漾开去。

横掠既写出了小燕子飞行的动作，又突出了它们飞行时的轻快灵活。沾指轻轻点一下水面，可见燕子飞行时离湖面很近。

6.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上小黑点，那便是燕子。

这句话是静态描写，写了燕子落在电线杆上休息的样子。闲散写出了小燕子停落的随意，给人悠闲之感。

7.多么有趣的一幅图画呀！

课文结尾用一句简单的话表达了自己的感受这是一幅非常有趣的图画。

2、项链的好词好句

项链的好词好句

项链好词

①理解词语

宽：横的距离大；范围广（跟窄相对）。

挂：借助于绳子、钩子、钉子等使物体附着于某处的一点或几点。

项链：戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠、玉石等制成。

雪白：状态词。像雪那样的洁白。

悄悄：1.〈形〉没有声音或声音很小。2.〈副〉（行动）不让人知道。

快活：愉快；快乐。

脚印：脚踏过的痕迹。

②词语搭配

哗哗 呼呼 咚咚 嘻嘻 哈哈 呵呵

蓝蓝的 黄黄的 白白的 红红的 黑黑的 绿绿的

小小的 大大的 长长的 圆圆的 方方的 扁扁的

又宽又远 又长又软 又大又圆 又白又胖 又香又脆 又高又大

雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 漆黑漆黑 瓦蓝瓦蓝 金黄金黄

蓝蓝的大海 黄黄的沙滩 金色的项链 雪白雪白的浪花

蓝蓝的天空 松软的沙滩 美丽的响亮 调皮可爱的浪花

快活的脚印 快活的语调 快活的日子 快活的小娃娃

小小的贝壳 哗哗地笑着 哗哗地留着 嘻嘻地笑着

小小的心愿 悄悄地撒下 悄悄地走开 悄悄地进入

③课内词语

项链 雪白 悄悄 快活 脚印

项链好句

1.大海，蓝蓝的，又宽又远。

这一句介绍了大海的特点：大海是蓝色的，而且非常辽阔。

2.沙滩，黄黄的，又长又软。

这一句介绍了沙滩的颜色和特点：沙滩是黄黄的，长长的，踩上去十分松软。

3.雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

这句话把浪花当作孩子来写，写出了浪花的调皮。雪白雪白写出了浪花的颜色，哗哗地是拟声词，是浪花的声音。

4.小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。

这句话写的是小娃娃在沙滩上捡贝壳的情景。从嘻嘻地笑着迎上去等动作可以感受到小娃娃对大海给的礼物的喜爱之情。

5.快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

这句话写的小娃娃留给大海的礼物快活的脚印，虽然没有正面描写小娃娃，但是我们也可以从快活一次可以感受到小娃娃的快乐和对大海、沙滩、贝壳的喜爱

3、影子的好词好句

影子的好词好句

影子好词

①字词解释

前：方位词。在正面的（指空间，跟后相对）。

像：好像。

左：方位词。面向南时靠东的一边（跟右相对）。

它：人称代词。称人以外的事物。

影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。

常常：（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久。

朋友：彼此有交情的人。

②词语搭配

1.一条小黑狗 一只小花猫 一头老黄牛 一头小黑猪

一只大白鹅 一只小黄鸭 一朵小红花 一头大黑熊

2.方位词：

前 后 左 右 上 下 里 外 中 内 东南 东北 西南 西北

③课内词语

影子 常常 朋友

影子好句

1.影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

前、后交代了影子出现的位置。影子是黑色的，犹豫光的方向不同出现在人的不同位置，就像我们常见的小狗一样，所以作者这里把影子比作了一条小黑狗，既写出了它的颜色，又写出了它的调皮，同时表达了我对影子的喜爱之情。有光的地方就会有影子，作者用常常跟着我来说明影子和我的关系密切，生动形象。

2.影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

左、右同样交代了影子出现的位置。一个陪字赋予了影子人的特性，它是我的好朋友写出了影子与人相伴相随，形影不离的特点。

4、影子好词好句

影子好词好句

影子好词

①字词解释

前：方位词。在正面的（指空间，跟后相对）。

像：好像。

左：方位词。面向南时靠东的一边（跟右相对）。

它：人称代词。称人以外的事物。

影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。

常常：（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久。

朋友：彼此有交情的人。

②词语搭配

1.一条小黑狗 一只小花猫 一头老黄牛 一头小黑猪

一只大白鹅 一只小黄鸭 一朵小红花 一头大黑熊

2.方位词：

前 后 左 右 上 下 里 外 中 内 东南 东北 西南 西北

③课内词语

影子 常常 朋友

影子好句

1.影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

前、后交代了影子出现的位置。影子是黑色的，犹豫光的方向不同出现在人的不同位置，就像我们常见的小狗一样，所以作者这里把影子比作了一条小黑狗，既写出了它的颜色，又写出了它的调皮，同时表达了我对影子的喜爱之情。有光的地方就会有影子，作者用常常跟着我来说明影子和我的关系密切，生动形象。

2.影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

左、右同样交代了影子出现的位置。一个陪字赋予了影子人的特性，它是我的好朋友写出了影子与人相伴相随，形影不离的特点。

5、日明月好词好句

一年级语文上册部编版日明月好词好句

日明月好词好句

明月

1、看着那一轮明月，诗人愈发想念起自己的家乡。

2、望着那挂在树梢上的明月，他不禁想起了白发苍苍的母亲。

3、中秋之夜，海峡两岸的亲人团聚在一起共赏明月。

力气

1、举重运动员不但要有力气，还得懂技术。

2、姐姐终于考上了重点高中，总算没有白费力气。

3、他使出了浑身的力气，终于将杠铃举过头顶。

灰尘

1、经过一个假期，教室里布满了灰尘，是该好好打扫一下了。

2、妈妈用绒布轻轻拂拭电视机上的灰尘。

3、一阵细雨过后，原本悬浮在空中的灰尘荡然无存。

众多

1、我们美丽的祖国，国土广大，人口众多。

2、地震灾害发生后，众多灾民及时得到了政府的安抚。

3、表现出色的他轻松地在众多选手中脱颖而出。

树林

1、太阳落下去了，树林里一片黑暗。

2、他竖起耳朵，仔细听了听树林里的动静。

3、看见老虎，梅花鹿迅速跑进树林里。

森林

1、森林里各类植物生长得很茂盛。

2、在森林里走路，往往会迷失方向。

3、深夜森林里野兽的哀号令人毛骨悚然。

关心

1、我们要格外关心那些从小失去母爱的孩子。

2、妈妈对我又关心又爱护，可是我的好妈妈。

3、这件事体现了党对人民的关心。

开心

1. 六一儿童节这天，我们玩得特别开心。

2. 张大伯精力健旺,每天都开开心心的。

3. 遇到不开心的事，暴跳如雷只能害己，伤不了别人。

6、秋天好词好句

一年级语文上册秋天听课稿，分享秋天听课感受和记录

秋天好词好句：

qiū秋（秋天）（秋风）

q气（天气）（生气）

le了（好了）（对了）

sh树（大树）（树叶）

y叶（叶子）（树叶）

pin片（一片）（片面）

d大（大人）（大家）

fēi飞（起飞）（飞机）

hu会（不会）（开会）

g 个（一个）（个人）

天气：天气凉了,注意穿衣服,小心着凉。

秋天：秋天到了，树叶纷纷落下。

大树：大树渐渐地长出了嫩嫩的树叶。

《秋天》专项练习按课文内容填空：

天气凉（ 了 ），树叶黄（ 了 ），一片片（ 叶 ）（ 子 ）从树（ 上 ）落（ 下 ）来。

天空那么蓝，那么（ 高 ）。一群（ 大 ）雁往南飞，（ 一 ）（ 会 ）（ 儿 ）排成个（ 人 ）字，（ 一 ）（ 会 ）（ 儿 ）排成个（ 一 ）字。

啊！（ 秋 ）（ 天 ）（ 来 ）（ 了 ）！

7、小蜗牛好词好句

一年级语文上册小蜗牛好词好句，分享小蜗牛好词好句

小蜗牛好词好句：

zh 住（住处）（住在）

hi 孩（孩子）（孩童）

wn玩（玩耍）（游玩）

ba 吧（好吧）（是吧）

fā 发（发现）（发生）

y 芽（发芽）（嫩芽）

p 爬（爬山）（爬走）

ya 呀（好呀）（对呀）

jiǔ 久（久远）（长久）

hu回（回家）（回来）

qun全（全部）（全家）

bin变（变化）（变形）

玩耍：大家不要到河边玩耍，以免发生意外。

发芽：只有有了充足空气和水分，种子才会生根发芽。

回家：今天提前放学，同学们可以回家了。

《小蜗牛》专项练习按课文内容填空：

蜗牛一家住在（ 小 ）（ 树 ）（ 林 ）的旁边。

春天来了，蜗牛（ 妈 ）（ 妈 ）（ 对 ）小蜗牛说：（ 孩 ）（ 子 ），到小树林里去玩吧，小树发芽了。

小蜗牛爬呀，爬呀，（ 好 ）（ 久 ）（ 才 ）爬回来。（ 它 ）说：（ 妈 ）（ 妈 ），小树长满了（ 叶 ）（ 子 ），碧绿碧绿的，（ 地 ）（ 上 ）还长着许多草莓呢。

蜗牛妈妈说：哦，已经是（ 夏 ）（ 天 ）了!快去（ 摘 ）几颗草莓（ 回 ）（ 来 ）。

小蜗牛爬呀，爬呀，（ 好 ）（ 久 ）（ 才 ）爬回来。（ 它 ）说：（ 妈 ）（ 妈 ），草莓（ 没 ）（ 有 ）了，（ 地 ）（ 上 ）长着蘑菇，树叶（ 全 ）变黄了。

蜗牛妈妈说：哦，已经是（ 秋 ）（ 天 ）了!快去采几个蘑菇（ 回 ）（ 来 ）。

小蜗牛爬呀，爬呀，（ 好 ）（ 久 ）（ 才 ）爬回来。（ 它 ）说：（ 妈 ）（ 妈 ），蘑菇（ 没 ）（ 有 ）了，（ 地 ）（ 上 ）盖着（ 雪 ），树叶（ 全 ）掉了。

蜗牛妈妈说：哦，已经是（ 冬 ）（ 天 ）了!你就待在家里过冬吧。

8、四季好词好句摘抄

四季好词好句摘抄

这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述，表现了四季的特征，激发了我们对大自然的热爱之情。

好词

挺：伸直或凸出（身体或身体的一部分）。文中指雪人挺着大肚子。

四季：春、夏、秋、冬，叫作四季，每季三个月。

草芽：春天刚刚发芽的小草。

顽皮：（儿童、少年等）爱玩爱闹，不听劝导。文中指雪人淘气的样子。

鞠着躬：弯身行礼。文中指谷穗沉甸甸的样子。

好句

1.草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。

2.荷叶圆圆，他对青蛙说：我是夏天。

3.谷穗弯弯，他鞠着躬说：我是秋天。

4.雪人大肚子一挺，他顽皮地说：我就是冬天。

9、寒号鸟好词好句摘抄

寒号鸟好词

①字词解释

劝告：用言语来劝服他人。

懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。

啰唆：语言琐碎。

呼唤：呼喊，呼叫；召唤，差使等。

哆嗦：因受外界刺激而身体不由自主地颤动。

哀号：悲哀而大声地哭叫。

邻居：住家接近的人或人家。

得过且过：只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志；没有长远打算；也指工作敷衍了事，不负责。

②词语搭配

一条河 一道缝 一堵石崖 一棵大杨树

一阵秋风 一些枯草 一片树叶 一只寒号鸟

衔枯草 伸懒腰 呼呼地刮着 不停地叫着 冻得直打哆嗦

暖和的天气 勤劳的喜鹊 懒惰的寒号鸟 温暖的窝

③课内词语

山脚 当作 前面 晴朗 枯草 正好 清早 现在 将来 枝头

夜里 大雪纷飞

寒号鸟好句

1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

这句话交代了时间：冬天快要到了，从树叶落尽的尽字可以知道。

2.喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。

运用对比的手法，将喜鹊住在温暖的窝里和寒号鸟冻得直打哆嗦作了鲜明的对比。寒号鸟的话要读出受冻、可怜的语气。

2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

这句话运用了比喻的修辞手法，把北风比作狮子狂吼，写出了北风的猛烈；把崖缝比作冰窖，突出了崖缝里的寒冷。

10、坐井观天的好词好句

坐井观天的好词好句

坐井观天好词

①字词解释

井沿：井口的边缘。

回答：对问题给予解释；对要求表示意见。

大话：虚夸的话。

弄错：估计错或理解错误。

无边无际：没有边际，形容范围极为广阔。

坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。

②词语搭配

一口井 一只青蛙 一只小鸟 一位朋友

抬头 喝水 说大话 无边无际的天空

坐在井里 落在井沿上 跳出井

③课内词语

坐井观天 井沿 回答 口渴 大话 井口

无边无际

坐井观天好句

1.青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

坐落两个描写动作的词写出了青蛙和小鸟的位置，这也是他们认识不同的基础。

2.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

这句话运用了反问的修辞手法，表现出青蛙的自以为是。

3.青蛙笑了，说：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

青蛙笑了是自以为是地笑，说明青蛙很自大，一点也听不进小鸟的话。他在井里看到的天很小，认为小鸟在说大话。

4.小鸟也笑了，说：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。

小鸟也笑了是无奈的笑，表现了小鸟的真诚，他诚恳地劝告青蛙，让青蛙到广阔的天地中去看一看。

11、葡萄沟好词好句

二年级语文上册葡萄沟好词好句，分享葡萄沟好词好句

葡萄沟好词好句：

份 fn 一份 月份 股份 等份 份额 年份 省份

坡 pō 山坡 上坡 高坡 坡度 坡田 土坡 下坡

枝 zhī 枝叶 一枝 树枝 枝条 分枝 柳枝 枝丫

起 qǐ 起床 起来 一起 起立 起床 起风 起跑

客 k 客人 请客 客户 做客 会客 请客 客车 客机

收 shōu 收走 丰收 回收 收入 收益 收拾 收费 收成

城 chng 进城 城市 城墙 城外 城门 南城 长城 边城

市 sh 城市 市长 上市 夜市 市区 市民 都市 市里 市尺

利 l 利用 水利 有利 利益 利害 锋利 失利 不利

山坡：1、奶奶时常念叨着利时家门前的那座小山坡。

2、这个山坡上，长着一片葱郁的松树林。

客人：1、牧民拿出最好的米酒招待客人。

2、妈妈端上她的拿手好菜请客人品尝。

城市：1、从窗户向外看,城市的夜景一览无余。

2、如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。

丰收：1、秋天的果园，硕果累累，丰收在望。

2、无边的田野上到处是一派丰收的景象。

《葡萄沟》专项练习按课文内容填空：

新疆吐鲁番有个地方叫（ 葡萄沟 ）。那里（ 盛产水果 ）。五月有（ 杏子 ），（ 七八月 ）有香梨、（ 蜜桃 ）、沙果，到了（ 八九月份 ），人们最（ 喜爱 ）的（ 葡萄 ）成熟了。

葡萄种在（ 山坡的梯田 ）上。（ 茂密 ）的枝叶向（ 四面 ）展开，就像搭起了一个个（ 绿色 ）的凉棚。到了（ 秋季 ），葡萄（ 一大串一大串 ）的挂在（ 绿叶 ）底下，有红的、白的、紫的、暗红的、（ 淡绿的 ）、（ 五光十色 ），美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，（ 热情好客 ）的维吾尔族老乡，准会摘下（ 嘴甜 ）的葡萄，让你（ 吃个够 ） 。

这里生产的葡萄干（ 颜色鲜 ），（ 味道甜 ），非常（ 有名 ）。

12、麻雀的好词好句

麻雀的好词好句

麻雀好词

①理解词语

挓挲：〈动〉张开；伸开。

拯救：援助使其脱离危难，危险。

摇撼：摇动（树木、建筑物等）。

掩护：采取某种方式暗中保护或不使暴露。

嘶哑：声音沙哑。

安然：没有顾虑；很放心。

搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地对打。

绝望：希望断绝；毫无希望。

锋利：（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。

无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。

②词语搭配

一个怪物 一种力量 一块石头 一场搏斗

拍打翅膀 张开大嘴 露出牙齿 发出声音

强大的力量 锋利的牙齿 嘶哑的声音 庞大的怪物

慢慢地后退 绝望地尖叫着 呆呆地站在地上 安然地站在树枝上

③课内词语

打猎 猛烈 拍打 嘴角 分明 牙齿 绝望 尖叫 身躯 掩护 幼儿

搏斗 庞大 安然 强大 力量 无可奈何

麻雀好句

1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

猛烈摇撼写出了风力之大，为后文小麻雀从巢里掉下来埋下伏笔。

2.我顺着林荫路望去无可奈何地拍打着小翅膀。

这句话是对小麻雀的神态描写，呆呆地无可奈何这两个词写出了小麻雀的茫然无助，让人十分同情。

3.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

这句话把老麻雀比作石头，形象地表现了老麻雀飞落时用力之猛、动作之快，表现了它的勇气和胆量。

4.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，一种强大的力量指的就是母爱的力量。

13、麻雀好词好句

麻雀好词好句

麻雀好词

①理解词语

挓挲：〈动〉张开；伸开。

拯救：援助使其脱离危难，危险。

摇撼：摇动（树木、建筑物等）。

掩护：采取某种方式暗中保护或不使暴露。

嘶哑：声音沙哑。

安然：没有顾虑；很放心。

搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地对打。

绝望：希望断绝；毫无希望。

锋利：（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。

无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。

②词语搭配

一个怪物 一种力量 一块石头 一场搏斗

拍打翅膀 张开大嘴 露出牙齿 发出声音

强大的力量 锋利的牙齿 嘶哑的声音 庞大的怪物

慢慢地后退 绝望地尖叫着 呆呆地站在地上 安然地站在树枝上

③课内词语

打猎 猛烈 拍打 嘴角 分明 牙齿 绝望 尖叫 身躯 掩护 幼儿

搏斗 庞大 安然 强大 力量 无可奈何

麻雀好句

1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

猛烈摇撼写出了风力之大，为后文小麻雀从巢里掉下来埋下伏笔。

2.我顺着林荫路望去无可奈何地拍打着小翅膀。

这句话是对小麻雀的神态描写，呆呆地无可奈何这两个词写出了小麻雀的茫然无助，让人十分同情。

3.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

这句话把老麻雀比作石头，形象地表现了老麻雀飞落时用力之猛、动作之快，表现了它的勇气和胆量。

4.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，一种强大的力量指的就是母爱的力量。

14、普罗米修斯的好词好句

普罗米修斯的好词好句

普罗米修斯好词

①字词解释

饶恕：宽恕；免除处罚。

悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。

吩咐：口头指派或命令。

驱赶：赶走；迫使撤退。

愤愤不平：很生气的样子。心中不服，感到气愤。

气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。

②词语搭配

一颗火星 一只鹫鹰 一位天神 一根锁链

驱赶猛兽 归还火种 违抗命令 啄食肝脏

砸碎锁链 获得自由 承认错误 喷射火焰

凶恶的鹫鹰 尖利的嘴巴 严厉的惩罚 悲惨的情景

③课内词语

人间 悲惨 情景 危害 猛兽 严厉 敬佩 悄悄 坚定 违抗

狠心 尖利 著名 获得 愤愤不平

普罗米修斯好句

1.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

这里运用了动作和语言描写，普罗米修斯在得知自己将被宙斯处以严酷刑罚的时候，仍不改其决心。为人类造福，有什么错？意思是为人类造福，没有错。决不会更不会表现出普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。

2.火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

因为普罗米修斯盗取火种是为人类造福，是正义之举，所以火神不但不生气，还非常敬佩他，可以看出火神是有正义感的。

3.普罗米修斯这位敢于从天上盗取火种的英雄，终于获得了自由。

大力神救了普罗米修斯，体现了正义必将战胜邪恶这一真理。

15、普罗米修斯好词好句摘抄

普罗米修斯好词

①字词解释

饶恕：宽恕；免除处罚。

悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。

吩咐：口头指派或命令。

驱赶：赶走；迫使撤退。

愤愤不平：很生气的样子。心中不服，感到气愤。

气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。

②词语搭配

一颗火星 一只鹫鹰 一位天神 一根锁链

驱赶猛兽 归还火种 违抗命令 啄食肝脏

砸碎锁链 获得自由 承认错误 喷射火焰

凶恶的鹫鹰 尖利的嘴巴 严厉的惩罚 悲惨的情景

③课内词语

人间 悲惨 情景 危害 猛兽 严厉 敬佩 悄悄 坚定 违抗

狠心 尖利 著名 获得 愤愤不平

普罗米修斯好句

1.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

这里运用了动作和语言描写，普罗米修斯在得知自己将被宙斯处以严酷刑罚的时候，仍不改其决心。为人类造福，有什么错？意思是为人类造福，没有错。决不会更不会表现出普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。

2.火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

因为普罗米修斯盗取火种是为人类造福，是正义之举，所以火神不但不生气，还非常敬佩他，可以看出火神是有正义感的。

3.普罗米修斯这位敢于从天上盗取火种的英雄，终于获得了自由。

大力神救了普罗米修斯，体现了正义必将战胜邪恶这一真理。

16、观潮生字词及好词好句

四年级课文观潮生字词有哪些？

观潮生字词：

潮cho（氵） 潮水、浪潮、涨潮、退潮

称chēng（禾）名称、称号、称呼、称赞

chn 匀称、 称职、称心

盐yn (皿)食盐、盐水、粗盐、盐业

笼 lng ()鸟笼、笼子

lǒng 笼罩、笼统

罩zho(罒) 笼罩、口罩、外罩、罩衣

蒙mng （艹）蒙蒙、启蒙、蒙面

mēng 蒙骗、发蒙

měng 蒙古

薄b（艹）薄雾、薄饼、薄冰、薄板

雾w(雨)雾气、大雾、烟雾、薄雾

昂ng(日) 昂贵、昂首东望、斗志昂扬、激昂

沸fi （氵）沸腾、沸点、沸水、人声鼎沸

贯gun (贝)横贯、连贯、贯穿、贯通、全神贯注

旧ji(｜)依旧、破旧、陈旧、旧书

恢huī(忄)恢复、天网恢恢、恢弘

观潮生字组词练习：

潮（ 潮湿 ） 沸（ 沸腾 ） 屹（ 屹立 ） 罩（ 笼罩 ）

嘲（ 嘲笑 ） 佛（ 仿佛 ） 吃（ 吃饭 ） 桌（ 桌子 ）

称（ 称呼 ） 盐（ 食盐 ） 笼（ 笼罩 ） 薄（ 浅薄 ）

秤（ 秤杆 ） 监（ 监狱 ） 茏（ 葱茏 ） 簿（作业簿）

贯（ 一贯 ） 恢（ 恢复 ） 旧（ 陈旧 ） 崩（山崩地裂）

惯（ 习惯 ） 灰（ 灰色 ） 旦（ 元旦 ） 蹦（ 蹦跳 ）

蒙（ 蒙古 ） 雾（ 薄雾 ）

朦（ 朦胧 ） 务（ 家务 ）

四年级课文观潮好词好句有哪些？

笼罩：1、苍茫的夜色，笼罩着辽阔的原野。

2、朦胧的月光笼罩着静静的荷塘。

昂贵：1、他送给我的生日礼物并不昂贵，但却代表了他真诚的祝福。

2、为了事业，他付出了昂贵的代价。

依旧：1、双方激战了怨园分钟，依旧不分胜负，不得不进入加时赛。

2、夜深了，航标灯依旧在山崖上闪着眼睛。

观潮按课文内容填空：

（ 午后一点左右 ），从远处传来（ 隆隆的响声 ），好像（ 闷雷滚动 ）。顿时（ 人声鼎沸 ），有人告诉我们，潮来了！我们（ 踮着脚往东望去 ），江面还是（ 风平浪静 ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ 越来越大 ），只见东边（ 水天相接 ）的地方出现了（ 一条白线 ），人群又（ 沸腾 ）起来。

那条白线很快地向我们（ 移来 ），（ 逐渐拉长 ），（ 变粗 ），（ 横贯江面 ），再近些，只见（ 白浪翻滚 ），形成（ 一堵两丈多高 ）的水墙。浪潮越来越近，犹如（ 千万匹白色战马齐头并进 ），（ 浩浩荡荡 ）地飞奔而来；那声音如同（ 山崩地裂 ），好像大地都被震得（ 颤动 ）起来。

（ 霎时 ），潮头（ 奔腾西去 ），可是余波还在（ 漫天卷地 ）般涌来，江面上（ 依旧风号浪吼 ）。过了好久，钱塘江才恢复了（ 平静 ）。看看堤下，江水已经涨了（ 两丈来高 ）了。

17、母鸡生字词及好词好句

四年级课文母鸡生字词有哪些？

母鸡生字词：

怨 yun 埋怨 抱怨

抗 kng 反抗 顽抗

侮 wǔ 侮蔑 侮辱

绩 j 成绩 业绩

感 gǎn 感情 感激

凄 qī 凄凉 凄切

伏 f 埋伏 伏案

扯 chě 拉扯 闲扯

宰 zǎi 屠宰 主宰

母鸡生字组词练习：

怨（ 抱怨 ） 抗（ 反抗 ） 侮（ 侮辱 ） 绩（ 成绩 ）

感（ 感觉 ） 坑（ 挖坑 ） 诲（ 教诲 ） 责（ 责任 ）

凄（ 凄凉 ） 辛（ 辛苦 ） 伏（ 埋伏 ） 扯（ 拉扯 ）

妻（ 妻子 ） 宰（ 主宰 ） 驮（ 驮着 ） 止（ 停止 ）

四年级课文母鸡好词好句有哪些？

反抗：1.对于外来压迫,我们要坚决反抗。

2.帝国主义的入侵，点燃了中国人民反抗侵略的怒火。

埋伏：1.他是埋伏在敌军中的共产党员。

2.我军埋伏在敌人要经过的地方。

母鸡专项练习按课文内容填空：

我一向讨厌（ 母鸡 ）。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，（ 没完没了 ），并且没有什么（ 理由 ），（ 讨厌 ）！有的时候，它不这样（ 乱叫 ），而是（ 细声细气 ）的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，（ 顺着 ）墙根，或（ 沿着 ）田坝，那么扯长了声（ 如怨如诉 ），使人心中立刻结起了个小疙瘩来。

它（ 负责 ）、（ 慈爱 ）、（ 勇敢 ）、（ 辛苦 ），因为它有了一群鸡雏。它（ 伟大 ），因为它是鸡母亲。一个母亲（ 必定 ）就是一位（ 英雄 ）。

18、猫生字词及好词好句

四年级课文猫生字词有哪些？

猫生字词：

xng性（性格）（习性）（耐性）（性命）

g格（性格）（方格）（品格）（风格）

png凭（任凭）（凭据）（凭空）（凭借）

tān贪（贪玩）（贪吃）（贪官）（贪生怕死）

zh职（称职）（职业）（职责）（职务）

yǎng痒（抓痒）（痛痒）（手痒）（皮痒）

gǎo稿（稿纸）（稿件）（投稿）（草稿）

cǎi踩（踩死）（踩踏）（踩坏）（踩油门）

mi梅（梅花）（梅子）（杨梅）（腊梅）

sh蛇（毒蛇）（蛇洞）（蛇皮）（青蛇）

diē跌（跌倒）（跌落）（跌价）（跌了一跤）

zhung撞（撞倒）（碰撞）（撞击）（撞车）

p辟（开辟）（精辟）（开天辟地）（辟谣）

猫生字组词练习：

乖（ 乖巧 ） 性（ 性格 ） 格（ 格子 ） 贪（ 贪玩 ）

乘（ 乘坐 ） 姓（ 姓名 ） 各（ 各个 ） 贫（ 贫穷 ）

搞（ 搞笑 ） 睬（ 理睬 ） 采（ 采集 ） 勃（生机勃勃）

稿（ 稿子 ） 踩（ 踩住 ） 彩（ 彩色 ） 脖（ 脖子 ）

渐（ 渐渐 ） 淘（ 淘气 ） 摔（ 摔倒 ） 跌（ 跌倒 ）

惭（ 惭愧 ） 陶（ 陶罐 ） 率（ 率领 ） 跤（ 摔跤 ）

梅（ 梅花 ） 撞（ 撞到 ） 辟（ 开辟 ） 痒（ 抓痒 ）

悔（ 后悔 ） 幢（ 一幢 ） 避（ 躲避 ） 洋（ 洋溢 ）

四年级课文猫好词好句有哪些？

性格：1.小红是个性格内向的孩子，平时不爱多说话。

2.两个人性格不同，却居然成了好朋友。

跌倒：1.一个老人跌倒在路上，幸亏司机手疾眼快才避免了一场车祸。

2.小刚看见一个小同学跌倒了，赶紧跑过去把他扶起来。

称职：1.他是一位合格称职的人民公仆。

2.他带头在自习课上大吵大嚷，作为班长很不称职。

猫专项练习按课文内容填空：

猫的性格实在有些（ 古怪 ）。说它（ 老实 ）吧，它（ 的确 ）有时候（ 很乖 ）。它会找个（ 暖和 ）的地方，成天睡大觉，（ 无忧无虑 ），什么事也不过问。可是，它决定要（ 出去玩玩 ），就会出走（ 一天一夜 ），（任凭 ）谁怎么（ 呼唤 ），它也（ 不肯回来 ）。说它（ 贪玩 ）吧，的确是呀，要不怎么会（ 一天一夜 ）不回家呢？可是，它听到老鼠的（ 一点响动 ），又是多么（ 尽职 ）。它（ 屏息凝视 ），一连就是几个钟头，（ 非得 ）把老鼠等出来（ 不可 ）！

它要是高兴，能比谁都（ 温柔可亲 ）：用身子（ 蹭 ）你的腿，把脖子伸出来让你给它（ 抓痒 ），或是在你写作的时候，（ 跳上桌来 ），在（ 稿纸 ）上踩印（ 几朵小梅花 ）。它还会（ 丰富多腔 ）地（ 叫唤 ），（ 长短不一 ），（ 粗细各异 ），（ 变化多端 ）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己（ 解闷 ）。这可都凭它的（ 高兴 ）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（一声不出 ）。

它什么都（ 怕 ），总是想（ 藏起来 ）。可是它又那么（ 勇猛 ）。不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

④ 小猫满月的时候更（ 可爱 ），（ 腿脚 ）还不稳，可是已经学会（ 淘气 ）。一根鸡毛，（ 一个线团 ），都是它的好玩具，耍个（没完没了 ）。一玩起来，它不知要摔多少个（ 跟头 ），但是（ 跌倒 ）了马上起来，（ 再跑再跌 ）。它的头撞在（ 门上 ），（ 桌腿 ）上，撞疼了也不哭。它的胆子也（ 越来越大 ），逐渐（ 开辟 ）新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可（ 遭了殃 ）。它在花盆里（ 摔跤 ），抱着花枝（ 打秋千 ），所过之处，（ 枝折花落 ）。你见了，绝不会（ 责打 ）它，它是那么（ 生气勃勃 ），（ 天真可爱 ）！

19、白鹅生字词及好词好句

四年级课文白鹅生字词有哪些？

白鹅生字词：

jǐng颈（头颈）（瓶颈）（颈部）（长颈鹿）

zhng郑（郑重）（郑国）（姓郑（郑重其事）

l厉（严厉）（厉声）（厉害）（变本加厉）

j剧（喜剧）（京剧）（剧本）（剧痛）

cān餐（早餐）（用餐）（餐桌）（野餐）

tǎng倘（倘若）（倘使）（倘或）（倘有）

yǐn饮（饮料）（饮用）（饮酒）（饮水）

sh侍（侍候）（侍卫）（侍女）（侍奉）

p脾（脾气）（脾脏）（脾性）（脾胃）

dūn蹲（蹲着）（蹲下）（下蹲）（蹲在家里）

gōng供（供养不周）（提供）（供应）（供给）

ln邻（邻近）（邻居）（邻座）（左邻右舍）

白鹅生字组词练习：

厉（ 严厉 ） 剧（ 剧本 ） 拒（ 拒绝 ） 郑（ 郑重 ）

历（ 历史 ） 据（ 据说 ） 距（ 距离 ） 关（ 关心 ）

颈（ 脖颈 ） 脾（ 脾气 ） 侍（ 侍候 ） 饮（ 饮料 ）

项（ 项目 ） 牌（ 牌子 ） 待（ 等待 ） 炊（ 野炊 ）

劲（ 使劲 ） 碑（ 石碑 ） 寺（ 寺庙 ） 吹（ 吹牛 ）

倘（ 倘若 ） 邻（ 邻居 ） 奢（ 奢侈 ） 供（ 供养 ）

淌（ 流淌 ） 领（ 领带 ） 著（ 著名 ） 烘（ 烘托 ）

吭（引吭高歌） 吠（ 犬吠 ） 苟（一丝不苟）

抗（ 反抗 ） 犬（ 犬吠 ） 枸（ 枸杞 ）

四年级课文白鹅好词好句有哪些？

郑重：1.毕业典礼后，大家郑重其事地向班主任张老师深深地鞠躬道别。

2.对这次集体行动,班主任郑重其事地宣布了纪律。

严厉：1.对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须给以严厉打击。

2.我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。

倘若：1.倘若森林着火，那么地球就会伤着！

2.倘若人不劳动，那么人类就会自取灭亡！

白鹅专项练习按课文内容填空：

鹅的（ 高傲 ），更表现在它的（ 叫声 ）、（ 步态 ）和（ 吃相 ）中。

鹅的（ 叫声 ），音调（ 严肃郑重 ），似（厉声呵斥）。它的旧主人告诉我：（ 养鹅 ）等于养狗，它也能（ 看守门户 ）。后来我看到（ 果然如此 ）：凡有生客进来，鹅必然（ 厉声叫嚣 ）；甚至篱笆外有人走路，它也要（ 引吭大叫 ），不亚于狗的（ 狂吠 ）。

鹅的（ 步态 ），更是（ 傲慢 ）了。大体上与鸭（ 相似 ），但鸭的（ 步调急速 ），有（ 局促不安 ）之相；鹅的（ 步调从容 ），（ 大模大样 ）的，（ 颇像 ）京剧里的（ 净角 ）出场。它常（ 傲然 ）地站着，看见有人走来也（ 毫不相让 ）；有时（ 非但不让 ），竟伸过颈子来（ 咬你一口 ）。

④ 鹅的（ 吃饭 ），常常使我们（ 发笑 ）。我们的鹅是（ 吃冷饭的 ），（一日三餐）。它需要三样东西下饭：（ 一样是水 ），（ 一样是泥 ），（一样是草）。先吃（ 一口冷饭 ），再（喝一口水），然后再到别处去吃一口（ 泥 ）和（ 草 ）。大约这些泥和草也有（各种可口）的滋味。这些食料并不（ 奢侈 ）；但它的（ 吃法 ），（ 三眼一板 ），（一丝不苟）。譬如吃了一口饭，（ 倘若 ）水盆放在远处，它一定（从容不迫）地（ 大踏步 ）走上前去，（ 饮一口水 ），再（ 大踏步 ）走去吃（ 泥 ），吃（ 草 ）。吃过（ 泥 ）和（ 草 ）再回来吃饭。

20、走月亮好词好句

走月亮好词好句

好词

①词语搭配

一个传说 一块银毯 一塘新谷 一个小水塘

收庄稼 洗衣裳 找兔草 采新谷

拍打翅膀 修补村道 浇灌稻田 跃出水面

柔和的月光 古老的传说 新鲜的花瓣 明亮的月盘

细细的溪水 月光闪闪的溪岸 月影团团的果园 闪闪烁烁的小星星

②词语积累

ABCC式：

月影团团 生机勃勃 得意洋洋 无所事事 风尘仆仆

AABB式：

坑坑洼洼 闪闪烁烁 隐隐约约 勤勤恳恳 兢兢业业

③词语解释

运载：装载和运送。

风俗：社会上长期形 成的通行的风尚、习惯、礼仪等。

汩汩：形容水流动的声音。

闪闪烁烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。

好句

1.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路

作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，写出了月光照亮了洱海边的一切美丽事物，让我们感受到了月夜景色的美好创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

用了拟人的修辞手法生动形象地写出了卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。

3.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

低垂一词形象地描写出稻子成熟时的样子，把稻子拟人化，让人感觉到它虽然头部低垂，但是充满了活力。整个句子拟人和比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐和幸福、美好和希望，表达了对美好生活的满意和赞美。

4.多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

这句话直接表达了对走月亮的感受。在走月亮的过程中，我回忆起了在这里做过的有趣的事，感受到了阿妈的温暖，体会到了生活的幸福和美好，所以发出了这样由衷的感叹。

21、繁星的好词好句

繁星的好词好句

好词

①词语解释

静寂：沉寂无声；寂静。

繁星：多而密的星星。

梦幻：如梦的幻境；梦境。

半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。

密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。

摇摇欲坠：形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台。

②词语搭配

一道后门 一片菜园 一丝星光 一群萤火虫

数星星 眨眼睛 打开后门 仰望天空

柔和/静寂/梦幻的夜 微小的星光 密密麻麻的星星 星群密布的蓝天

好句

1.我爱月夜，但我也爱星天。

这句话是文章的总起句，这里强调的是星天。月夜已经很美，但是作者还是爱星天，说明他对星天情有独钟。

2.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

这句话运用比喻的修辞手法，将我眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态=比作无数萤火虫在我的周围飞舞，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。

3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强烈的感染。

4.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

运用拟人的修辞手法，将我与大自然融为一体，使人如临其境，如闻其声，如得其情，产生无穷的遐想。

5.这时候我忘记了一切现在睡在母亲的怀里了。

投入星的怀抱沉睡着，多么舒服，多么温暖，就像投入了母亲的怀抱一样，表达了作者对美好生活的向往之情。

22、小岛好词好句摘抄

小岛好词

①字词解释

驻扎：（军队）在某地住下。

规矩：比喻一定的标准、法则或习惯。

推广：扩大事物使用的范围或起作用的范围。

沉吟：（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。

凝视：聚精会神地看。

②词语搭配

一勺菜汤 一座小岛 一片菜地 一个长辈 一群海军士兵

一个盘子 一片油布 一轮太阳 一个军礼 一幅中国地图

舀汤 吃罐头 乘快艇 行军礼 定下规矩

无边无际的大海 绿油油的菜地 鲜红的太阳 标准的军礼

③课内词语

驻扎 规矩 推广 沉吟 凝视

小岛好句

1.这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。

句中三个少字突出了小岛的环境恶劣艰苦。

2.饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来我给大家分菜，每人一筷子。

哽了一下停了一下写出了将军动容的样子，给大家分菜体现了将军对战士的关爱。

3.这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。

这句话点出了将军留下来的意图，他的心里始终想着部队的战斗力，时刻牢记保卫祖国的使命。

4.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

将军离开小岛后，内心仍沉浸在一种莫大的感动之中，这促使将军想再看一眼那片中国地图。将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的敬意，对战士的感激。

23、松鼠生字词及好词好句

五年级课文松鼠生字词有哪些？

松鼠生字词：

驯 xn 驯熟 驯服

臻 zhēn 至臻 不臻

榉 jǔ 榉柳 榉实

栗 l栗子 战栗

矫jiǎo矫健 矫正

缨yīng 缨子 长缨

舵du舵手 把舵

苔ti苔藓 舌苔

藓xiǎn 苔藓 青藓

勉miǎn勤勉 勉励

松鼠生字组词练习：

栗（ 栗子 ） 誉（ 声誉 ） 秦（ 秦国 ） 川（ 山川 ）

粟（沧海一粟）榉（ 榉树 ） 榛（ 榛子 ） 驯（ 驯马 ）

覃（ 庆覃 ） 举（ 举手 ） 奏（ 演奏 ） 训（ 训练 ）

娇（ 娇弱 ） 樱（ 樱桃 ） 舵（ 船舵 ） 胎（ 轮胎 ）

矫（ 矫健 ） 缨（红缨枪） 船（ 划船 ） 苔（ 苔藓 ）

侨（ 华侨 ） 婴（ 婴儿 ） 艘（ 一艘 ） 抬（ 抬起 ）

五年级课文松鼠好词好句有哪些？

矫健：1.我们迈着矫健的步伐走向21世纪。

2.他矫健的身影经常出现在球场上。

勤勉：1.我们应该堂堂正正做人，勤勤勉勉做事。

2.我们要像先进工作者一样勤勉工作。

松鼠专项练习按课文内容填空：

《松鼠》的作者是（ 法 ）国著名的博物学家、作家（ 布封 ），他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》。

松鼠是一种（ 漂亮 ）的小动物，（ 乖巧 ），（ 驯良 ），很讨人（ 喜欢 ）。它们虽然有时也（捕捉）鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们（面容清秀），眼睛（闪闪发光），身体（矫健），四肢（轻快），非常（ 敏捷 ），非常（ 机警 ）。（ 玲珑 ）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得（ 格外漂亮 ）。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下（ 歇凉 ）。它们常常直竖着身子坐着，像（ 人们用手一样 ），用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠的窝通常搭在（ 树枝分杈 ）的地方，又（ 干净 ）又（ 暖和 ）。它们搭窝的时候，先搬些小木片，（ 错杂 ）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够（ 宽敞 ），足够（ 坚实 ）。这样，它们可以带着儿女住在里面，既（ 舒适 ）又（ 安全 ）。窝口朝上，（ 端端正正 ），很狭窄，（ 勉强 ）可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

24、鲸生字词及好词好句

五年级课文鲸生字词有哪些？

鲸生字词：

鲸jīng 鲸鱼 鲸油　长须鲸　虎鲸

猪 zhū 猪头 猪圈 猪肝 猪肉 肥猪

腭 软腭 硬腭 上腭

哺bǔ 哺乳 哺育 哺养 嗷嗷待哺

滤 lǜ 滤纸 过滤 滤斗 滤器

肚d 肚子 肚量 泻肚 牵肠挂肚 鼠肚鸡肠

肚dǔ 羊肚 牛肚 猪肚

肺 fi 肺炎 肺腑之言 狼心狗肺 感人肺腑

矮 ǎi 高矮 矮小 矮墙

判 pn 判定 判断 批判 宣判 判刑 判若两人

胎 tāi 胎儿 胎气 胎位 轮胎 珠胎暗结 双胞胎

鲸生字组词练习：

鲸（ 鲸鱼 ） 猪（ 小猪 ） 哺（ 哺乳 ） 滤（ 过滤 ）

凉（ 凉爽 ） 诸（ 诸位 ） 捕（ 捕鱼 ） 虑（ 考虑 ）

晾（ 晾晒 ） 堵（ 堵住 ） 铺（ 店铺 ） 虚（ 心虚 ）

肚（ 肚子 ） 肺（ 肺部 ） 胎（ 轮胎 ） 判（ 判断 ）

灶（ 炉灶 ） 沛（ 充沛 ） 抬（ 抬头 ） 胖（ 肥胖 ）

吐（ 吞吐 ） 柿（ 柿子 ） 台（ 台风 ） 拌（ 搅拌 ）

五年级课文鲸好词好句有哪些？

滤纸：1.称过重量后，采用过滤法，用过滤纸滤出水样中的全部固体颗粒。

2.过滤汤汁用一个好的漏勺，用厨房滤纸，过滤后的放入小锅内。

肚子：1.这人相貌堂堂,肚子里却空洞无物。

2.经过老师的开导，小红憋了一肚子的气烟消云散。

鲸专项练习按课文内容填空：

我们了解的四种说明方法是（ 打比方 ）、（ 作比较 ）、（ 举例子 ）、（ 列数字 ）。

鲸生活在（ 海洋里 ），因为（ 体形像鱼 ），许多人管它叫鲸鱼。

鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是（须鲸），没有（牙齿）；一类是齿鲸，有（锋利的牙齿）。

④ 鲸跟牛羊一样用（ 肺 ）呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，（ 呼气 ）的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的（ 喷泉 ）一样；等肺里吸足了气，再（ 潜入 ）水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是（ 垂直 ）的，（ 又细又高 ）；齿鲸的水柱是（ 倾斜 ）的，（ 又粗又矮 ）。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的（ 种类 ）和（ 大小 ）。

⑤ 我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头（ 大肥猪 ）那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。这几句话运用了（ 列数字 ）、（ 作比较）和（ 举例子 ）的说明方法，写出了（ 鲸的庞大 ）。

25、小桥流水人家生字词及好词好句

五年级课文小桥流水人家生字词有哪些？

小桥流水人家生字词：

潺chn 潺潺 潺湲

婀 ē 婀娜 娜婀

粼 ln 粼粼 波粼

涸 h 枯涸 干涸

缀 zhu 缀合 缀文

螃 png 螃蟹 螃蜞

蟹 xi螃蟹 蟹青

小桥流水人家生字组词练习：

阿（ 阿姨 ） 涸（ 干涸 ） 蟹（ 螃蟹 ） 螃（ 螃蟹 ）

婀（ 婀娜 ） 固（ 坚固 ） 解（ 解决 ） 傍（ 傍晚 ）

可（ 可爱 ） 回（ 回来 ） 懈（ 松懈 ） 榜（ 榜样 ）

五年级课文小桥流水人家好词好句有哪些？

婀娜：1.柳树在河水中的倒影是那样的婀娜多姿。

2.湖畔上的柳条随风摇摆，婀娜多姿。

潺潺：1.走在山里，随处可以听到潺潺的水声。

2.走在背静的小路上，听着潺潺的流水声，心中多么舒畅！

小桥流水人家专项练习按课文内容填空：

《小桥流水人家》作者是（ 谢冰莹 ），课题出自元代著名剧作家（ 马致远 ）的散曲（《天净沙秋思》）。

 我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间（矮小）的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，（地面潮湿），但我（非常爱它）。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座（空气流通）、（阳光充足）、有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里（钻）出来。夏天，凉爽的清风从南窗里（吹）进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株（依依多情）的杨柳。

 一条（ 清澈见底 ）的小溪，终年潺潺地（ 环绕着 ）村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那（ 长长的柔软的 ）柳枝，随风飘动着。（ 婀娜的 ）舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着（ 粼粼的 ）波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也（ 唱和着 ），发出悦耳的声音。

26、白鹭好词好句摘抄

白鹭好词好句摘抄

好词

一首诗 一幅画 一只白鹭 一种嗜好 一种恩惠

精巧的诗 优美的歌 青色的脚 雪白的蓑毛 铁色的长喙 孤独地站立

好句

1.白鹭是一首精巧的诗。

这句话是文章的中心句，把白鹭比作一首精巧的诗，概括写出了白鹭美在精巧的特点，起总领全文的作用。

2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

适宜概括出了白鹭颜色、大小的均匀、和谐之美。

3.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构黛之一忽则嫌黑。

连用四个那字，从蓑毛、结构、喙、脚（从整体到部分、从头到脚）描写白鹭的外形美。

4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，让人产生无限的遐想。

5.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

这句话与文章开头第一段首尾呼应，还起到了总结全文的作用，赞美了白鹭优美而不张扬的特点，突出白鹭自然、平凡、质朴、内敛、含蓄之美。

27、落花生好词好句

落花生好词好句

好词

①词语理解

可惜：令人惋惜。

吩咐：口头指派或命令；嘱咐。

爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。

便宜：东西价钱低廉。

体面：（相貌或样子）好看；美丽。

②词语搭配

榨油 买/播种 翻地 浇水 吃/种/尝花生

一亩空地 一样食品 便宜的价钱 鲜红嫩绿的果实

高高地挂在枝上 矮矮地长在地上 深深地印在心上

好句

1.没过几个月，居然收获了。

居然一词反映了我们收花生时惊喜的心情。因为是在荒地上种的花生，能收获花生是大家没有想到的，这意外的收获让大家非常惊喜。

2.父亲说：花生的好处很多必须挖起来才知道。

这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，但它却具有内在的最可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。其中鲜红嫩绿、高高地挂在枝头上和埋在地里矮矮地长在地上形成了鲜明的对比，即使是成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。

3.那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

这是本文的中心句，从正反两方面说明了做人的道理。有用的人指的是像花生一样不计较名利、有益于社会的人。只讲体面，而对别人没有好处的人指的是只讲究外表、对社会没有贡献的人。

28、白鹭的好词好句

白鹭的好词好句

好词

①词语搭配

精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独

悠然 黄昏 恩惠 美中不足

一首诗 一幅画 一只白鹭 一种嗜好 一种恩惠

精巧的诗 优美的歌 青色的脚 雪白的蓑毛 铁色的长喙 孤独地站立

②词语理解

精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。

清澄：形容水清明澄澈。本文是清澈明洁的意思。

恩惠：给予的或受到的好处。

铿锵：形容有节奏而响亮的声音。

嗜好：指特别深的或特殊的爱好。

生硬：勉强做的；不自然；不熟练。

流线型：前头圆、后头尖，表面光滑，略像水滴的形状。

美中不足：虽然很好，但还有缺陷。

好句

1.白鹭是一首精巧的诗。

这句话是文章的中心句，把白鹭比作一首精巧的诗，概括写出了白鹭美在精巧的特点，起总领全文的作用。

2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

适宜概括出了白鹭颜色、大小的均匀、和谐之美。

3.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构黛之一忽则嫌黑。

连用四个那字，从蓑毛、结构、喙、脚（从整体到部分、从头到脚）描写白鹭的外形美。

4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，让人产生无限的遐想。

5.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

这句话与文章开头第一段首尾呼应，还起到了总结全文的作用，赞美了白鹭优美而不张扬的特点，突出白鹭自然、平凡、质朴、内敛、含蓄之美。

29、将相和好词好句

将相和好词好句

司马迁：汉代史学家、文学家、思想家。他编撰的《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为史家之绝唱，无韵之离骚。

好词

召集 大臣 商议 解决 称赞 商量 允诺 典礼 得罪 胆怯 示弱

拒绝 职位 完好无缺 无价之宝 同心协力

理直气壮：理由充分，因而说话有气势。

负荆请罪：本文指廉颇脱了上衣，背着荆条到蔺相如家请罪。现指主动向对方赔礼认错，请求对方责罚。

完璧归赵：本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国，后比喻把物品完好地归还给物品的主人。

好句

1.这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

2.蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。

3.到了举行典礼那一天只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

4.蔺相如说：秦王我都不怕，还会怕廉将军吗为的是我们赵国啊！

30、搭石好词好句

搭石好词好句

搭石：是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳，走快才能保持平衡。也为一道风景。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡小路，也联结着乡亲们美好的情感（石头型状方正，这样平稳）。

好词

汛期 山洪 暴发 间隔 唯独 懒惰 平稳 保持 平衡 协调 美感

示意 家常 假如 联结 理所当然

汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。

俗语：通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。

协调：配合得适当。

联结：结合（在一起）。

谴责：责备；严正申斥。

懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。

暴发：突然发作。

清波漾漾：清澈的水流在随风飘荡，描绘了水面波浪荡漾的样子。

理所当然：从道理上说应当这样。

人影绰绰：形容人影多，姿态美。

1.上了点儿年岁的人直到满意了才肯离去。

2.每当上工、下工，一行人走搭石的时候给人画一般的美感。

3.一排排搭石，任人走也联结着乡亲们美好的情感。

31、丁香结好词好句

丁香结好词好句

好词

①词语搭配

两行丁香花 三棵白丁香 一簇小百花 一柄花蕾 一件事

幽雅的甜香 淡淡的甜香 小小的花苞 圆圆的花苞 鼓鼓的花苞

迷蒙的细雨 妩媚的丁香 模糊的线条 不顺心的事 解不开的愁怨

②词语解释

纷嚣：纷乱喧嚣。 朦胧：不清楚；模糊。

潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。

幽雅：幽静而雅致。 断断续续：不连续的。

单薄：指身体瘦弱；不强壮。 斗室：指极小的屋子。

愁怨：忧愁怨恨。 参差：长短、高低、大小不齐。

妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。 恍然：形容忽然醒悟。

笨拙：反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。

平淡无味：质性平和无味，后指平平常常。

好句

1.今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

这句话是1、2自然段的中心句，第1自然段讲城里，第2自然段讲城外，都围绕着格外茂盛来写。

2.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头惹得人走过了还要回头望。

这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，探和窥使丁香花有了人的神态，生动形象地写出了丁香花的俏皮和可爱。用星星比作小花，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。

3.月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香这是丁香。

这段话主要写了丁香花的颜色、气味。潇洒是拟人化的写法，写出了白丁香的高洁气质；朦胧 着眼于视觉，写出了紫丁香的含蓄的没。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。

4.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。

檐前积雪指的是丁香花，这样的说法具有浓浓的诗意，形象地写出了簇簇白花堆叠的样子。香气直透毫端说明香气非常浓郁。

5.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿两扇红窗。

这句话依次写了花的莹白，叶的绿，窗的红，不同颜色依次展开，富有层次感，给人以美的享受。

6.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇照耀着我的文思和梦想。

丁香花虽然微小却繁多，单个的固然单薄，可是众多的花聚到一起就形成许多簇，使整棵树耀眼夺目。照耀一词，一方面写出了丁香花花色雪白，显得格外耀眼，另外一方面写出了丁香花激发了作者的创作思绪，促使作者追求美好的理想。

7.古人词云：芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁。

这里引用了古人的诗词，有三方面的作用：一方面写出了自古以来丁香结和微雨、愁都有着紧密的练习；另一方面通过诗句丰富和深化了丁香的内涵；同时，也为下文作者认为丁香不仅与愁怨相关，还应有更多的情感和内涵埋下了伏笔。

8.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。

9.只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。

作者发出疑问，从而引出对丁香结的思考，由此生发出对丁香别样的认识和感悟。

10.今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上我才恍然，果然是丁香结！

丁香结的本义是：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义：人生中不顺心的事（愁怨）。作者把丁香花比作丁香结的原因有两个：一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。

11.所以丁香结年年都有。

这里的丁香结一语双关，既指自然界中的丁香花结，也指人生中不顺心的事。

12.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？

这是全文的中心句，表明了作者的人生观，显露了作者对人生的豁达与洒脱。生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是永远也解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些永远也解不完的结，我们的人生才充满乐趣，我们的明天才更加灿烂。

32、草原的好词好句

草原的好词好句

好词

绿毯 线条 柔美惊叹回味乐趣目的地 洒脱衣裳彩虹

马蹄热乎乎礼貌 拘束 举杯感人会心微笑

①字词解释

清鲜：清爽新鲜。 奇丽：奇特而美丽。

柔美：柔和而美丽。 羞涩：难为情，态度不自然。

洒脱：（言谈、举止、风格）自然，无拘无束。 迂回：回旋，环绕。

渲染：1.国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。

2.比喻夸大地形容。

勾勒：1.用线条画出轮廓；双钩。2.用简单的笔墨描写事物的大致情况。

一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

翠色欲流：欲流，快要流出来。形容绿色浓润得像要流淌下来似的。

②词语搭配

一阵风 一匹马 一群马 一首小诗 一条带子 一盘羊肉

一条彩虹 几座蒙古包 清鲜的空气 明朗的天空 无边的绿毯

奇丽的小诗 迂回的带子 柔美的线条 静寂的草原 热闹的草原

好客的主人 尖尖的帽子 各色的衣裳 大方的姑娘 羞涩的姑娘

一碧千里 一碧万顷 翠色欲流 苍翠欲流 绿草如茵

好句

1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜表示我满心的愉快。

作者连用两个那么写出了草原空气清鲜、天空明朗的特点，所以说那里的天比别处的更可爱，同时也表达了作者初到草原是喜悦的心情。

2.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

　 这句话是这一段的中心句，写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。

3.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在无边的绿毯绣上了白色的大花。

这里运用了比喻的修辞手法，把草原比作无边的绿毯，把羊群比作白色的大花，生动地展现了草原的广阔、碧绿和羊群散落其间的美景。

4.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染轻轻流入云际。

渲染勾勒均是绘画用语，老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中，作者自然会惊叹，并产生舒服之感，因此，既愿久立欣赏，又想吟诵诗篇。

5.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

　回味，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。

6.汽车走了一百五十里，才到达目的地只要方向不错，怎么走都可以。

短短几个句子，一百五十里出现了三次，意在表现草原的广阔。洒脱一词让我们仿佛看到了到处是草原，不拘束也无羁绊，字里行间流露的是一种自然的和谐无与伦比的美。

7.初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

听不见一点儿声音看不见什么东西写出了草原的草原的静谧和空旷。忽飞忽落的小鸟则是以动衬静，突出了辽阔草原寂而不死，静中见活的生机。

8.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！

这句话把河比作带子，生动形象地写出了河的清澈与弯曲迂回的样子。句末的感叹号强调了河在草原上的重要性有了河才会有牲口和人家，为下文做铺垫。破折号表示解释说明。

9.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上像一条彩虹向我们飞过来。

　 这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。

10.也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。

总是表示一直如此，反映了主客双方真挚的情感，表达了双方激动的心情。

11.奶茶倒上了，奶豆腐摆上了好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。

主人们拿出奶茶、奶豆腐、手抓羊肉这些草原风味食品来招待客人，再一次体现了草原人们的热情好客。盘腿坐下给人到了家的感觉。

12.干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒总会露出会心的微笑。

这几句是场面描写，描述了其乐融融的主客互相敬酒和齐声歌唱的场面，干部、老翁敬酒说明对客人的尊重，体现了两族人民的深情厚谊。

33、灯光好词好句摘抄

灯光好词好句摘抄

①好词

一声赞叹 一根火柴 一片沙柳林 宏伟的建筑 静静地照耀

一个村子 一星火光 三发信号弹 深深的回忆 紧紧地包围

一位英雄 一位战友 一片喊杀声 微弱的亮光 默默地沉思

一幅插图 一个缺口 一个整编师 璀璨的华灯 深情地说

一盏电灯 一个孩子 一个突破口 茂密的沙柳林 举得高高的

②好句

1.两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

2.清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传是什么时候听到过这句话来着？

3.大约一切准备工作都完成了，这会儿借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。

4.听说一按电钮那玩艺儿就亮了，很亮很亮

5.赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！

6.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

7.半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了和突击连失去了联系。

8.整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。

9.这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。

10.事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

34、赵州桥好词好句

赵州桥好词好句

三年级学生，关于古桥的认识有限，因此在教学中首先应激发学生对桥的兴趣，然后再通过对赵州桥的特点、外观、历史地位的学习来充分认识赵州桥。《语文课程标准》指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，语文课要上成语言文字训练课。教学活动的设计，既要关注文本的人文内涵，又要注意归纳和领悟文本的读写方法。这篇课文就是要引领学生了解围绕一个意思把一段话写清楚的方法。

词语

赵州桥 石匠 设计 创举 冲击 节省 不但 而且 各自 似乎

体现 人民 智慧 才干 历史

字词解释

设计：正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。

横跨：在上形成拱形；从一个界限展开、伸展或延伸到另一界限。

坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。

雕刻：在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕琢或刻画出形象或图案。

缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。

智慧：辨析判断、发明创造的能力。

遗产：借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。

冲击力：物体相互碰撞时出现的力。

双龙戏珠：是两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的表现形式。

词语搭配

一座石拱桥 一个创举 减轻重量 精美的图案 雄伟的赵州桥

一个大桥洞 两条飞龙 节省石料 宝贵的遗产 世界闻名的石拱桥

词句赏析：

1.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥已经有一千四百多年了。

开篇介绍了赵州桥的地点，设计者，建造的年代，还告诉赵周桥是世界闻名的。世界闻名突出了赵州桥在世界建桥史上的影响力。一千四百多年说明了赵州桥历时之长，表达了作者对建桥技术的赞美之情。

2.赵州桥非常雄伟。

这是第二自然段的总起句，后面介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕雄伟展开的具体描写。

3.桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这里运用了列数字的说明方法，介绍了桥的长度、宽度，从而表现了赵州桥的雄伟。两个多字，体现了文章用词的准确性。

4.这么长的桥，全部用石头砌成横跨在三十七米多宽的河面上。

全部用石头砌成，下面没有桥墩，说明了桥的设计精巧；横跨在三十七米多宽，列数字从长度上说明桥的设计坚固。

5.这种设计，在建桥史上是一个创举，既又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这种设计指的是全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。用既又，这组表并列关系的关联词，从两个方面说明了赵州桥设计的好处，一是坚固，二是桥身轻，节省石料。创举是对赵州桥的赞美，也是对设计者的赞美，还包含着作者强烈的民族自豪感。

6.这座桥不但坚固，而且美观。

这是一个过渡句，起承上启下的作用。精巧承接上文的内容，美观引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑，衔接更自然。

7.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的还有的刻着双龙戏珠。

运用排比的修辞，有的有的还有的生动地描写了龙的姿态，突出了栏板上图案的精美。赵州桥已有一千四百多年了，但雕刻的图案并未因时间的流逝而消失，说明雕刻很有深度，很有功夫。

8.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

所有的指桥上栏板上雕刻的所有的龙。似乎都在游动是作者的想象。因为雕刻得太逼真了，活灵活现，给人一种游动的感觉。真像活的一样是因为雕刻的太精美了，精美绝伦，栩栩如生。这句话不仅是对这层内容的总结，也是对桥上所有图案的高度评价。

9.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

课文结尾点明了赵州桥的历史价值，赞扬了劳动人民的智慧和才干，字里行间充满了自豪之情。

35、月迹好词好句

月迹好词好句

月迹好词

①理解词语

掬：两手捧（东西）。

满盈：全部占满、充满。

倏忽：很快地；忽然。

踪迹：行动所留的痕迹。

袅袅：形容烟气缭绕上升。

嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。

争执：争论中各持己见，不肯相让。

面面相觑：形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。

悄没声儿：形容没有声音或声音很低。

②词语搭配

一个空镜 一种气息 一棵月桂 一个女子 一丝嫉妒

粗粗的桂树 疏疏的枝叶 漂亮的女子 淡淡的/痒痒的感觉

累累的骨朵儿 银铺的地 玉砌的墙 细细的河水 无边无际的天空

③课内词语

满盈 倏忽 踪迹 袅袅 嫉妒 争执 面面相觑 悄没声儿

月迹好句

1.我们这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。

在孩子们的眼里，世界上的万事万物都是那么新鲜好玩，他们对任何事物都充满好奇，心里有无数个为什么，总想打破砂锅问到底，所以，对孩子们来说，什么都是新鲜的，什么都让他们觉得不满足。

2.我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮只留下一个空镜，一个失望。

溜长了腿的爬等词运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了月亮的调皮可爱。款款地形象地写出了月亮的柔美、优雅。渐渐地慢慢儿形象地写出了月亮冉冉升起，由亏转盈再由盈转亏，最后消失的形态变化美。

3.我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。

我们争执是因为都希望月亮属于自己。这说明人人都喜欢追求美好事物，都希望自己拥有一份美丽，从中可以体会到我们对美好事物的渴望之情。

36、燕子好词好句

燕子好词好句

词语

乌黑 活泼 春日 轻风 吹拂 洒落 赶集 聚拢 形成 加入 春光

湖面 偶尔 闲散 纤细

字词解释

吹拂：（微风）掠过；拂拭。 聚拢：聚集。

平添：自然而然地增添。 偶尔：间或；有时候。

荡漾：（水波）一起一伏地动。 闲散：无事可做而又无拘无束。

纤细：非常细。 休憩：休息。

伶俐：聪明；灵活。 旷亮：空阔而明朗。

烂漫无比：形容天真烂漫的程度。 光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。

波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。

词语搭配

几只燕子 一身羽毛 乌黑的羽毛 烂漫无比的春天

几对燕子 一对翅膀 轻快有力的翅膀 旷亮无比的天空

几支木杆 一圈圆晕 活泼可爱的燕子 波光粼粼的湖面

几痕细线 一幅图画 伶俐可爱的燕子 有趣的图画

几个小黑点 千万条柔柳 光彩夺目的图画 闲散地休憩

词句赏析：

1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

这句话从燕子的羽毛、翅膀、尾巴三方面来描写了它的外形。一个凑字使燕子的整体形象跃然纸上，字里行间流露出作者对燕子的喜爱和赞美。

2.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨形成了烂漫无比的春天。

这句话以拟人化的手法，说花草叶等，像赶集似的聚拢来，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。轻风微微地吹拂着写出了春风的温柔，千条万条写出了柔柳写出了柔柳枝条的多。柔写出了柔柳的姿态。红的白的黄的写出了花儿的色彩和鲜艳，聚拢一词不仅写出了春天的多姿多彩，而且充满了动感，展现出春天的勃勃生机。

3.这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子为春光平添了许多生趣。

光彩夺目形象地概括了春天的特点，在这生机勃勃的春天，燕子也从南方飞来，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。

4.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时飞到那边的高柳下了。

这句话写了燕子飞行的情景，是动态描写。斜字写出了燕子飞行的特点，给人以又轻又快的感觉，而且写出了小燕子飞行的优美姿态。旷亮无比的天空是小燕子的活动背景。叽是叫声，只短短的一声从这飞到了那，速度真快。

5.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子一圈一圈地荡漾开去。

横掠既写出了小燕子飞行的动作，又突出了它们飞行时的轻快灵活。沾指轻轻点一下水面，可见燕子飞行时离湖面很近。

6.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上小黑点，那便是燕子。

这句话是静态描写，写了燕子落在电线杆上休息的样子。闲散写出了小燕子停落的随意，给人悠闲之感。

7.多么有趣的一幅图画呀！

课文结尾用一句简单的话表达了自己的感受这是一幅非常有趣的图画。

37、腊八粥好词好句

腊八粥好词好句

词语

腊八粥 感觉 沸腾 何况 搅和 资格 可靠 罢了 要不然 猜想

肿胀 惊异 粉碎 总之 染缸 解释 浪漫 奈何

字词解释

洋车：旧时人力车的一种。主要用于载人。

沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。

搅和：混合；掺杂。 松劲：降低紧张用力的程度。

嘟囔：不间断地小声自言 自语。

肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。

浪漫：富有诗意，充满幻想。

词语搭配

一碗粥 一把锅铲 吃了一碗 甜甜的腊八粥 大碗大碗地装着

一锅粥 三口唾沫 吃了几口 腻腻的感觉 大口大口地塞灌

一颗枣 一面小鼓 围成一圈 奇怪的东西 煮得浑身肿胀了

一枚枣 两支筷子 拣了一枚 面面的花生仁 惊异得喊起来了

词句赏析：

1.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？

作者运用排比的修辞手法，选取了小孩子、大孩子、老孩子耽搁不同年龄阶段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明所有人都喜欢腊八粥。

2.把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅大匙朝口里塞灌呢！

这句话运用拟人的修辞手法，把一锅粥当人来写，生动形象地突出了腊八粥的诱人，增强了语言的亲切感。叹气一词生动地描写出煮粥时气泡鼓出的声音。

3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

这句话运用了夸张的修辞手法，说明八儿欢喜至极。同时，这句话起到了统领下文的作用，因何而喜呢，下面的内容就是围绕八儿喜得快要发疯了来写的。

4.他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气但妈妈总说是时候还早。

进进出出是对八儿的动作描写，说明八儿进出的次数之多，突出了八儿等待腊八粥时迫不及待的心情。好久说明等待的时间之长，表现出熬腊八粥破费功夫。

5.妈，妈，要到什么时候才

这里是对八儿的语言描写，八儿的追问突出了他想吃粥的急切心情，仿佛让我们看到了一个小馋猫的形象。省略号表示话未说完。

6.那我饿了！八儿要哭的样子。

语言描写富有趣味，一个那字表现了八儿撒娇、赌气、失落的心理。

7.并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

叹气嘟囔把熬煮腊八粥的样子形象地表现了出来，让人如临其境，仿佛闻到了那浓浓的香味，同时也突出了八儿的可爱与嘴馋。

8.要不然我吃三碗半，你就吃两碗半

八儿这个连看羊还不够资格的小孩子，借口大哥同爹都吃不得甜的，竟然要跟妈妈一样你吃三碗我也吃三碗，并且在得到妈妈同意后，得寸进尺想吃得更多。从中感受到八儿是一个聪明可爱的孩子，同时也说明八儿想吃腊八粥的想法极其强烈，展现了衣服淳朴、和睦、温馨的图景。

9.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧放多了，它会起锅巴

这几句话是对八儿的心理描写，这是经过了漫长的等待后的美妙的猜想，既写出了粥的特点，又写出了八儿好奇、急切的心理和嘴馋的特点。

10.呃他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

八儿由于个子矮看不到锅中的粥，对腊八粥有许多美妙的猜测，现在妈妈把自己抱起来，终于看见了。禁不住发出一声惊呼。省略号表示声音的延长。

11.这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。

跌字用得巧妙，把栗子进入锅里的过程写得形象生动，富有情趣。

12.怎么，黑的！八儿同时想起了染缸里的脏水。

这里是对八儿心理变化的描写。照应之前八儿对腊八粥的美好想象，现在看到粥的颜色却是黑的，不由得想起了染缸里的脏水，心里有些许失望。

13.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

把八儿吃饱的肚子比作一面小鼓说明八儿一碗接一碗吃粥，把肚子撑的像一面小鼓，描绘了八儿吃的十分饱的可爱形象，从侧面反映了腊八粥的好吃。

14.在他身边桌上那两只筷子，很浪漫地摆成一个十字八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

半碗陈腊肉都吃不下去了，说明粥的美味胜过陈腊肉，也说明八儿的爹妈也吃的非常饱胀了。

38、景阳冈好词好句

景阳冈好词好句

词语

寻思 耻笑 胸膛 武艺 半夜三更

词语解释

结伙：跟人结成一伙。

定睛：集中视线。

咆哮：（猛兽）怒吼。

客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。

一饮而尽：一口全都喝完。形容喝得豪爽、畅快。

请勿自误：请不要使自己受伤害。

平生气力：全身的力气。平生：生；终身。

踉踉跄跄：形容人走路不稳的样子。

说时迟，那时快：形容行动迅速、动作快捷或事发突然等。

词句赏析：

1.当日晌午时分，走得肚中饥渴上头写着五个字道：三碗不过冈。

这里写三碗不过冈为故事情节的开展作铺垫，这是下问店家只给武松筛三碗酒的原因。

2.酒家道：我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。

武松执意过冈，酒家极力阻拦，可见酒家是个热心、正直、善良的人。

3.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

把大虫的吼声比作霹雳，表现了大虫的凶猛，从侧面表现出了武松的勇敢无畏。

4.武松将半截棒丢在一边，两只手就势却似躺着一个锦布袋。

这段话具体详细地描绘了武松赤手空拳勇斗老虎的经过。当武松躲闪过了猛虎的一扑、一掀、一剪之后，便立即转守为攻。揪、按、踢、提、打等几个动词，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸显了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。

5.就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。

一个挨字，准确生动地写出了武松同猛虎搏斗后，手脚酥软、筋疲力竭的状态。

39、琥珀好词好句

琥珀好词好句

词语

怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 淹没 挣扎 冲刷 断绝 推测

详细 情形 热辣辣 成千上万

词语解释

松脂：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。

拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。

逼近：靠近；接近。

生机：生命力；活力。

澎湃：形容波浪互相撞击。

推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。

词语搭配

一顿美餐 一滴松脂 一股香味 一块琥珀 一圈圆环 一根毫毛

柔嫩的绿翅膀 高大的松树 厚厚的松脂 可怕的事情

古老的森林 透明的琥珀 澎湃的波涛 详细的情形

快乐地飞舞 猛烈地吹 慢慢地腐烂 热辣辣地照射

词句赏析：

1.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。

运用拟人的修辞手法，写出了苍蝇的飞行姿态和快乐的心情。

2.忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来离小苍蝇越来越近了。

划动沿着爬写出了蜘蛛的动作，小心表现了蜘蛛的机警，这两句话交代了蜘蛛和苍蝇为什么离得那么近的原因，推动了故事的发展。

3.两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

把滴落的松脂比作黄色的泪珠，写出了松脂的特点。这句话形象地写出了苍蝇和蜘蛛被松脂裹住的情形。

4.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。

这句话说明过了很长时间，这是形成琥珀的一个必要条件。

40、匆匆好词好句

匆匆好词好句

词语

确乎 空虚 不禁 揶移 觉察 叹息 徘徊 微风 何曾 游丝

赤裸裸

字词解释

匆匆：急急忙忙的样子。 空虚：里面没有什么实在的东西；不充实。

遮挽：拦阻挽留。 凝然：坚定的样子。

潸潸：形容流泪不止。 挪移：挪动；移动。

蒸融：被初升的太阳热得融化，蒸发消融。

痕迹：残存的迹象。 头涔涔：形容汗水从头上不断向下流的样子。

茫茫然：形容没有边际，看不清楚的样子。

赤裸裸：形容光着身子，不穿衣服。

伶伶俐俐：机灵；灵活的意思。

词语搭配

一滴水 走一遭 凝然的双眼 逃去如飞的日子 轻轻悄悄地挪移

一丝痕迹 哭一场 新来的日子 游丝样的痕迹 赤裸裸地回去

词句赏析：

1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候我们的日子为什么一去不复返呢？

用排比的句式描写燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，在描绘的春景之中，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。我们的日子为什么一去不复返呢看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

2.我不知道他们给了我们多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

空虚说明在作者眼中，日子已经逝去太多，手里的日子也越来越少了。

3.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者运用极新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。

4.我不禁头涔涔而泪潸潸了。

头涔涔泪潸潸表现了作者因面对光阴流逝却无所作为而产生的愧疚和悔恨之情。

5.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

太阳他有脚啊挪移等词句以拟人的手法写出时间在不经意间悄悄溜走，茫茫然跟着旋转则以略带自责的口吻表明自己在糊里糊涂地过着日子。

6.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去在叹息里闪过了。

　　作者用一系列排比句描写人们日常生活的细节──洗手、吃饭、默思，日子从水盆里过去日子从饭碗里过去从凝然的双眼前过去，以细腻而独特的笔触，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。伶伶俐俐跨等词语使时间有了人的灵性。溜字用得妙，不仅写出时间之快，还写出了时间流逝不易察觉的感受。

7.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？

作者把自己八千多个日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化为如轻烟如薄雾，比喻独特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被吹散了，被蒸融了，日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。

8.我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

痕迹隐喻成就，作者为自己在过去的日子里连游丝一样微乎其微的痕迹也没留下而深深自责。

9.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但偏要白白走这一遭啊？

问句表达了作者强烈的情感，这是作者对时光匆匆的慨叹与无奈；这是作者不甘虚度光阴、力求上进的内心独白；作者更是作者真诚的呼唤要珍惜时光，不要再世上白白走一遭。

41、藏戏好词好句

藏戏好词好句

字词解释

剧种：戏剧艺术的种类。 脱缰：[马] 失去控制。

吞噬：吃掉。也比喻侵占别人的财物化为己有。噬：咬。

雄浑：雄壮而浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴，含义深远。

压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。

敦厚：忠厚。 演绎：铺陈；发挥。

开山鼻祖：比喻一个学术流派、技艺的开创者。

随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

优哉游哉：指生活悠闲自在。

词语搭配

一部戏 一段传奇 许下宏远 形象突出 雄浑的歌声

一场戏 几个剧种 献出粮食 性格鲜明 神秘的笑

一出戏 一座铁索桥 布施铁块 节奏缓慢 威严的国王

一段戏 一阵哄堂大笑 任意拖延 随意发挥 朴实敦厚的村民

词句赏析：

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？可以演出三五天还没有结束的呢？

三个自然段概括地写了藏戏的特点：戴着面具演出没有舞台一部戏可以演出三五天还没有结束。课文开篇的表达方法新颖独特，用反问句的形式先声夺人，强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点。同时，也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。

2.还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。

这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用。前面总括藏戏三大特点，用还是转折，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。

3.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船被咆哮的江水吞噬。

　　作者用精练准确的语言、生动形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源，也说明民间艺术源于生活，根据时代的需要而产生。

4.随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财从一个架桥工地走到另一个架桥工地。

这里运用了排比的句式，充分说明了藏戏所起到的巨大的宣传和鼓励作用。撒遍了雪域高原既说明了演出的地域之广，也表明了藏戏已经深深地扎根在藏族群众的心中。

5.雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱只要有观众就行。

不要不要不要只要句式在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。唐东杰布组成藏戏班子的目的是 劝人行善积德、 出钱出力、 共同修桥。所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。

6.面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明得以保留的原因之一。

　　运用象征、夸张的手法是原因，人物形象突出、性格鲜明是结果。象征的手法：用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比如，藏戏中用白色面具代表纯洁，戴白色面具的是善者、好人。夸张的手法：为了启发观众的想象力，用夸大的事物来表现。比如，藏戏中用半黑半白的面具形容两面三刀的性格，用青面獠牙的面具形容妖魔。

7.藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

　　最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高，使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展，成为藏文化的活化石。