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六年级语文上册第22课文言文二则生字注音组词

时间:2023-06-14 16:42:06 A+

六年级语文上册第22课文言文二则生字注音组词

六年级语文上册第22课文言文二则生字注音组词

1、六年级语文上册第22课文言文二则生字注音组词

六年级语文上册第22课文言文二则生字注音组词

《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,表达了知音难觅、珍惜知音的情感,同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。

《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事,告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像也不能迷信权威,要从客观事实出发。同时也告诫人们要因事求人,不要做凭空想象的外行人。

哉:zāi(美哉、善哉、呜呼哀哉)

巍:wēi(巍峨、巍然、巍巍)

弦:xin(琴弦、弦乐器、扣人心弦)

轴:zhu(线轴、轴心、中轴线)

锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡)

曝:p(曝露、曝晒、一曝十寒)

矣:yǐ(悔之晚矣、由来久矣)

2、二年级语文上册第11课葡萄沟生字注音组词

二年级语文上册第11课葡萄沟生字注音组词

本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程,形象生动地说明了葡萄沟是个好地方,表达了作者对葡萄沟的赞美之情。

份 fn 一份 月份 股份 等份 份额 年份 省份

坡 pō 山坡 上坡 高坡 坡度 坡田 土坡 下坡

枝 zhī 枝叶 一枝 树枝 枝条 分枝 柳枝 枝丫

起 qǐ 起床 起来 一起 起立 起床 起风 起跑

客 k 客人 请客 客户 做客 会客 请客 客车 客机

收 shōu 收走 丰收 回收 收入 收益 收拾 收费 收成

城 chng 进城 城市 城墙 城外 城门 南城 长城 边城

市 sh 城市 市长 上市 夜市 市区 市民 都市 市里 市尺

利 l 利用 水利 有利 利益 利害 锋利 失利 不利

词语表: 水果 月份 山坡 梯田 枝叶 展开 绿色 五光十色 好客 老乡 城市 利用 流动 空气 水分 非常

3、二年级语文上册第8课古诗二首生字注音组词

二年级语文上册第8课古诗二首生字注音组词

《登鹳雀楼》这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见所思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理,表现出诗人积极向上的进取精神。

《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽,抒发了诗人对大自然的热爱之情。

楼 lu 楼房 上楼 下楼 楼梯 顶楼 茶楼 楼兰 楼市 木楼

依 yī 依靠 依然 不依 皈依 依托 依傍 依法 依旧 依次

尽 jn 无尽 尽头 尽量 尽快 尽力 尽心

黄 hung 黄色 黄河 米黄 杏黄 蛋黄 黄昏 黄山

层 cng 一层 云层 层次 中层 冰层 土层 分层 地层

照 zho 照亮 光照 照顾 照看 照料 对照 照相

炉 l 香炉 火炉 炉子 电炉 炉灶 出炉 炉火 手炉

烟 yān 烟火 烟花 云烟 油烟 松烟 烟土 烟叶 香烟

挂 gu 挂在 挂住 挂念 记挂 挂失 挂号 挂名

川 chuān 山川 大川 川菜 川贝 四川 川流不息 河川 川剧

4、二年级语文上册第7课妈妈睡了生字注音组词

二年级语文上册第7课妈妈睡了生字注音组词

这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱,同时更能体现出作者对妈妈的爱。

哄 hŏnɡ:①说假话骗人②用语言或行动逗人喜欢

哄骗 哄人 哄劝 哄逗 哄弄

hōnɡ:好多人同时发声。哄传 哄堂大笑 闹哄哄

hnɡ:吵闹,搅扰。起哄 哄场 哄抢 一哄而起

先 xiān 首先 先前 先生 先人 事先 祖先 先烈 起先

闭 b 闭上 关闭 闭合 闭目 闭门 闭气 闭会 闭幕

脸 liăn 脸上 洗脸 脸色 丢脸 翻脸 变脸 红脸 花脸

事 sh 故事 事情 事实 事业 大事 办事 本事 从事

沉 chn 下沉 沉着 浮沉 沉重 深沉 低沉 沉睡 沉闷

发 f 头发 发辫 发尾 发梢 理发 白发 染发 发廊

fā 发现 发明 发生 发货 发火 发白 发芽 发电

窗 chuāng 窗户 窗花 窗台 纱窗 车窗 窗格 窗口 门窗

词语表:明亮 故事 头发 窗外

5、二年级语文上册第6课一封信生字注音组词

二年级语文上册第6课一封信生字注音组词

这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次,第一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。

封 fēng 信封 封面 封口 封住 封山 尘封 封刀

信 xn 信封 信心 口信 失信 守信 信任 信手

今 jīn 今天 今日 今年 今生 古今 今后 今夕

写 xiě 写字 书写 写生 写实 听写 写真 抄写 大写

支 zhī 支持 一支 支点 不支 本支 分支 支付 支出

圆 yun 圆珠笔 圆桌 圆圈 圆心 圆柱 半圆 方圆 圆月

珠 zhū 珠子 珠宝 珍珠 水珠 泪珠 串珠 东珠 汗珠

笔 bǐ 毛笔 一支笔 笔直 笔画 钢笔 铅笔 亲笔 代笔 文笔

灯 dēng 台灯 灯光 灯火 点灯 电灯 路灯 灯笼 车灯

电 din 电话 电视 发电 彩电 充电 电笔 电动 电工

词语表:出国 半年 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 冷清 阳光

6、二年级语文上册第5课玲玲的画生字注音组词

二年级语文上册第5课玲玲的画生字注音组词

本文写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗,效果很好。这个故事告诉我们:只要肯动脑筋,坏事就能变成好事。

画 hu 画家 画画 画卷 画师 画报 年画 画报 刻画 描画

幅 f 一幅 幅度 单幅 尺幅 幅员辽阔

评 png 评价 评论 批评 评奖 评语 评分 书评 评选

奖 jiăng 奖品 奖状 夸奖 奖杯 发奖 领奖 大奖

候 hu 时候 等候 问候 候补 气候 火候 候诊

报 bo 报道 报告 报纸 报复 汇报 报告 晚报 电报

另 lng 另外 另类 另册 另案 另日 另自 另收

及 j 及时 不及 波及 遍及 触及 埃及 赶及 及格

拿 n 拿着 拿走 拿来 捉拿 拿出 拿给 拿捏 拿手

并 bng 并列 并排 合并 并进 并且 并入 并行

词语表:评奖 时间 时候 只要

7、二年级语文上册第23课纸船和风筝生字注音组词

二年级语文上册第23课纸船和风筝生字注音组词

本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事,告诉我们:人与人交往需要建立友谊,并且要共同维护友谊的道理。

折 zh 折纸 打折 折扣 折断 骨折 挫折 曲折 周折 存折

纸 zhǐ 纸片 纸币 报纸 纸张 白纸 草纸 剪纸 手纸 镇纸

张 zhāng 张开 张望 开张 夸张 伸张 张贴 乖张 紧张

祝 zh 祝福 祝贺 恭祝 祝寿 祝酒 庆祝

扎 zā 包扎 捆扎 绑扎 扎辫子

抓 zhuā 抓捕 抓住 抓紧 抓获 抓挠 抓痒 抓药 抓彩 抓贼

但 dn 但是 一但 但凡 但愿 不但 但凭 非但

哭 kū 哭泣 哭诉 大哭 号哭 哭声 哭腔 哭笑 哭喊

词语表: 纸船 松果 纸条 上面 快乐 难过 屋顶 和好 高兴

8、二年级语文上册第20课雾在哪里生字注音组词

二年级语文上册第20课雾在哪里生字注音组词

本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象,说明了雾很大、很浓,变化很快的特点,突出了它的淘气又调皮,表现了大自然的奇妙。

于 y 于是 终于 等于 大于 便于 处于 关于 基于

论 ln 讨论 言论 谈论 议论 论述 论文 言论 论坛

岸 n 河岸 上岸 靠岸 岸边 两岸 海岸 沿岸 岸然

屋 wū 房屋 屋子 屋外 屋顶 屋檐 屋脊 里屋 爱屋及乌

切 qi 一切 切身 关切 切入 亲切 急切 切合 切记

久 jiǔ 长久 久远 久仰 久违 不久 多久 持久 经久 久别

散 sn 分散 散开 散步 散心 散伙 散布 散发 散播

步 b 散步 跑步 脚步 步伐 步行 地步 步兵 步子

词语表: 于是 无论 海水 船只 远方 连同 岸边 海岸 同时 房屋 行人 一切 不久 出现 散步

9、三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭生字注音及组词

三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭生字注音及组词

本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。

脑(nǎo) 脑袋 脑壳 头脑

袋(di) 布袋 口袋 袋装

严(yn) 严格 严实 严密

实(sh) 实际 实在 事实

挡(dǎng) 遮挡 抵挡 阻挡

视(sh) 视线 注视 仰视

线(xin) 线条 直线 路线

坛(tn) 论坛 花坛 天坛

显(xiǎn) 显示 显现 显然

材(ci) 钢材 木材 材料

软(ruǎn) 软件 软体 软化

刮(guā) 刮风 刮脸 刮目相看

库(k) 车库 仓库 库房

10、四年级下18课文言文两则生字注音及组词

《囊萤映雪》是通过车胤在家境贫寒时像办法克服困难来读书的事例,表现他勤奋好学的品质;而《铁杵成针》是通过对李白前后不同的表现的刻画,表现了李白及时悔改而发奋用功的品质。接下来一起来了解这篇文章。

四年级下18课文言文两则生字注音及组词

囊:nng(行囊、囊括、锦囊妙计)

萤:yng(萤光、流萤、萤火虫)

恭:gōng(恭敬、恭维、玩世不恭)

勤:qn(勤奋、勤劳、勤快)

博:b(博览、博学、地大物博)

贫:pn(贫困、贫穷、一贫如洗)

焉:yān(心不在焉、罪莫大焉)

逢:fng(相逢、每逢、狭路相逢)

卒:z(士卒、卒岁、卒业)

11、四年级语文下册22课文言文二则生字注音专项训练

一、给下列生字注音

萤博贫逢

二、给下列汉字注音并组词

囊( )( )( ) 恭( )( )( )

勤( )( )( ) 焉( )( )( )

卒( )( )( ) 杵( )( )( )

三、比一比,再组词

萤( )( ) 博( )( )

荧( )( ) 搏( )( )

贫( )( ) 逢( )( )

贪( )( ) 缝( )( )

四、给下列多音字组词

chng( ) m( )

盛 磨

shng( ) m( )

五、咬文嚼字(填序号)

1.博:A.通晓。 B.博取;取得。 C.(量)多;丰富。

① 他不愧是博古通今的历史学家。( )

② 王老师知识渊博,富有爱心,受到了同学们的尊敬。( )

③ 维吾尔族姑娘的优美舞姿博得观众阵阵掌声。( )

2.勤:A.次数多;经常。 B.尽力多做或不断地做。

C.在规定时间内准时到班的工作或劳动。

① 他来得最勤,差不多天天来。( )

② 经过几年的勤学苦练,他的技术大大提高了。( )

③ 每一位同学都要认真遵守学校的考勤制度,不迟到早退。( )

12、四年级语文上册第27课故事二则生字注音组词

四年级语文上册第27课故事二则生字注音组词

《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓侯,屡次指出蔡桓侯病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓侯坚信自己没有病,因而对扁鹊的态度由不相信,到不理睬,到最后的非常不高兴,致使延误了病情,小病拖成了大病,无药可医。故事以蔡桓侯的悲惨结局警示人们不要讳疾忌医,要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。

《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,纪昌一一照做。等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺,都要从基本功入手的道理。从另一个角度来看,学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习也非常重要。

拜:bi(拜见、跪拜、拜年)

侯:hu(王侯、侯门、王侯将相)

肤:fū(皮肤、肤色、肤浅)

剂:j(药剂、剂量、一剂药)

髓:suǐ(骨髓、精髓、深入骨髓)

纪:jǐ(姓纪、纪律、纪晓岚)

标:biāo(标准、标枪、标签)

13、四年级语文上册第14课普罗米修斯生字注音组词

四年级语文上册第14课普罗米修斯生字注音组词

本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

悲:悲惨 悲痛 悲观 慈悲 悲欢离合

惨:凄惨 悲惨 惨烈 惨败 惨无人道

兽:猛兽 野兽 兽医 兽行 人面兽心

佩:佩服 钦佩 佩戴 玉佩 可敬可佩

坚:坚持坚定 坚固 坚强 坚硬 无坚不摧

违:违背 违抗 违法 久违 阳奉阴违

抗:违抗 抗拒 抗争 抗衡 分庭抗礼

环:花环 耳环 环绕 环境 环环相扣

锁:锁门 封锁 锁定 枷锁 闭关锁国

既:既而 既然 既快又好 既往不咎

狠:狠心 狠毒 凶狠 狠命 恶狠狠 心狠手辣

著:显著 著名 卓著 名著 著作 编著

愤:气愤 愤怒 愤恨 愤世嫉俗 愤愤不平

获:获得 捕获 获胜 收获 不劳而获

14、四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字注音组词

四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字注音组词

本文通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的过程,表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞美,也体现了作者长期坚持细致观察的敬业精神。

宅:住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

临:临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃

慎:慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行

选:挑选 选择 选用 选拔 人选 选手

择:选择 择优 择业 抉择 饥不择食

址:住址 地址 遗址 校址 旧址 故址

良:良好 善良 良心 良久 良师益友

穴:巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴

厅:客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅

卧:卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎

专:专心 专门 专利 专业 专心致志

寸:尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

卫:卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国

较:较好 较量 较劲 比较 斤斤计较

15、四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字注音组词

四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字注音组词

本文以问题与思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇,真切地表达了作者对弱小生灵的关爱之情,告诉我们要关心弱小,关爱生命。

避b(躲避、避雨、逃避)

撼hn(震撼、撼动、震撼人心)

喧xuān(喧哗、喧闹、喧嚣)

雀qiǎo(家雀儿)

炊chuī(炊烟、野炊、无米之炊)

檐yn(屋檐、房檐、帽檐儿)

16、五年级语文上册第9课猎人海力布生字注音组词

五年级语文上册第9课猎人海力布生字注音组词

这是一个动人的民间故事,讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿,得到一块宝石,使他听得懂动物的语言,他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了石头。赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。

酬chu(酬谢、报酬、酬金)

珍zhēn(珍珠、珍爱、珍惜)

叮dīng(叮嘱、叮咛、叮当)

嘱zhǔ(嘱咐、嘱托、遗嘱)

塌tā(倒塌、塌陷、塌方)

焦jiāo(焦急、焦虑、焦点)

誓sh(誓言、发誓、海誓山盟)

谎huǎng(谎话、说谎、撒谎)

延yn(延长、延续、延期)

悔huǐ(后悔、悔恨、悔悟)

扶f(搀扶、扶着、扶手)

17、五年级语文上册第6课将相和生字注音组词

五年级语文上册第6课将相和生字注音组词

本文以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对完璧归赵渑池会见负荆请罪三个小故事的记述,反映了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神神,同时还赞颂了他们的爱国思想。

召zho(召集、召开、号召)

臣chn(大臣、臣服、忠臣)

议y(会议、议论、不可思议)

宫gōng(皇宫、宫殿、宫廷)

献xin(奉献、献出、贡献)

诺nu(诺言、承诺、一诺千金)

典diǎn(典礼、字典、典范)

抄chāo(抄写、抄家、抄小路)

罪zu(犯罪、罪人、罪过)

怯qi(胆怯、怯场、怯弱)

拒j(拒绝、抗拒、拒之门外)

荆jīng(荆条、紫荆花、负荆请罪)

18、五年级语文上册第22课四季之美生字注音组词

五年级语文上册第22课四季之美生字注音组词

本文作者从自己的主观感受出发,对四季之美进行了列举:春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物,从而赞美四季的美,表现了对生活及大自然的热爱。

黎:l(黎明、巴黎、黎民)

晕:yn(红晕、光晕、日晕)

漆:qī(漆黑、喷漆、油漆)

幕:m(夜幕、帐幕、开幕)

愈:y(愈发、愈加、愈合)

愈:kung(空旷、旷野、心旷神怡)

怡:y(怡人、怡悦、怡然自得)

逸:y(闲逸、安逸、逃逸)

免:miǎn(未免、免除、避免)

19、五年级语文上册第19课父爱之舟生字注音组词

五年级语文上册第19课父爱之舟生字注音组词

这是一篇叙事性散文,全文以舟为线索,按照时间顺序,从梦中醒来开始,以泪湿枕边结束,回忆了父亲在日常生活中和求学路上疼爱我的事,表现出父爱的伟大与深沉,以及我对父亲的怀念和深深的感激。

cn:蚕(蚕丝、蚕豆、家蚕)

kǎo:考(考试、高考、考古)

tng:疼(心疼、疼爱、疼痛)

x:席(席子、酒席、出席)

tng:糖(糖块、冰糖、白糖)

xi:屑(纸屑、木屑、不屑一顾)

qǐ:启(启示、启发、开启)

d:迪(启迪、教迪、迪斯科)

dīng:钉(鞋钉、图钉、门钉)

pi:陪(陪伴、陪同、失陪)

b:毕(毕竟、毕业、毕业)

shǔ:署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ:煮(煮熟、煮面、煮饭)

zhěn:枕(枕头、枕垫、高枕无忧)

20、五年级语文上册第17课松鼠生字注音组词

五年级语文上册第17课松鼠生字注音组词

本文以生动传神的描写及准确而简练的说明,介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为,突出表现了松鼠讨人喜爱的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。

鼠:shǔ 松鼠 老鼠 田鼠 鼠目寸光 胆小如鼠

秀:xi 清秀 秀丽 优秀 眉清目秀 山明水秀

玲:lng 小巧玲珑 玲玲盈耳

珑:lng 玲珑活泼 玲珑剔透

歇:xiē 歇息 歇脚 停歇 歇业 歇斯底里

窝:wō 鸡窝 狼窝 窝藏 窝火 酒窝 安乐窝

滑:hu 光滑 滑雪 滑冰 圆滑 油腔滑调

拾:sh 拾取 拾物 捡拾 拾荒 拾金不昧

狭:xi 狭窄 狭隘 狭小 狭义 狭路相逢

勉:miǎn 勉强 勉励 勤勉 共勉 勉为其难

梳:shū 梳理 梳头 梳子 梳妆 木梳 梳辫子

21、五年级语文上册第13课少年中国说生字注音组词

五年级语文上册第13课少年中国说生字注音组词

作者热情讴歌中国少年创建少年中国的英雄姿态和少年中国的光辉未来,鼓励人们发愤图强,肩负起建设祖国的重任,表达了殷切期望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。

泻:xi(倾泻、奔泻、一泻千里)

潜:qin(潜水、潜力、潜伏)

试:sh(试卷、尝试、试验)

胎:tāi(胎教、怀胎、胚胎)

皇:hung(皇帝、皇宫、皇权)

履:lǚ(履行、履约、履任)

疆:jiāng(新疆、边疆、疆土)

22、五年级语文上册第12课古诗三首生字注音组词

五年级语文上册第12课古诗三首生字注音组词

祭:j(家祭、祭祀、吊祭)

乃:nǎi(乃父、乃兄、乃至)

熏:xūn(熏陶、熏人、臭气熏天)

杭:hng(杭州、苏杭、杭绢)

亥:hi(丁亥、亥时、辛亥革命)

恃:sh(仗恃、恃才傲物、自恃清高)

哀:āi(哀痛、哀家、悲哀)

拘jū(拘束、拘谨、不拘一格)

23、五年级语文上册第11课牛郎织女(二)生字注音组词

五年级语文上册第11课牛郎织女(二)生字注音组词

本文叙述了牛郎织女婚后幸福美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等事。歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由和幸福的精神,反映了他们对美好生活的向往、追求。

俭:jiǎn(节俭、勤俭、省吃俭用)

皇:hung(皇帝、皇宫、富丽堂皇)

偎:wēi(偎依、偎傍、人急偎亲)

衰:shuāi(衰老、早衰、衰弱)

泰:ti(泰山、泰安、国泰民安)

珊:shān(珊瑚)

瑚:h(珊瑚)

礁:jiāo(礁石、暗礁、珊瑚礁)

筐:kuāng(竹筐、箩筐、筐子)

拗:ni(执拗、拗不过、强嘴拗舌)

24、六年级语文上册第18课古诗三首生字注音组词

六年级语文上册第18课古诗三首生字注音组词

1.《浪淘沙(其一)》是一首借黄河雄伟壮丽的景象,抒发诗人豪迈气概和奋发有为精神的诗篇。诗人以生动形象的笔调、高度的艺术想象、极大的热情描绘了黄河的雄伟形象。

2.《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法,勾勒了江南地区的风物,描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明,情味隽永。

3.《书湖阴先生壁》通过对湖阴先生庭院内外的几处景物的描写,巧妙地为我们勾画了一个清新脱俗、朴实勤劳的湖阴先生的形象,细腻而隐讳地表达了诗人退隐闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平民交往中所领略到的无穷乐趣。

涯:y(天涯、生涯、天涯海角)

莺:yīng(黄莺、夜莺、莺歌燕舞)

25、六年级语文上册第12课故宫博物院生字注音组词

六年级语文上册第12课故宫博物院生字注音组词

关于故宮故宫为中国明、清两代的皇宫。依照中国古代星象学说,紫微星(即北极星)位于中天,乃天帝所居,天人对应,是以故宫又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后, 决定迁都北京,永乐四年( 1406年)即开始营造宫殿,至永乐十八年(1420年)落成。

矗立(ch)鳌头(o) 湛蓝(zhn)

琉璃(li) 蟠龙(pn) 中轴线(zhu)

金銮殿(lun) 击磬(qng)檀木(tn)

攒(cun) 乾清宫(qin) 坤宁宫(kūn)

肃穆(m) 奏极(zn) 额枋(fāng)

藻井(zǎo) 矫健(jiǎo) 妃嫔(pn)

翊坤宫(y) 迥然不同(jiǒng)

26、六年级语文上册第九课我的战友邱少云生字注音组词

六年级语文上册第九课我的战友邱少云生字注音组词

我的战友邱少云》是一篇革命回忆录,作者是李元兴。该革命回忆录记述了发生在朝鲜战场上的革命故事。

坳 o 山坳 坳堂 坳口

涸 h 干涸 枯涸

蜷 qun 蜷腿 蜷伏 蜷卧 蜷缩

伪 wěi 伪装 伪军 伪组织

27、六年级语文上册第六课狼牙山五壮士生字注音组词

六年级语文上册第六课狼牙山五壮士生字注音组词

这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

寇ku(草寇、日寇、敌寇)

冀j(希冀、冀求、冀北)

副f(副手、副食、副班长)

榴li(石榴、榴莲、手榴弹)

弹dn(炮弹、炸弹、原子弹)

抡lūn(抡选、抡拳、抡一圈)

贯gun(贯彻、万贯、全神贯注)

棋q(象棋、棋子、下棋)

悬xun(悬案、悬念、悬殊)

沸fi(沸水、沸点、沸腾)

涧jin(深涧、山涧、溪涧)

雹bo(冰雹、雹子、雹灾)

屹y(屹立、屹然不动)

悦yu(喜悦、愉悦、悦耳)

屈qū(委屈、屈服、冤屈)

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28、六年级语文上册第四课花之歌生字注音组词

六年级语文上册第四课花之歌生字注音组词

诗人用花的语言来叙述大自然的话语,以象征的手法,通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生。

穹(qing)苍穹 穹谷 天穹

孕(yn) 孕育 身孕 孕妇

冕(miǎn) 冠冕 加冕 卫冕

曳(y) 摇曳 臾曳 曳扯

馥(f) 馥郁

琼(qing)琼浆 琼脂 琼浆

啭(zhun)鸣啭 啭喉 啭呖呖

娑(suō) 婆娑

29、六年级语文上册第三课古诗词三首生字注音组词

六年级语文上册第三课古诗词三首生字注音组词

1.《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色:此诗写羁旅愁思,情景相生,风韵天成,富有艺术美。

2.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。

3.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。

德d(美德、德行、品德)

鹊qu(喜鹊、鹊桥、声名鹊起)

蝉chn(蝉联、金蝉、蝉蜕)

30、六年级语文上册第一课草原生字注音组词

六年级语文上册第一课草原生字注音组词

本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结,抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。

毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)

陈chn(陈旧、陈列、陈述)

裳shang(云裳、衣裳、红裳)

虹hng(霓虹、彩虹、长虹)

蹄t(牛蹄、马蹄、蹄子)

腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)

稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)

微wēi(微妙、微笑、轻微)

31、六年级语文上册第28课有的人—纪念鲁迅有感生字注音组词

六年级语文上册第28课有的人纪念鲁迅有感生字注音组词

这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯地写对鲁迅的怀念,还通过和与鲁迅截然相反的有的人的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,并且热情歌颂了以鲁迅先生为代表的那些人为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。

朽(xiǔ) 不朽 腐朽 朽木

32、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字注音组词

六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字注音组词

篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益,说明了鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

殡(bn) 殡仪馆 出殡 殡葬

悼(do) 追悼 悼念 悼词

唁(yn) 吊唁 唁慰 电唁

囫囵(h ln) 囫囵 囫囵吞枣

翰(hn) 约翰 文翰

镊(ni) 镊子 手术镊

硼(png) 硼酸水 结晶硼 硼沙

敷(fū) 敷药 冷敷 敷贴

逝(sh) 逝世 流逝 远逝

33、六年级语文上册第26课好的故事生字注音组词

六年级语文上册第26课好的故事生字注音组词

本文是鲁迅写的一篇描写梦境的文章。写在现实的昏沉的夜里,作者孤单惶惑,做了一个梦,通过很多意象来描绘这个梦境,展示了一个美丽,幽雅,有趣的好的故事,最后作者又回到了现实,梦境破碎,但作者总记得在昏沉的夜里的这个好的故事,表达了作者渴望一份安宁,对美好生活的热爱与追求之情。

搁:gē(耽搁、搁置、搁浅)

综:zōng(综合、综述、错综复杂)

澄:chng(澄静、澄澈、澄净

萍:png(萍踪、浮萍、萍水相逢)

藻:zǎo(水藻、绿藻、海藻)

漾:yng(荡漾、漾奶)

焰:yn(烈焰、火焰、气焰)

削:xuē(削减、削除、剥削)

瞬:shn(瞬间、转瞬、瞬息万变)

凝:nng(凝聚、凝视、屏气凝神)

骤:zhu(骤然、急骤、暴风骤雨)

掷:zh(抛掷、投掷、掷地有声)

陡:dǒu(陡峭、陡壁、陡变)

34、六年级语文上册第21课三黑和土地生字注音组词

六年级语文上册第21课三黑和土地生字注音组词

这篇课文以朴实无华的语言塑造了三黑这一因获得了自己的土地而勤劳耕作,憧憬美好生活的农民形象,表达了翻身的农民的无比喜悦之情和对美好生活充满希望的感情。

荞(qio) 荞麦

蝈(guō) 蝈蝈

蹚(tāng) 蹚过去

闺(gui) 闺女 闺蜜 大家闺秀

35、六年级语文上册第22课文言文二则之书戴嵩画牛译文

六年级语文上册第22课文言文二则之书戴嵩画牛译文

[译文]

四川有个杜处士,喜爱书画,(他)所珍藏的宝贝有数百件。其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》,(他)尤其珍爱,用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身带着。

有一天,他摊开了书画晾晒,有一个牧童看见了这幅画,拍手大笑,说:这幅画画的是斗牛啊。牛相斗,力气用在角上,尾巴抽缩在两腿之间,现在(这幅画上的牛)却摇着尾巴在斗,错了。杜处士笑笑,认为他说得对。古人有句话说:耕种的事情应当去问农民,织布的事情应当去问婢女。这个道理是不会改变的呀!

36、六年级语文上册第22课文言文二则之伯牙鼓琴译文

六年级语文上册第22课文言文二则之伯牙鼓琴译文

[译文]

伯牙弹琴,锺子期在一旁欣赏。当(伯牙)弹琴的时候,心里想到高山,锺子期(情不自禁地感叹)说:弹得真好啊,像大山一样高峻。过了一会儿,(伯牙)心里又想到流水,锺子期又(禁不住)说:弹得真好啊,像流水一样浩荡。锺子期去世后,伯牙把琴摔破,把弦扯断,一辈子都不再弹琴了,(他)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

37、六年级语文上册第22课文言文二则伯牙鼓琴翻译笔记

六年级语文上册第22课文言文二则伯牙鼓琴翻译笔记

伯牙弹琴,锺子期在一旁欣赏。当(伯牙)弹琴的时候,心里想到高山,锺子期(情不自禁地感叹)说:弹得真好啊,像大山一样高峻。过了一会儿,(伯牙)心里又想到流水,锺子期又(禁不住)说:弹得真好啊,像流水一样浩荡。锺子期去世后,伯牙把琴摔破,把弦扯断,一辈子都不再弹琴了,(他)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

38、六年级语文上册第22课文言文二则中心思想笔记

六年级语文上册第22课文言文二则中心思想笔记

《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,表达了知音难觅、珍惜知音的情感,同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。

《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事,告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像也不能迷信权威,要从客观事实出发。同时也告诫人们要因事求人,不要做凭空想象的外行人。

39、六年级语文上册第22课文言文二则复习预习重难点归纳笔记

六年级语文上册第22课文言文二则复习预习重难点归纳笔记

1.俞伯牙善于弹琴,并且琴艺超群,那么在文中又表现在哪里呢?请用自己的话回答。

他能通过琴声把自己心里想的东西表达出来。

2.那么樵夫钟子期善听,又表现在哪里呢?请用文中语句回答。

钟子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

钟子期又曰:善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

3.从哪句话可以看出子期堪称伯牙的知音?

方鼓琴而志在太山,钟子期曰:善哉乎鼓琴, 巍巍乎若太山!

志在流水 , 钟子期又曰 :善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

4.伯牙为什么破琴绝弦?

破琴绝弦是对伯牙的动作描写。子期死后,伯牙觉得失去了值得让他弹琴的人,他的音乐再也无人能理解,他的心意再也无人能明白,就以摔琴断弦来表达他内心极度的痛苦和对子期深深的思念。

5.牧童是怎样评价这幅画?他的理由是什么?由此可见牧童的什么精神?

观点:谬矣。

理由:此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。

精神:牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。

6.处士面对牧童的话有什么表现?由此可见处士是一个什么样的人?

表现:处士笑而然之。

可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。

7.面对牧童的质疑,杜处士也笑了。你觉得他是怎样笑的?试着揣摩一下他的心理。

杜处士笑而然之,是在牧童指出《斗牛图》中的谬误之后,他的笑既有化解尴尬的意味,也包含了对牧童的赞许。

8.哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理?

古语云:耕当问奴,织当问婢。不可改也。

40、六年级语文上册第22课文言文二则之伯牙鼓琴好词好句

六年级语文上册第22课文言文二则之伯牙鼓琴好词好句

[注释]

①鼓:弹。

②志:心志,情志。

③太山:泛指大山,高山。一说指东岳泰山。

④善哉:好啊。

⑤巍巍:高大样子。

⑥若:像。

⑦少选:形容极短的时间。

⑧汤汤:水流大而急的样子。

⑨破琴:把琴摔破。

⑩复:再,又。

伯牙弹琴,锺子期在一旁欣赏。当(伯牙)弹琴的时候,心里想到高山,锺子期(情不自禁地感叹)说:弹得真好啊,像大山一样高峻。过了一会儿,(伯牙)心里又想到流水,锺子期又(禁不住)说:弹得真好啊,像流水一样浩荡。锺子期去世后,伯牙把琴摔破,把弦扯断,一辈子都不再弹琴了,(他)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

41、四年级语文下册第18课文言文二则生字注音组词

四年级语文下册第18课文言文二则生字注音组词

囊:nng(行囊、囊括、锦囊妙计)

萤:yng(萤光、流萤、萤火虫)

恭:gōng(恭敬、恭维、玩世不恭)

勤:qn(勤奋、勤劳、勤快)

博:b(博览、博学、地大物博)

贫:pn(贫困、贫穷、一贫如洗)

焉:yān(心不在焉、罪莫大焉)

逢:fng(相逢、每逢、狭路相逢)

卒:z(士卒、卒岁、卒业)

42、六年级语文下册第14课文言文二则生字注音组词

六年级语文下册第14课文言文二则生字注音组词

我会写:

援:援引 支援 援建 援军 孤立无援

俱:俱全 俱乐部 百废俱兴 面面俱到

弗:弗去 弗许 自愧弗如

辩:辩驳 辩护 辩证 分辩 争辩 辩论

43、六年级上册第22课文言文二则生字

六年级上册第22课文言文二则生字

《伯牙鼓琴》讲述了高山流水遇知音的故事,赞美了伯牙与锺子期之间的深情厚谊,表现了知音难觅的主题。

《书戴嵩画牛》讲述了一个牧童指出杜处士珍藏的戴嵩《斗牛图》有错误的故事,告诉我们,艺术创作离不开对生活的细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。

我会写组词

哉:zāi(美哉、善哉、呜呼哀哉)

巍:wēi(巍峨、巍然、巍巍)

弦:xin(琴弦、弦乐器、扣人心弦)

轴:zhu(线轴、轴心、中轴线)

锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡)

曝:p(曝露、曝晒、一曝十寒)

矣:yǐ(悔之晚矣、由来久矣)

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