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一年级下册第3课一个接一个课堂笔记之段落划分及大意

时间:2023-07-21 18:22:10 A+

一年级下册第3课一个接一个课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第3课一个接一个课堂笔记之段落划分及大意

1、一年级下册第3课一个接一个课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第3课一个接一个课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共4个小节。

第1小节:写我正玩着踩影子被大人叫回家睡觉,但是觉得睡着可以做好梦。

第2小节:写我正做着好梦被大人叫起床上学,但是觉得去学校依然很开心。

第3小节:写我正和小伙伴玩上课铃响了,但是觉得听老师讲故事依然很快乐很有趣。

第4小节:写产生疑问:别的小孩是否也像自己一样。

2、一年级下册第7课怎么都快乐课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第7课怎么都快乐课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共4个小节。

第1小节:写一个人可以独自玩哪些游戏。

  第2小节:写两个人可以合作玩的游戏。

  第3小节:写三个人合作玩游戏也很快乐。

  第4小节:写许多人合作可以玩各种游戏。

3、一年级下册第6课树和喜鹊课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第6课树和喜鹊课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共6个自然段,可以分为两部分。

第1部分(1、2自然段):写从前这里只有一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊,他们都感到很孤单。

第2自然段(36自然段):写后来这里有了好多树、好多鸟窝、好多喜鹊,他们不再孤单了,感到很快乐。

4、一年级下册第5课小公鸡和小鸭子课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第5课小公鸡和小鸭子课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共4个自然段。

第1自然段:写小公鸡和小鸭子一起玩。

第2自然段:写小公鸡捉到了虫子,给小鸭子吃。

第3自然段:写小鸭子要下水给小公鸡捉鱼吃,小公鸡偷偷跟下了水。

第4自然段:写小鸭子救了小公鸡。

5、一年级下册第4课四个太阳课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第4课四个太阳课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共4个自然段。

第1自然段:写我画了个绿绿的太阳挂在夏天的天空,给大地带来清凉。

第2自然段:写我画了个金黄的太阳,送给秋天。

第3自然段:写我画了个红红的太阳,送给冬天。

第4自然段:写我画了个多彩的太阳,送给春天,因为春天是个多彩的季节。

6、一年级下册第3课一个接一个课堂笔记之句子解析

一年级下册第3课一个接一个课堂笔记之句子解析

词句赏析:

1.月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:快回家睡觉!

这句话点名时间和故事的起因。月夜说明时间已经很晚了。

2.唉,我好想再多玩一会儿啊。

唉表现了我心中的无奈与不情愿。好想再多玩一会儿可以看出游戏很好玩,我不愿意回家。

3.不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!

不过表转折,说明我一开始不太高兴,但后来想通了,睡觉有梦的陪伴也是一件开心的事。

4.唉,要是不上学就好了。

这句话也表明了我心中的无奈与不情愿,不想起床,不想上学。

5.不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!

这句话表明我转变了自己的想法,变得开心起来。因为我喜欢做梦,也喜欢去学校和小伙伴们一起玩。

6.不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!

也表明和小伙伴一起玩、听老师讲故事都是快乐、有趣的事情。写出了孩童的天真活泼。

7.别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?

运用疑问句,表达了我希望其他小朋友也能和我一样遇到不如意的事情能转变态度,换个角度看问题,让自己开心。

7、一年级下册第18课小猴子下山课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第18课小猴子下山课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共5个自然段。

第1自然段:写小猴子下山来,看到玉米又大又多,就掰了一个扛着走。

第2自然段:写小猴子看到树上的桃子又大又红,就扔了玉米摘桃子。

第3自然段:写小猴子看到地里的西瓜又大又圆,就扔了桃子摘西瓜。

第4自然段:写小猴子看到可爱的兔子,就扔了西瓜去追小兔子。

第5自然段:写小兔子不见了,小猴子只好空着手回家

8、一年级下册第15课文具的家课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第15课文具的家课堂笔记之段落划分及大意

全文共6个自然段,可以分为三部分。

第1部分(1、2):交代了故事的起因,贝贝的铅笔和橡皮只用了一次就找不到了。

第2部分(35):通过妈妈的教导,贝贝知道了文具也有自己的家。

第3部分(6):写贝贝逐渐养成了整理文具的好习惯。

9、一年级下册第11课彩虹课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第11课彩虹课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共4个自然段。

第1自然段:写雨过天晴,天上出现了彩虹。

第2自然段:写如果我提着水壶到彩虹上,就能帮助爸爸浇田了。

第3自然段:写如果我拿着梳头用的镜子到彩虹上,就能让妈妈照着这个月亮似的镜子梳头。

第4自然段:写如果我把秋千挂在彩虹上,坐在上面荡秋千,我的花裙子就会飘啊飘的像彩云。

10、一年级下册第10课端午粽课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第10课端午粽课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共4个自然段。

第1自然段:交代了端午节吃粽子的习俗。

第2自然段:写粽子的原料和口干、味道。

第3自然段:写外婆包的粽子花样多,味道美。

第4自然段:交代端午节吃粽子的原由。

11、五年级下册第5课草船借箭课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第5课草船借箭课堂笔记之段落划分及大意

第一部分(1~2):起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期内造十万支箭的任务来为难他,诸葛亮立下军令状,保证三天内造好十万支箭。

第二部分(3~ 9):经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。

第三部分(10):结果:诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。

12、五年级下册第4课梅花魂课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第4课梅花魂课堂笔记之段落划分及大意

第一部分(1):由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

第二部分(2~15):回忆关于外祖父的五件事,表现了他对祖国深深的春恋之情。

第三部分(16):照应开头,赞扬外祖父的爱国精神。

13、五年级下册第17课跳水课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第17课跳水课堂笔记之段落划分及大意

全文共6段,可分为三部分。

第一部分(第1自然段):写人们拿猴子取乐,猴子放肆起来。交代了故事发生的环境和故事的起因。

第二部分(第24自然段):写猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子,走上了最高的横木,遇到了生命危险。

第三部分(第5、6自然段):写船长命令孩子跳海,孩子跳海后,水手们把他救了上来。

14、五年级下册第14课刷子李课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第14课刷子李课堂笔记之段落划分及大意

全文共11段,可分为两部分。

第一部分(第1、2自然段):写刷子李的粉刷技艺高超。

第二部分(第311自然段):通过徒弟曹小三的所见所感,印证了刷子李名不虚传的绝活。

15、四年级下册第8课千年梦圆在今朝课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第8课千年梦圆在今朝课堂笔记之段落划分及大意

全文共7段,可分为两部分。

第一部分(第13自然段):简要叙述了中华儿女为了实现飞离地球、遨游太空的梦想进行不断尝试,重点描述了明代万户所尝试的人类首次火箭飞行。

第二部分(第47自然段):叙述了中华人民共和国成立以来,中国的航天事业呈现出的勃勃生机,从第一颗人造卫星的成功发射到探月工程达到世界领先水平,中华民族几千年的梦想终于在今天变成了美好的现实。

16、四年级下册第7课纳米技术就在我们身边课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第7课纳米技术就在我们身边课堂笔记之段落划分及大意

第一部分(1):写21世纪是纳米的世纪。

第二部分(2~4):具体介绍什么是纳米技术,以及纳米技术的应用。

第三部分(5):写在不远的将来,纳米技术将改变我们的生活。

17、四年级下册第26课宝葫芦的秘密节选课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第26课宝葫芦的秘密节选课堂笔记之段落划分及大意

全文共21段,可分为三部分。

第一部分(第14自然段):讲宝葫芦的主人王葆的自我介绍。

第二部分(第516自然段):写奶奶给我讲宝葫芦的故事。

第三部分(第1721自然段):写我始终想要有一个宝葫芦。

18、四年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之段落划分及大意

全文共30段,可分为四部分。

第一部分(第18自然段):写青铜家为了增加家里收入,利用冬闲,编织了一百零一双芦花鞋。

第二部分(第914自然段):写青铜不听家里人劝告,大雪天执意要去卖芦花鞋。

第三部分(第1522自然段):写青铜冒着大雪在街上卖芦花鞋。

第四部分(第2330自然段):青铜卖掉自己穿的芦花鞋,赤脚踏雪回家。

19、四年级下册第15课白鹅课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第15课白鹅课堂笔记之段落划分及大意

全文共7段,可分两四部分。

第一部分(第1自然段):点明白鹅的来历,简要介绍白鹅给人的初步印象高傲。

第二部分(第27自然段):从叫声、步态、吃相三方面具体描写白鹅的高傲。

20、四年级下册第14课母鸡课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第14课母鸡课堂笔记之段落划分及大意

全文共10段,可分为三部分。

第一部分(第13自然段):写我讨厌母鸡及其原因。

第二部分(第48自然段):描写母鸡在抚育鸡雏时的负责、慈爱、勇敢、辛苦,以及我对它的感情发生了转变。

第三部分(第9、10自然段):总结全文,首尾呼应,抒发我对母鸡的尊敬与赞美之情。

21、四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意

全文共6段,可分为两部分。

第一部分(第15自然段):从三个方面写猫的性格古怪。

第二部分(第6自然段):写满月的小猫的淘气、可爱。

22、三年级下册第7课鹿角和鹿腿课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第7课鹿角和鹿腿课堂笔记之段落划分及大意

全文共7个自然段,可以分为三部分。

第一部分(14):写鹿很欣赏自己美丽的角,而抱怨腿太难看。

第二部分(5、6):讲述了鹿狮口逃生的经过。

第三部分(7):借鹿之口点明了本文的寓意。

23、三年级下册第2课燕子课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第2课燕子课堂笔记之段落划分及大意

全文共5个自然段,可以分为四部分。

第一部分(1):写燕子的外形特点。

第二部分(2):写春天来了,小燕子从南方飞来,为春天平添了许多生机。

第三部分(3、4):写在飞行中的燕子的各种姿态。

第四部分(5):写燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

24、三年级下册第27课漏课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第27课漏课堂笔记之段落划分及大意

全文共20个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1、2):写老公公和老婆婆喂着一头小胖驴,老虎想吃它,贼想偷它。

第二部分(318):写了贼和老虎两次都把对方当做漏而吓跑、吓昏的场景。

第三部分(19、20):写老公公和老婆婆再次说漏,原来漏是指漏雨。

25、三年级下册第25课慢性子裁缝和急性子顾客课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第25课慢性子裁缝和急性子顾客课堂笔记之段落划分及大意

全文共29个自然段,按照时间顺序可以分为四部分。

第一部分(113):第一天,急性子顾客想在慢性子顾客这里做一件冬装。

第二部分(1416):第二天,急性子顾客想把冬装改做秋装。

第三部分(1719):第三天,急性子顾客把秋装想改成夏装。

第四部分(2029):又过了一天,急性子顾客想把夏装改成春装。裁缝告诉他不用改了,布料还在柜子里没动呢。

26、三年级下册第23课海底世界课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第23课海底世界课堂笔记之段落划分及大意

全文共7个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):提出问题大海深处是怎么样的。

第二部分(26):具体描述了海底的声音、动物、植物、矿藏,展现了一幅神秘有趣、色彩鲜艳、生动活泼、千姿百态的海底世界图。

第三部分(7):总结全文,指出海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

27、三年级下册第21课我不能失信课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第21课我不能失信课堂笔记之段落划分及大意

全文共10个自然段,可以分为两部分。

第一部分(1):写宋庆龄非常想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。

第二部分(210):详细描写宋庆龄守信用的经过。

28、三年级下册第20课肥皂泡课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第20课肥皂泡课堂笔记之段落划分及大意

全文共5个自然段,可以分为两部分。

第一部分(1、2):写开门见山,写我小时候最爱玩的游戏是吹肥皂泡。

第二部分(35):细致地描述了吹肥皂泡时的情景,以及从中体验到的无限快乐。

29、三年级下册第19课剃头大师课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第19课剃头大师课堂笔记之段落划分及大意

全文共18个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):写小沙天生有四怕。

第二部分(26):写老师傅给小沙理发的经过。

第三部分(718):写我给小沙理发,因为手艺太糟糕,最后小沙只能去理发店剃了个光头。

30、三年级下册第15课小虾课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第15课小虾课堂笔记之段落划分及大意

全文共6个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1、2):写我家院子里有一口缸闲着,我和邻居捉了一些小虾养在里面。

第二部分(3):写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。

第二部分(46):写我对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。

31、三年级下册第11课赵州桥课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第11课赵州桥课堂笔记之段落划分及大意

全文共4个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):总写赵州桥世界闻名,历史悠久。

第二部分(2、3):写了赵州桥的雄伟坚固和美观。

第三部分(4):总结赵州桥的历史价值。

32、六年级下册第8课匆匆课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第8课匆匆课堂笔记之段落划分及大意

全文共5个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):写提出问题,春去秋来,日子为什么一去不复返?

第二部分(24):写时间在我们身边悄悄逝去,令人感慨。

第三部分(5):照应开头,再次提出我们的日子为什么一去不复返呢这一问题。

33、六年级下册第5课鲁滨逊漂流记节选课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第5课鲁滨逊漂流记节选课堂笔记之段落划分及大意

梗概部分共10个自然段,可以分为四部分。

第一部分(1):英国人鲁滨孙喜欢冒险。

第二部分(26):鲁滨孙流落到荒岛,凭借自己的勤劳与智慧定居下来。

第三部分(78):鲁滨孙救了野人,取名星期五,他们在岛上愉快地生活。

第四部分(9、10):鲁滨孙和星期五救了船长,船长带他们回到了英国。

节选部分共10个自然段,可以分为两部分。

第一部分(17):具体描写鲁滨逊在岛上的生活充满困难,而且很孤寂。

第二部分(810):写鲁滨逊记录并列出自己的处境,决心开始安排自己在岛上的生活。

34、六年级下册第2课腊八粥课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第2课腊八粥课堂笔记之段落划分及大意

全文共19个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):总写腊八粥对人的吸引力,从孩子到老人都喜欢腊八粥。

第二部分(217):写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。

第三部分(18、19):写八儿终于幸福地吃上了腊八粥。

35、六年级下册第1课北京的春节课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第1课北京的春节课堂笔记之段落划分及大意

全文共14个自然段,可以分为三部分。

第一部分(17):写过年前的准备。介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗。

第二部分(813):详细描述了老北京市民过春节的三次高潮。

第三部分(14):写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了,人们又投入到新的生活、新的工作中。

36、六年级下册第15课真理诞生于一百个问号之后课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第15课真理诞生于一百个问号之后课堂笔记之段落划分及大意

全文共7个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):开门见山,提出观点。明确指出:真理诞生于一百个问号之后本身就是真理。

第二部分(25):运用事例,证明观点。

第三部分(6、7):总结全文,重申观点。指出科学并不神秘,也不遥远,关键在于见微知著,不断探索,善于独立思考,具有锲而不舍的精神。

37、六年级下册第12课为人民服务课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第12课为人民服务课堂笔记之段落划分及大意

全文共5个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):写中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是完全、彻底地为人民服务。

第二部分(24):结合当前实际,从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务,怎样才能更好地为人民服务。

第三部分(5):写开追悼会的目的寄托哀思,团结人民。

38、六年级下册第11课十六年前的回忆课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第11课十六年前的回忆课堂笔记之段落划分及大意

全文共33个自然段,可以分为四部分。

第一部分(17):写父亲被捕前的一些事情(被捕前)。

第二部分(817):写父亲被捕的经过(被捕时)。

第三部分(1829):写我们和父亲最后一次见面的情景(法庭上)。

第四部分(3033):写父亲被害后,一家人非常悲痛(被害后)。

39、二年级下册第2课找春天课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第2课找春天课堂笔记之段落划分及大意

全文共8段,可分为三部分。

第一部分(第13自然段):写春天来了,孩子们去田野里寻找春天。

第二部分(第47自然段):写早春景物的特点。

第三部分(第8自然段):写我们找到春天时的欣喜之情。

40、二年级下册第25课羿射九日课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第25课羿射九日课堂笔记之段落划分及大意

全文共7段,可分为四部分。

第一部分(第1自然段):交代了故事发生的时间、地点和背景。

第二部分(第2、3自然段):写十个太阳当空,炙烤着大地,大地万物处于危急关头。

第三部分(第46自然段):写羿成功射下九个太阳,最后决定留下一个太阳,让它造福人类。

第四部分(第7自然段):写羿射下后,大地上重新现出了勃勃生机。

41、二年级下册第18课太空生活趣事多课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第18课太空生活趣事多课堂笔记之段落划分及大意

全文共6段,可分为三部分。

第一部分(第1自然段):总写太空生活很有趣。

第二部分(第25自然段):分别从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了在太空中生活的趣事。

第三部分(第6自然段):照应开头,再一次写太空生活很有趣。

42、二年级下册第16课雷雨课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第16课雷雨课堂笔记之段落划分及大意

全文共8段,可分为三部分。

第一部分(第13自然段):写雷雨前的景象。

第二部分(第46自然段):写雷雨中的景象。

第三部分(第7、8自然段):写雷雨后的景象。

43、二年级下册第14课小马过河课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第14课小马过河课堂笔记之段落划分及大意

全文共8段,可分为四部分。

第一部分(第1自然段):交代故事的主人公:老马和小马。

第二部分(第2、3自然段):写老马让小马把麦子驮到磨坊去,小马在去的路上被一条河挡住了去路,因为不知道河的深浅,小马不敢过河。

第三部分(第46自然段):写老牛告诉小马河水很浅,能蹚过去;松鼠告诉小马河水很深,让小马别过河。小马不知怎么办,只好回家问妈妈。

第四部分(第7、8自然段):写妈妈耐心地教育小马,告诉小马不能光听别人的,要自己动脑筋,亲自去试试。最后,小马亲自尝试,过了河。

44、二年级下册第12课寓言二则亡羊补牢课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第12课寓言二则亡羊补牢课堂笔记之段落划分及大意

第1自然段:写养羊人的一只羊被狼叼走了。

第2自然段:写街坊劝养羊人修羊圈。

第3自然段:写养羊人认为没必要修羊圈。

第4自然段:写养羊人又丢了一只羊。

第5自然段:写养羊人修好了羊圈,羊再也没丢过。

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