16课田忌赛马五年级语文下册生字注音考前训练题答案

1、16课田忌赛马五年级语文下册生字注音考前训练题答案

一、给下列生字注音

qun cā jin bn

二、给下列汉字注音并组词

赢 yng 输赢 赢取 策 c 计策 对策

跃 yu 跳跃 跃跃欲试 威 wēi 威严 威力

握 w 握手 把握

三、比一比，再组词

拳 拳头 拳击 擦 擦洗 擦除

券 奖券 证券 察 察看 观察

测 测量 测试 遥 遥远 遥遥领先

侧 侧面 左侧 摇 摇晃 摇摆

荐 推荐 自荐 勃 蓬勃 勃勃生机

存 存在 存货 脖 脖子 脖颈

四、给下列多音字组词

把 bǎ 把手 b 刀把 划 hu 划船 hu 规划

差 chā 差别 ch 差生 chāi 出差 cī 参差

五、咬文嚼字（填序号）

1.B 2.C

2、一年级语文下册第九课夜色专项生字注音训练答案

一、给下列生字注音

wǎnɡ s b wi zi xio kn

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

乱 7 笔顺是_______________________。

原 10 笔顺是_______________________。

笑 10 笔顺是_______________________。

再 6 笔顺是_______________________。

外 5 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

胆 dǎn 大胆 胆子 敢 ɡǎn 不敢 勇敢

外 wi 外面 外国 看 kn 看书 好看

勇 yǒnɡ 勇敢 勇气 窗 chuānɡ 窗外 窗口

乱 lun 杂乱 胡乱 偏 piān 偏爱 偏心

散 sn 散开 分散 原 yun 原来 草原

像 xinɡ 好像 不像 微 wēi 微笑 微小

爸 b 爸爸 爸妈） 晚 wǎn 今晚 早晚

笑 xio 大笑 笑声 再 zi 再见 再会

四、比一比，再组词

往 往前 向往 色 红色 色彩

住 住所 居住 巴 巴望 眼巴巴

五、给下列多音字组词

散 sn 散步 sǎn 闲散 要 yo 重要 yāo 要求

3、一年级下册第八课静夜思专项生字注音训练测试题答案

一、给下列生字注音

ɡ wnɡ chunɡ sī qin

二、数一数下列汉字的笔画

7 6 9 3 14 9

三、给下列汉字注音并组词

夜 y 黑夜 夜晚 思 sī 思念 思考

床 chunɡ 起床 木床 光 ɡuānɡ 发光 光明

疑 y 怀疑 疑心 举 jǔ 举手 举高

低 dī 低头 低下 前 qin 前后 前面

乡 xiānɡ 家乡 乡亲

四、比一比，再组词

故 故乡 故事 望 看望 希望

做 做事 做法 忘 难忘 忘记

4、一年级语文下册第19课棉花姑娘生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

ninɡ zh q rn kē yī

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

奇 8 笔顺是_______________________。

别 7 笔顺是_______________________。

星 9 笔顺是_______________________。

吐 6 笔顺是_______________________。

病 10 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

棉 min 棉花 棉衣 七 qī 七种 七个

别 bi 别人 别的 干 ɡn 干活 能干

碧 b 碧绿 碧蓝 星 xīnɡ 星期 明星

吐 tǔ 吞吐 谈吐 瓢 pio 瓢虫 瓢泼大雨

啦 lɑ 来啦 好啦 病 bnɡ 生病 病人

燕 yn 燕子 飞燕

四、比一比，再组词

娘 大娘 姑娘 治 医治 治病

粮 食粮 粮草 台 讲台 上台

奇 奇怪 好奇 然 然后 不然

椅 椅子 长椅 热 热闹 发热

颗 颗粒 一颗枣 医 医生 医院

棵 几棵 一棵树 匹 一匹 马匹

5、二年级下第五课一匹出色的马生字注音考前训练答案

一、给下列生字注音

pǐ mi bō wn xinɡ lin qi

二、给下列汉字注音并组词

郊 jiāo 郊外 郊区 泛 fn 泛起 广泛

葱 cōnɡ 葱郁 葱绿 软 ruǎn 柔软 软弱

毯 tǎn 毛毯 地毯 异 y 异地 异常

拾 sh 收拾 拾起 骑 q 骑马 骑行

跨 ku 跨越 跨栏 景 jǐnɡ 情景 景色

株 zhū 植株 树株

三、比一比，再组词

匹 布匹 马匹 妹 妹妹 姐妹

四 四天 四季 味 味道 口味

波 波浪 声波 纹 花纹 纹路

坡 山坡 土坡 文 文明 语文

像 相像 好像 恋 留恋 依恋

象 大象 气象 峦 山峦 峰峦

舍 取舍 舍得 求 请求 要求

合 合作 合力 球 皮球 篮球

四、给下列多音字组词

舍 shě 舍得 sh 宿舍 奔 bēn 奔跑 bn 奔头

6、二年级语文下册第六课千人糕考前专项生字注音训练

一、给下列生字注音

能味买具甘甜菜劳

二、给下列汉字注音并组词

糕（ ）（ ）（ ） 特（ ）（ ）（ ）

嘛（ ）（ ）（ ） 熬（ ）（ ）（ ）

粉（ ）（ ）（ ） 糖（ ）（ ）（ ）

蔗（ ）（ ）（ ） 汁（ ）（ ）（ ）

算（ ）（ ）（ ） 销（ ）（ ）（ ）

的（ ）（ ）（ ） 确（ ）（ ）（ ）

应（ ）（ ）（ ） 桌（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

能（ ）（ ） 味（ ）（ ）

熊（ ）（ ） 未（ ）（ ）

买（ ）（ ） 具（ ）（ ）

卖（ ）（ ） 真（ ）（ ）

甘（ ）（ ） 甜（ ）（ ）

目（ ）（ ） 乱（ ）（ ）

菜（ ）（ ） 劳（ ）（ ）

采（ ）（ ） 莹（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

hǎo（ ） zhǒng（ ）

好 种

ho（ ） zhng（ ）

de（ ） yīng（ ）

的 d（ ） 应

d（ ） yng（ ）

7、二年级语文下册第五单元生字注音考前测试题目答案

一、读一读，连一连

二、给下列汉字注音并组词

图 t 图画 图片 亡 wnɡ 死亡 逃亡

筋 jīn 脑筋 筋骨 麦 mi 麦子 小麦

摆 bǎi 摆设 摆放 突 tū 突然 突袭

告 ɡo 告别 告诉 掉 dio 掉落 掉头

牢 lo 牢靠 监牢 交 jiāo 上交 交付

三、照样子，换部首成新字，再组词

该 刻 立刻 即刻 悔 诲 教诲 诲人不倦

枪 抢 抢手 抢夺 档 挡 挡住 遮挡

昨 窄 宽窄 狭窄 沾 钻 钻研 钻营

坡 疲 疲劳 筋疲力尽 遇 寓 寓言 相遇

拾 哈 哈气 哈哈大笑 说 悦 喜悦 悦耳

四、选字填空

克 课 刻 客 士 试 饰 视

五、比一比，再组词

厦 大厦 高楼大厦 窟 石窟 窟窿

夏 夏天 夏季 窑 窑洞 官窑

浅 深浅 浅色 叼 叼住 叼毒

线 光线 线条 习 学习 习作

晌 晌午 半晌 审 审视 审查

响 响亮 响声 婶 婶婶 大婶

8、二年级语文下册第八单元生字注音考前测试答案

一、读一读，连一连

二、给下列汉字注音并组词

望 wnɡ 看望 希望 新 xīn 新奇 新鲜

世 sh 世界 去世 复 f 反复 复习

反 fǎn 反对 反面 由 yu 理由 由于

忆 y 回忆 记忆 界 ji 世界 边界

此 cǐ 从此 此时 类 li 人类 类别

三、照样子，换部首成新字，再组词

梅 敏 敏感 敏捷 溶 熔 熔化 熔炼

植 值 值日 值得 组 祖 祖国 祖先

淘 掏 掏出 掏心 慈 滋 滋润 滋养

挣 睁 睁开 睁眼 篮 蓝 蓝天 蓝色

记 记 记忆 记住 狠 艰 艰难 艰苦

四、选字填空

箭 剪 简 艰 蚣 弓 功 攻

五、比一比，再组词

钩 诊断 诊所 垮 口哨 哨所

钓 钓鱼 垂钓 跨 跨越 跨栏

须 必须 不须 糙 粗糙 糙米

顺 顺利 顺着 造 建造 创造

裂 裂开 爆裂 窜 窜出 逃窜

烈 热烈 激烈 串 一串 串生

9、三年级语文下册第五课守株待兔生字注音专项训练

一、给下列生字注音

释冀其株宋触待

二、给下列汉字注音并组词

守（ ）（ ）（ ） 耕（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

颈（ ）（ ） 释（ ）（ ）

劲（ ）（ ） 泽（ ）（ ）

冀（ ）（ ） 其（ ）（ ）

翼（ ）（ ） 期（ ）（ ）

株（ ）（ ） 宋（ ）（ ）

珠（ ）（ ） 字（ ）（ ）

触（ ）（ ） 待（ ）（ ）

解（ ）（ ） 特（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

zh（ ） dāi（ ）

折 待

zhē（ ） di（ ）

wi（ ） jǐng（ ）

为 颈

wi（ ） gěng（ ）

10、三年级语文下册第2课燕子生字注音考前练习答案

一、给下列生字注音

cu xin l ǒu lnɡ zhān hn jun

二、给下列汉字注音并组词

纤 xiān 纤细 纤维 翼 y 羽翼 机翼

漾 ynɡ 荡漾 碧波荡漾 拂 f 拂过 吹拂

集 j 集体 集合 聚 j 聚拢 聚会

形 xnɡ 形成 形状 尔 ěr 偶尔 出尔反尔

三、比一比，再组词

凑 紧凑 拼凑 闲 悠闲 空闲

奏 奏乐 演奏 闭 闭嘴 关闭

掠 掠过 掠夺 偶 偶尔 偶然

惊 惊讶 吃惊 遇 遇到 相遇

伶 伶俐 聪明伶俐 痕 痕迹 刀痕

怜 可怜 怜惜 很 很好 很棒

倦 疲倦 厌倦 沾 沾湿 沾水

卷 卷尺 卷发 站 站立 站台

四、给下列多音字组词

散 sn 散步 sǎn 闲散 杆 ɡān 栏杆 gǎn 笔杆子

圈 quān 圆圈 jun 羊圈 似 s 似乎 sh 似的

11、三年级语文下册第2课燕子生字注音考前练习

一、给下列生字注音

凑闲掠偶伶沾痕倦

二、给下列汉字注音并组词

纤（ ）（ ）（ ） 翼（ ）（ ）（ ）

漾（ ）（ ）（ ） 拂（ ）（ ）（ ）

集（ ）（ ）（ ） 聚（ ）（ ）（ ）

形（ ）（ ）（ ） 尔（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

凑（ ）（ ） 闲（ ）（ ）

奏（ ）（ ） 闭（ ）（ ）

掠（ ）（ ） 偶（ ）（ ）

惊（ ）（ ） 遇（ ）（ ）

伶（ ）（ ） 痕（ ）（ ）

怜（ ）（ ） 很（ ）（ ）

倦（ ）（ ） 沾（ ）（ ）

卷（ ）（ ） 站（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

sn（ ） gān（ ）

散 杆

sǎn（ ） gǎn（ ）

quān（ ） s （ ）

圈 似

jun（ ） sh（ ）

12、三年级下册语文14课蜜蜂生字注音专项练习题答案

一、给下列生字注音

m fēnɡ zǔ jiǎn t chāo ku ku

二、给下列汉字注音并组词

查 ch 查阅 查找 逆 n 风逆 逆流

辨 bin 辨别 分辨 概 ɡi 大概 概括

确 qu 准确 确定 误 w 误会 误解

陌 m 陌生 陌然

三、比一比，再组词

蜜 蜜蜂 采蜜 蜂 蜂窝 养蜂

密 密封 秘密 峰 山峰 顶峰

阻 阻力 阻止 检 检查 安检

组 组合 小组 捡 捡钱 捡垃圾

途 沿途 旅途 超 超常 超人

涂 涂色 涂鸦 起 起床 起来

括 包括 括号 跨 跨越 跨步

活 生活 活泼 夸 夸张 夸奖

四、给下列多音字组词

几 jī 几乎 jǐ 几个 闷 mēn 闷气 mn 沉闷

13、三年级下册第七课鹿角和鹿腿生字注音考前训练答案

一、给下列生字注音

shī tnɡ shǎnɡ chun zhnɡ sā yun yn

二、给下列汉字注音并组词

鹿 l 鹿角 梅花鹿 映 ynɡ 倒映 映照

欣 xīn 欣赏 欣喜 致 zh 导致 致敬

配 pi 配合 相配 叹 tn 叹气 赞叹

哎 āi 哎呀 哎呦 称 chn 称职 相称

禁 jīn 不禁 忍俊不禁 逼 bī 逼迫 官逼民反

皱 zhu 皱纹 皱眉

三、比一比，再组词

狮 狮子 狮王 塘 池塘 水塘

师 老师 师傅 糖 糖果 白糖

赏 欣赏 赏月 传 传播 传送

常 经常 常识 转 转动 转圈

挣 挣脱 挣钱 撒 撒开 撒手

争 竞争 争辩 散 散步 分散

怨 抱怨 埋怨 匀 均匀 匀称

怒 发怒 恼怒 均 平均 均匀

四、给下列多音字组词

称 chn 对称 chēng 称呼 禁 jīn 不禁 jn 禁止

撒 sā 撒手 sǎ 播撒 挣 zhēng 挣扎 zhng 挣钱

14、三年级语文下册19课剃头大师生字注音考前训练

一、给下列生字注音

胆 付刑 鬼夺 理执 否 剃 厘

二、给下列汉字注音并组词

表（ ）（ ）（ ） 摸（ ）（ ）（ ）

骂（ ）（ ）（ ） 差（ ）（ ）（ ）

仇（ ）（ ）（ ） 倍（ ）（ ）（ ）

虽（ ）（ ）（ ） 件（ ）（ ）（ ）

惯（ ）（ ）（ ） 替（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

胆（ ）（ ） 付（ ）（ ）

担（ ）（ ） 村（ ）（ ）

刑（ ）（ ） 鬼（ ）（ ）

形（ ）（ ） 龟（ ）（ ）

夺（ ）（ ） 理（ ）（ ）

夸（ ）（ ） 埋（ ）（ ）

执（ ）（ ） 否（ ）（ ）

热（ ）（ ） 杏（ ）（ ）

剃（ ）（ ） 厘（ ）（ ）

梯（ ）（ ） 里（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

dǎo （ ） chā （ ）

倒 差 ch （ ）

do（ ） chāi（ ）

15、三年级语文下册第27课漏专项生字注音训练答案

一、给下列生字注音

pnɡ zi lnɡ bo piān jiāo diān jǐ

二、给下列汉字注音并组词

漏 lu 漏水 漏洞 喂 wi 喂养 喂食

驴 lǘ 毛驴 驴夫 旋 xun 旋风 旋子

莫 m 莫非 莫名 厉 l 厉害 严厉

架 ji 衣架 架空 婆 p 婆婆 公婆

粘 zhān 粘胶 粘住 纵 znɡ 纵身 纵使

三、比一比，再组词

胖 肥胖 胖子 贼 做贼 盗贼

伴 陪伴 伙伴 绒 绒毛 绒球

狼 灰狼 狼狗 抱 拥抱 怀抱

浪 浪花 海浪 泡 泡沫 气泡

偏 偏见 偏爱 胶 粘胶 胶水

骗 欺骗 骗子 跤 摔跤 跌跤

颠 颠簸 颠倒 脊 脊背 脊梁

巅 巅峰 山巅 背 背部 后背

四、给下列多音字组词

旋 xun 旋转 xun 旋风 答 dā 答应 d 回答

16、四年级下册12课在天晴了的时候生字注音考前测试题

一、给下列生字注音

曝涉垢怯

二、给下列汉字注音并组词

炫（ ）（ ）（ ） 赤（ ）（ ）（ ）

晕（ ）（ ）（ ） 霾（ ）（ ）（ ）

耀（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

曝（ ）（ ） 涉（ ）（ ）

暴（ ）（ ） 步（ ）（ ）

垢（ ）（ ） 怯（ ）（ ）

后（ ）（ ） 法（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

p（ ） yūn（ ）

曝 晕

bo（ ） yn（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

1.炫：A.夸耀。 B.光明照耀。

① 在阳光照射下，墨蓝色玻璃幕墙光彩炫目。（ ）

② 百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。（ ）

2.赤：A.真诚，忠诚。 B.空无所有。 C.裸露。

① 因为丢了鞋子，林林只好赤脚回家。（ ）

② 战士们怀着对祖国的一片赤诚守卫着海岛。（ ）

③ 王警官赤手空拳就制服了歹徒，真是了不起。（ ）

17、四年级语文下册10课绿生字注音考前专项训练答案

一、给下列生字注音

chā huī

二、给下列汉字注音并组词

瓶png 瓶盖 水瓶 挤jǐ 拥挤 挤来挤去

三、比一比，再组词

叉 交叉 叉子 挥 指挥 挥手

又 欲言又止 又香又脆 辉 光辉 辉煌

四、咬文嚼字（填序号）

1.C 2.A 3.D 4.B

18、四年级语文下册第五课琥珀生字注音专项训练

一、给下列生字注音

湃吼脂拭晌渗 挣埋

番测详辣

二、给下列汉字注音并组词

餐（ ）（ ）（ ） 划（ ）（ ）（ ）

刷（ ）（ ）（ ） 嗡（ ）（ ）（ ）

琥（ ）（ ）（ ） 珀（ ）（ ）（ ）

俯（ ）（ ）（ ） 澎（ ）（ ）（ ）

怒（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

湃（ ）（ ） 吼（ ）（ ）

拜（ ）（ ） 孔（ ）（ ）

脂（ ）（ ） 拭（ ）（ ）

指（ ）（ ） 试（ ）（ ）

晌（ ）（ ） 渗（ ）（ ）

响（ ）（ ） 参（ ）（ ）

挣（ ）（ ） 埋（ ）（ ）

睁（ ）（ ） 理（ ）（ ）

番（ ）（ ） 测（ ）（ ）

翻（ ）（ ） 侧（ ）（ ）

详（ ）（ ） 辣（ ）（ ）

祥（ ）（ ） 辨（ ）（ ）

19、五年级语文下册16课田忌赛马说课稿

一、说教材的地位和作用

《田忌赛马》是一篇精读课文，讲述了战国时期，齐国的大将田忌齐威王赛马，在孙膑帮助下，转败为胜的故事。田忌与齐威王的第一次比赛，由于齐威王的每一个级别的马都比田忌的强。所以三场比赛下来，田忌都输了。第二次比赛，孙膑为田忌出主意。鼓励田忌同齐威王再次赛马，还是原来的马，只调换了一下出场顺序就转败为胜。全文分四部分。12自然段讲田忌和齐威王第一次赛马，田忌失败了，312自然段讲孙膑让田忌要求齐威王再赛一次，齐威王同意了。1317自然段讲田忌和齐威王第二次赛马，田忌赢了，第18自然段讲田忌取胜的原因。从教材本身看，本课有三个特点：一是课题概括了主要事情；二是全文描写生动，叙述清楚，比赛层次分明，人物形象鲜明丰满；特点之三结尾言简意赅，耐人寻味。因此，本文是训练学生看课题推想课文内容，用自然段归并法分段，分角色有感情朗读的好教材，在本单元乃至本册中地位都很重要。本课我准备分二教时教学，第一课时学习一二三段，弄清赛局，了解转败为胜的原因；第二课时仿照第二段进行人物对话的片段练习并复述故事。

二、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合着小学三年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

（一）知识与能力：

1.自主识写本课生字，理解扫兴挖苦夸耀讥讽轻蔑垂头丧气胸有成竹目瞪口呆等词语的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。

（三）过程与方法：

1.默读课文，按故事情节的发展（第一次赛马孙膑劝说第二次赛马）为线索，了解段和段之间的承接关系，并给课文分段。

2.默读课文，给课文分段，说出各段的意思。有感情地朗读第二段课文。

（三）情感态度价值观：

1.读懂课文内容，体会孙膑的足智多谋，学习他认真分析的科学态度和科学的思想方法。

2.从田忌两次赛马一输一赢的事情中，懂得要分清主客观情况后再行事，这佯才能扬长避短，变劣势为优势。

3.从田忌两次赛马转败为胜的事情中，使学生懂得遇事要细致观察，认真思考，采用恰当的方法才能取胜，做到胜不骄败不馁。

三、说教学重、难点：

本着小学语文新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点：了解两次赛马时双方三匹马的出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。理解为什么还是原来的马，只调换了一下出场顺序，却能转败为胜。

为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

四、说教法

《田忌赛马》是一篇传统好教材，课文主要讲了2500多年前战国初期齐国大将由忌和齐威王赛马转败为胜的故事。全文分初赛失败、孙膑献策，再赛获胜三部分。这个故事启发我们做事要多动脑筋，广开思路，分析主客观情况，合理使用力量。本单元训练重点是根据课题推想课文主要内容。从编排的意图看，作为首篇课文，起着举一反三的示范作用。

基于课文内容的特点，我主要采用了以下的教学方法：

为了达成上述的教学目标，根据课程标准的要求和课文的特点，遵循阅读规律和儿童的认知规律，本课选择的基本教法是以读代讲、以练代讲、合作探究的导学式教学法，其教学程序分如下六个环节：揭示课题，推想内容；自学课文，初步感知；再读课文，理清脉络；细读课文，弄清赛局；深读课文，探究原因；延伸课外，培养能力。

在操作过程中采用读、练、思、演、品等教学手段突出重点，突破难点。本课时主要教给学生看课题推想主要内容的阅读方法和思维的逆向推理方法，主要培养学生的观察、思维、逻辑推理及朗读能力，培养学生的语感。本课时的教法设计和学法选择是遵循语思统一原则，以读为本原则。

五、说学法

结合教法，我准备运用以下四种学法：自学讨论法、质疑提问法、朗读理解法和动手操作法。

最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程：

六、说教学过程：

在《田忌赛马》的教学过程中，我注重引导学生抓住人物的神态、动作、语言，突破难点。各项教学活动的安排也注重互动、交流、探究，最大限度的调动学生参与课堂活动的积极性和主动性。

1.创设情境，导入新课。（35分钟）

谈话了解故事背景：战国时期，齐国的贵族喜欢赛马。赛马前，每个人根据自己的马奔跑的速度，把马分成上、中、下三等。比赛时，这三种马各赛一场，谁的马赢的次数多，谁就获胜。

介绍主要人物，问题导入学习：《田忌赛马》一课讲的就是是战国时期田忌参加赛马的事，故事离现在已经有两千多年了，孙膑是当时齐国的军事家。课文中讲了几次赛马，每次的情况是怎样的？结果如何呢？请同学们借助字典朗读课文，并画出不理解的字词和句子，初步理解课文内容。

2.讲授新课：（约30分钟）

（1）诵读课文，初步探究。

①多媒体出示学习要求：自由朗读课文，勾画出生宁新词，用序号标出小节，看看能读懂什么。教师巡视，发现问题及时指导。

②交流预习，学习字词。

③指名分节读文，问题导学，初步了解课文内容。

④理清顺序，划分段落。

（2）品读欣赏，质疑再探。

①多媒体出示问题引导交流，学习第一部分(第一、二自然段)。

②自由交流交流学习第四部分(第十八自然段)。

③抓住人物语言、动作、神态，体会每个人物的内心活动，交流学习第二部分(第三到十二自然段)。

④自由朗读学习第三部分(第十三到十七自然段)。

3.课堂小结， 拓展延伸，强化认识，积累实践。（35分钟）

（1）根据对课文内容的理解，还能给课文加上什么题目？（斗智）

（2）小组交流通过这篇课文的学习，你从孙膑身上学到了些什么呢？

（3）教师小结，学生朗读全文。

（4）课外阅读，积累资料。

4.板书设计：

板书设计比较简单直观，目的是引领学生理清课文的叙述顺序，通过理解重点词句，加深对课文内容的理解，体会人物的思想感情。

5.布置作业：

通过字词练习继续培养学生识字、写字的能力；通过词句练习，巩固生字，理解新的词语；通过练习，培养学生的观察、写作和表达自己情感的能力。

【我为什么要这样上课】

一、对教材内容的处理

为了激发学生参与课堂探究的积极性，课堂上我对教材顺序做了适当调整，在引导学生阅读了田忌第一次赛马失败的内容后，我直接引导学生阅读描写第二次赛马的结果的课文内容，使学生长生悬念：同样的马匹参加比赛，怎么会出现截然不同的结果呢?这样激起了学生了解和探究第二次比赛过程的欲望和兴趣。

二、教学策略的选用

（一）以读为本，读中生情。

叶圣陶说过：阅读教学中， 教师要引导学生细心咀嚼课文中的语言，让他们自己动脑筋，经常比较、揣摩，养成习惯。课文内容及其所包含的思想是学生在读中悟出来的。悟的过程就是通过阅读和思考去揣摩语言文字的滋味，去体验语言文字的感情。学生的悟，在于教师巧妙、适时地指引。教师应该根据学生掌握的情况，有重点，有目的地给予点拨、引导。引导他们细细品味好词佳句的精妙之处，深入探究领悟作者所表达的思想感情。例如：本课的第二段主要通过人物的对话刻画人物，虽然文字浅显，但细细品味，回味无穷，在这一段教学时，我设计了指名读、对读、范读、分角色读、齐读等多种形式的读，让学生以读显形，突出感染性；以读动情注重熏陶性；以读育人，坚持渗透性：以读启智，坚持启发性。让学生在琅琅的书声中益智、怡情，发展语言和能力。

（二）悬问质疑，引导探究。

新课程提倡以尊重学生的主体地位、个性发展和创新意识为基点，对学生进行自主、合作、探究意识和能力的培养。作为教师，要深入了解学生的学习状态,挖掘教学过程中的各种有机因素,创设有效的教学情境。教师巧妙地设置悬问，引导学生敢于质疑，在课堂上能够不断发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，在质疑探究中培养学生的学习兴趣、创新意识和探求精神。例如教学第二次赛马时，引导学生交流探究：比赛时马的出场顺序与以前相比发生了什么变化？齐威王的神态发生了什么变化？比赛结果发生了什么变化？结合比赛过程可以看出孙膑是个什么样的人？根据对课文内容的理解，还能给课文加上什么题目？通过这篇课文的学习，你从孙膑身上学到了些什么呢？问题成螺旋式逐步上升，教学重点和难点逐步突破。

20、五年级第二课祖父的园子生字注音考前训练答案

一、给下列生字注音

m wēng yīng b xiā chǎn ch gē shuān pio gung

luo

二、给下列汉字注音并组词

蝴 h 蝴蝶 蝴蝶结 蚱 zh 蚂蚱 蚱蜢

承 chng 承认 承受 啃 kěn 啃食 啃噬

蚌 bng 蚌壳 鹬蚌 嘟 dū 嘟嘴 嘟噜

倭 wō 倭瓜 倭寇

三、比一比，再组词

嗡 嗡嗡 嗡子 樱 樱桃 樱花

翁 渔翁 富翁 婴 婴儿 婴孩

拔 拔草 拔河 瞎 瞎闹 瞎说

拨 拨动 拨弄 割 割草 割舍

逛 逛街 闲逛 锄 锄头 锄草

狂 疯狂 狂热 助 帮助 助理

拴 拴住 栓车 瓢 水瓢 瓢虫

栓 木栓 枪栓 飘 飘浮 漂浮

四、给下列多音字组词

晃 huǎng 明晃晃 hung 摇晃 溜 liū 溜走 li 一溜烟

五、咬文嚼字（填序号）

1.B 2.A

21、五年级语文下册古诗三首专项生字注音训练

一、给下列生字注音

昼耘桑晓钲

二、给下列汉字注音并组词

例：杂（ z ）（ 复杂 ）（ 繁杂 ）

供（ ）（ ）（ ） 稚（ ）（ ）（ ）

漪（ ）（ ）（ ） 傍（ ）（ ）（ ）

陂（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

昼（ ）（ ） 耘（ ）（ ）

查（ ）（ ） 运（ ）（ ）

桑（ ）（ ） 晓（ ）（ ）

嗓（ ）（ ） 烧（ ）（ ）

绩（ ）（ ） 钲（ ）（ ）

渍（ ）（ ） 征（ ）（ ）

衔（ ）（ ） 磬（ ）（ ）

街（ ）（ ） 馨（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

gōng （ ） zuō（ ）

供 作

gng（ ） zu（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

解：A.分开。 B.解除。 C.解释。 D.了解；明白。

1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（ ）

2.天太热了，赶紧吃块西瓜解解渴吧。（ ）

3.我依据老师的解说，触类旁通，弄懂了许多问题。（ ）

22、五年级下册第八课红楼春趣生字注音考前练习答案

一、给下列生字注音

qi hu hu dūn chǎng chāi

二、给下列汉字注音并组词

屉 t 抽屉 屉子 嫣 yān 嫣然 姹紫嫣红

雯 wn 雯华 青雯 袭 x 袭击 偷袭

喇 lā 呼喇 喀喇

三、比一比，再组词

恰 恰好 恰巧 讳 忌讳 避讳

给 给予 供给 伟 伟大 雄伟

晦 晦气 晦暗 墩 墩子 土墩

梅 梅花 梅雨 敦 敦煌 敦厚

钗 金钗 钗子 敞 宽敞 敞开

杈 树杈 枝杈 敝 敝人 敝国

捆 捆绑 捆住 跺 跺脚 跺打

困 围困 困难 垛 草垛 垛口

四、给下列多音字组词

喇 lā 呼喇 l 哈喇子 lǎ 喇叭 横 hng 横竖 hng 蛮横

五、咬文嚼字（填序号）

1.D 2.B 3.C

23、五年级语文下册第一单元生字注音考前测试题答案

一、读一读，连一连

二、给下列汉字注音并组词

昼 zhu 极昼 昼夜 承 chng 承担 承认

瞎 xiā 瞎子 瞎闹 割 gē 割掉 割舍

瓢 pio 水瓢 瓢泼大雨 耘 yn 耕耘 耘田

晓 xiǎo 揭晓 破晓 拔 b 拔河 拔草

蚌 bng 蚌壳 鹬蚌相争 漪 yī 清漪 涟漪

三、照样子，加部首成新字，再组词

胡 蝴 蝴蝶 蝴蝶结 狂 逛 逛街 逛荡

回 徊 徘徊 徊徨 艮 垠 无垠 一望无垠

登 澄 清澄 澄明 肯 啃 啃食 啃老

明 萌 萌芽 萌发 委 倭 倭寇 倭瓜

全 拴 拴住 拴车 助 锄 锄头 锄草

乍 蚱 蚂蚱 蚱虫 我 峨 峨眉 巍峨

四、选字填空

缨 璎 婴 樱 桑 嗓 恍 晃

五、比一比，再组词

顷 顷刻 万顷 稚 幼稚 稚拙

倾 倾倒 倾向 锥 锥子 锥形

渺 渺小 渺茫 徘 徘徊 徘翔

缈 缥缈 虚无缥缈 排 排队 排列

缀 点缀 前缀 铲 铲子 锅铲

辍 辍学 辍笔 产 生产 产生

24、五年级语文下册第七单元生字注音考前测试题目

一、读一读，连一连

辽 帘 艇 铃 翘 畜 毡 爵

lin ch tǐng lio qio ju lng zhān

二、给下列汉字注音并组词

尼（ ）（ ）（ ） 姆（ ）（ ）（ ）

哗（ ）（ ）（ ） 码（ ）（ ）（ ）

凳（ ）（ ）（ ） 吆（ ）（ ）（ ）

罐（ ）（ ）（ ） 雇（ ）（ ）（ ）

恢（ ）（ ）（ ） 淤（ ）（ ）（ ）

三、换部首成新字，再组词

铸（ ）（ ）（ ） 棉（ ）（ ）（ ）

咙（ ）（ ）（ ） 蚁（ ）（ ）（ ）

镞（ ）（ ）（ ） 捎（ ）（ ）（ ）

读（ ）（ ）（ ） 漂（ ）（ ）（ ）

挨（ ）（ ）（ ） 假（ ）（ ）（ ）

瑰（ ）（ ）（ ） 槛（ ）（ ）（ ）

四、选字填空

斯 司 私 思

公（ ） （ ）文 （ ）念 （ ）自

驰 池 弛 他

松（ ） （ ）骋 （ ）们 （ ）塘

五、比一比，再组词

辽（ ）（ ） 帘（ ）（ ）

疗（ ）（ ） 穷（ ）（ ）

艇（ ）（ ） 铃（ ）（ ）

挺（ ）（ ） 龄（ ）（ ）

翘（ ）（ ） 畜（ ）（ ）

翔（ ）（ ） 富（ ）（ ）

25、五年级语文下册第四单元生字注音考前训练

一、读一读，连一连

施 赴 仞 彼 堪 彭 矜 衷

f bǐ shī kān rn jīn png zhōng

二、给下列汉字注音并组词

革（ ）（ ）（ ） 尊（ ）（ ）（ ）

岳（ ）（ ）（ ） 企（ ）（ ）（ ）

摩（ ）（ ）（ ） 眷（ ）（ ）（ ）

吭（ ）（ ）（ ） 荣（ ）（ ）（ ）

瑞（ ）（ ）（ ） 巫（ ）（ ）（ ）

三、加部首成新字，再组词

以（ ）（ ）（ ） 员（ ）（ ）（ ）

大（ ）（ ）（ ） 朱（ ）（ ）（ ）

贵（ ）（ ）（ ） 朋（ ）（ ）（ ）

当（ ）（ ）（ ） 下（ ）（ ）（ ）

弟（ ）（ ）（ ） 高（ ）（ ）（ ）

羊（ ）（ ）（ ） 夭（ ）（ ）（ ）

四、选字填空

剂 济 挤 技

经（ ） 拥（ ） 药（ ） （ ）能

诊 珍 疹 趁

确（ ） （ ）子 （ ）机 （ ）宝

五、比一比，再组词

施（ ）（ ） 彼（ ）（ ）

拖（ ）（ ） 破（ ）（ ）

矜（ ）（ ） 彭（ ）（ ）

吟（ ）（ ） 澎（ ）（ ）

衷（ ）（ ） 褂（ ）（ ）

哀（ ）（ ） 卦（ ）（ ）

26、五年级语文12课清贫生字注音专项训练答案

一、给下列生字注音

chu f zhu h dāng qǐ

二、给下列汉字注音并组词

矜 jīn 矜持 自矜 彼 bǐ 彼此 彼岸

褂 gu 大褂 长褂 坞 w 花坞 船坞

蓄 x 积蓄 储蓄

三、比一比，再组词

筹 筹集 筹款 俘 俘虏 战俘

等 等候 等待 浮 飘浮 沉浮

镯 镯子 金镯 裆 裤裆 连裆

蜀 蜀国 蜀地 档 档案 归档

企 企盼 企望 苟 苟同 一丝不苟

止 停止 休止 荀 荀草 留香荀令

掷 抛掷 投掷 囚 囚犯 囚室

郑 郑重 郑姓 因 因为 因果

四、给下列多音字组词

吓 xi 吓唬 h 恐吓 塞 sāi 心塞 si 塞外 s 堵塞

弹 tn 弹琴 dn 子弹 恶 ě 恶心 恶劣 w 可恶

27、五年级下册生字注音选择题效果检测

1.下列选项中书写全部正确的一项是（ ）

A.樱桃 英雄 缨儿 B.输羸 盈利 晶莹

C.涟旖 漪旎 倚仗 D.桅杆 危险 违背

2.下列选项中书写全部正确的一项是（ ）

A.蚂蚱 诡诈 爆炸 B.审视 绅时 申士

C.眷恋 拳曲 蜷头 D.桅杆 危险 违背

3.下列选项中书写全部正确的一项是（ ）

A.妒忌 慈详 惊疑 B.锻炼 胸膛 水寨

C.颤抖 破绽 难湛 D.保拇 停泊 远眺

4.下列选项中书写有误的一项是（ ）

A.丝绒 铃铛 崭新 B.由衷 肢体 似定

C.眷恋 拳曲 蜷头 D.桅杆 危险 违背

5.下列选项中书写全部正确的一项是（ ）

A.苍白 仓库 熟练 B.尊重 恢复 牲畜

C.飞弛 瞄准 渺小 D.簇拥 放肆 端庄

6.下列选项中书写有误的一项是（ ）

A.胸有成竹 摩拳擦掌 B.手忙脚乱 兴致勃勃

C.风平浪静 恍然大悟 D.出谋画策 半信半疑

7.下列选项中书写全部正确的一项是（ ）

A.萧然起敬 哭笑不得 B.绞尽脑汁 团结一至

C.不可思议 无边无垠 D.操枞自如 从横交错

8.下列选项中书写全部正确的一项是（ ）

A.摇摇晃晃 不动生色 B.自相矛盾 天衣无逢

C.匀匀实实 矜持不苟 D.舍已为公 若有所思

9.下列选项中书写有误的一项是（ ）

A.心领神会 抓耳挠腮 B.威名远杨 半夜三更

C.大吃一惊 低头折节 D.顶天立地 不厌其烦

10.下列选项中书写全部正确的一项是（ ）

A.能书善画 颇负盛名 B.良晨美景 碧波万顷

C.美妙绝轮 背井离乡 D.乐此不疲 烟波浩缈

28、五年级下册生字注音效果检测之同音字训练练习答案

蚱 蚂蚱 蚱娘 旎 旖旎 风光旖旎

诈 诡诈 奸诈 拟 拟定 虚拟

玷 玷污 玷染 嘟 嘟嘴 咕嘟

垫 垫子 坐垫 督 监督 督促

嫣 嫣红 姹紫嫣红 篝 篝火 篝衣

燕 燕国 燕歌 钩 钩子 鱼钩

箸 杯箸 食箸 旖 旖旎 风光旖旎

铸 铸造 铸错 倚 倚仗 倚重

缀 点缀 连缀 怔 发怔 愣怔

坠 坠落 坠毁 郑 郑重 郑氏

艘 一艘 海艘 撩 撩起 撩乱

飕 凉飕飕 萧飕 辽 辽阔 辽远

绢 手绢 绢布 俘 俘虏 俘获

眷 眷恋 亲眷 袱 包袱 搭袱

夫 夫战 今夫 拇 拇指 拇印

弗 弗去 弗与 姆 保姆 姆师

呐 呐喊 锁呐 伊 伊人 伊始

娜 窈娜 夭娜 漪 涟漪 漪澜

犊 牛犊 犊子 窍 窍门 诀窍

读 读书 读写 翘 上翘 翘起

赋 天赋 赋予 仗 依仗 仗势欺人

赴 奔赴 赴约 杖 拐杖 手杖

傅 师傅 太傅 障 障碍 一叶障目

忌 妒忌 忌讳 秽 秽物 污秽

蓟 蓟州 蓟城 讳 忌讳 直言不讳

剂 药剂 汤剂 晦 晦气 晦暗

斤 斤两 斤斤计较 勿 切勿 勿念

矜 矜持 骄矜 坞 山坞 花坞

仞 仞岳 万仞 躇 踌躇 躇足

刃 刀刃 利刃 锄 锄头 锄奸

踌 踌躇 踌伫 铛 铃铛 响铛铛

筹 筹集 筹谋 裆 裤裆 开裆裤

颧 颧骨 颧颊 蘸 蘸料 蘸取

拳 拳头 拳打脚踢 湛 湛蓝 精湛

擒 擒拿 擒捉 纽 纽扣 纽带

禽 家禽 飞禽 扭 扭动 扭转

舱 船舱 舱位 仪 仪态 仪式

仓 仓库 仓促 遗 遗物 遗产

龄 年龄 妙龄 秉 秉性 秉持

铃 铃铛 门铃 屏 屏住 屏退

腮 腮帮 腮红 侨 华侨 侨胞

鳃 鱼鳃 鼓鳃 桥 桥梁 木桥

译 翻译 译文 瑜 瑜伽 瑕不掩瑜

熠 熠烁 熠熠生辉 愉 愉快 愉悦

诣 造诣 苦心孤诣 榆 榆树 榆关

幔 帷幔 纱幔 泊 停泊 飘泊

漫 漫长 浪漫 伯 大伯 伯父

慢 快慢 怠慢 勃 蓬勃 生机勃勃

涕 鼻涕 破涕为笑 私 私自 私人

剃 剃头 剃刀 斯 斯文 瓦斯

屉 抽屉 屉柜 撕 撕毁 撕扯

澄 澄澈 澄明 涧 山涧 石涧

承 承认 承受 监 太监 国子监

丞 丞相 家丞 荐 推荐 引荐

29、23课童年的发现五年级下册生字注音必考专项训练

一、给下列生字注音

胚赋绞嘿伊娜

二、给下列汉字注音并组词

祸（ ）（ ）（ ） 患（ ）（ ）（ ）

痴（ ）（ ）（ ） 窘（ ）（ ）（ ）

旋（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

胚（ ）（ ） 赋（ ）（ ）

杯（ ）（ ） 贼（ ）（ ）

绞（ ）（ ） 伊（ ）（ ）

较（ ）（ ） 尹（ ）（ ）

娜（ ）（ ） 腾（ ）（ ）

哪（ ）（ ） 滕（ ）（ ）

碍（ ）（ ） 履（ ）（ ）

得（ ）（ ） 覆（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

zhē（ ） zhǎng（ ）

折 zh（ ） 涨

sh（ ） zhng（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

绞：A.握住条状物的两端同时向相反方向转动，使受到挤压；拧。

B.勒死；吊死。 C.把两股以上条状物扭在一起。

1.好多问题绞在一起，闹不清楚了。（ ）

2.为什么是九个月呢？我绞尽脑汁思考这个问题的答案。（ ）

30、五年级语文下册第22课手指生字注音考前训练题

一、给下列生字注音

拇搔秽拧纽仓渺憎

揿窈窕

二、给下列汉字注音并组词

痒（ ）（ ）（ ） 轧（ ）（ ）（ ）

螺（ ）（ ）（ ） 扣（ ）（ ）（ ）

貌（ ）（ ）（ ） 享（ ）（ ）（ ）

庸（ ）（ ）（ ） 弦（ ）（ ）（ ）

薄（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

拇（ ）（ ） 搔（ ）（ ）

姆（ ）（ ） 蚤（ ）（ ）

秽（ ）（ ） 拧（ ）（ ）

岁（ ）（ ） 宁（ ）（ ）

纽（ ）（ ） 仓（ ）（ ）

扭（ ）（ ） 仑（ ）（ ）

渺（ ）（ ） 憎（ ）（ ）

渺（ ）（ ） 增（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

pēn（ ） zh（ ）

喷 轧

pn（ ） y （ ）

jiě（ ） chōng（ ）

解 ji（ ） 冲

xi（ ） chng （ ）

31、六年级下册生字注音专项训练答案12课为人民服务

一、给下列生字注音

ch qiān ti xī chuī p

二、给下列汉字注音并组词

批 pī 批评 批准 标 biāo 标准 标记

葬 zng 葬送 埋葬 铭 mng 铭记 铭刻

鸿 hng 鸿鹄 鸿毛 悼 do 追悼 悼念

三、比一比，再组词

彻 彻底 贯彻 迁 迁徙 搬迁

砌 砌墙 堆砌 吁 吁气 气喘吁吁

泰 泰国 泰山 牺 牺牲 牺农

奏 演奏 奏乐 栖 栖息 树栖

炊 炊烟 炊事班 迫 迫害 压迫

吹 吹气 吹牛 泊 湖泊 水泊

四、咬文嚼字

1.①B ②C ③A 2.①D ②B ③A

32、六年级语文下册生字注音综合检测之形近字组词答案

眨 眨眼 眨一眨 栅 栅栏 栅门

乏 乏力 乏味 删 删除 删减

褐 褐色 棕褐色 籍 书籍 籍贯

蝎 天蝎 蝎子 藉 慰藉 枕藉

覆 覆盖 倾覆 栖 树栖 两栖

履 履行 履历 牺 牺牲 牺农

挪 挪动 挪移 域 区域 领域

哪 哪里 哪儿 或 或许 或者

搜 搜人 搜查 瞪 瞪眼 目瞪口呆

瘦 瘦小 瘦弱 登 登山 攀登

偎 依偎 相依相偎 裸 裸露 赤裸裸

畏 畏惧 敬畏 课 课文 讲课

媚 妩媚 明媚 聊 聊天 无聊

眉 眉毛 眉笔 柳 柳树 柳枝

控 控制 掌控 执 执着 执行

腔 口腔 腹腔 轨 轨道 轨迹

络 联络 网络 稚 稚嫩 稚气

格 格局 格子 准 准备 准许

脆 干脆 脆生生 阶 阶段 阶梯

危 危险 危害 介 介绍 介意

援 援助 救援 魏 魏国 魏姓

缓 缓慢 缓解 巍 巍峨 颤巍巍

咽 吞咽 下咽 彼 彼此 此消彼长

烟 烟花 香烟 波 波浪 波涛

脏 肮脏 脏话 贷 贷款 借贷

庄 庄稼 庄园 货 货物 货车

吻 吻合 亲吻 蚁 蚂蚁 蚁后

物 生物 物体 蚊 蚊子 蚊蝇

泰 泰山 泰国 迫 逼迫 压迫

奏 演奏 奏乐 泊 湖泊 血泊

靴 靴子 长靴 绑 绑带 捆绑

革 革命 改革 邦 邦国 邻邦

掺 掺和 掺杂 栗 板栗 栗子

搀 搀扶 搀杂 粟 米粟 沧海一粟

仁 仁慈 仁义 仆 仆人 主仆

任 任何 任意 朴 朴素 朴实

挥 发挥 挥手 谅 体谅 谅解

浑 浑浊 浑身 惊 惊奇 惊讶

逝 消逝 逝世 钩 鱼钩 铁钩

渐 渐渐 逐渐 钓 钓鱼 垂钓

悼 悼念 追悼 瞻 瞻仰 高瞻远瞩

掉 掉头 扔掉 檐 屋檐 房檐

撒 撒网 播撒 遇 遇见 相遇

散 散步 分散 偶 偶遇 偶然

蔓 藤蔓 瓜蔓 僧 唐僧 僧人

漫 浪漫 漫长 曾 曾经 未曾

贩 摊贩 小贩 轿 轿车 花轿

版 版面 出版 骄 骄傲 骄阳

板 模板 黑板 桥 桥梁 拱桥

袍 袍子 浴袍 饺 水饺 饺子

炮 鞭炮 炮竹 胶 胶水 开胶

泡 泡沫 气泡 绞 绞刑 绞杀

拦 阻拦 拦截 僻 偏僻 僻静

栏 栏目 围栏 避 躲避 避让

烂 灿烂 破烂 辟 开辟 辟谣

33、六年级语文下册老师领进门生字注音考前练习

一、给下列生字注音

襟歇培荫缩摹

二、给下列汉字注音并组词

殿（ ）（ ）（ ） 恍（ ）（ ）（ ）

恭（ ）（ ）（ ） 捅（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

襟（ ）（ ） 歇（ ）（ ）

禁（ ）（ ） 蝎（ ）（ ）

培（ ）（ ） 荫（ ）（ ）

陪（ ）（ ） 阴（ ）（ ）

缩（ ）（ ） 摹（ ）（ ）

宿（ ）（ ） 摩（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

hē（ ） zhē （ ）

喝 折 zh （ ）

h（ ） sh （ ）

五、咬文嚼字

1.执：A.拿着； B.掌握； C.坚持； D.实行。

① 执行命令是军人的天职。（ ）

② 他谁的话都不听，真是太固执了！（ ）

③ 我想给他写一封信，但坐下来执笔时，却又不想写了。（ ）

④ 老师姓田，十七岁就开始了小学教师生涯，执教四十年，桃李满门，弟子不下三千。（ ）

2.编：A.用细条或带形的东西交叉组织起来； B.创作；

C.按一定的原则、规则或次序来组织或排列； D.捏造。

① 戏剧情节精彩是因为编剧编得好。（ ）

② 姐姐心灵手巧，编织刺绣，一学就会。（ ）

③ 我们新近编排了一个新颖别致的弦乐联奏节目。（ ）

34、六年级语文下册生字注音综合检测之咬文嚼字

1.恰：A.正巧，刚刚； B.合适，适当。

① 元宵节呢，恰好是明月当空。（ ）

② 老师说我作文里有些词语用得不恰当。（ ）

2.乏：A.缺少； B.疲倦； C.无能，无用。

① 洗个澡，一天的困乏全都无影无踪了。（ ）

② 他不愿过这种单调乏味的生活。（ ）

3.腻：A.食物的油脂过多； B.光滑，细致；

C.烦，因过多而厌烦； D.积污，污垢。

① 这个玩具他玩了一天就玩腻了。（ ）

② 她一看到油腻的食物就恶心。（ ）

③ 婴儿的皮肤非常细腻，也非常娇嫩。（ ）

4.援：A.牵引； B.帮助，救助； C.引用； D.执，持。

① 他极具文才，能援笔成章，文不加点。（ ）

② 猴子在树上攀援穿梭，特别兴奋。（ ）

③ 那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。（ ）

5.章：A.歌曲诗文的段落； B.条目，规程； C.修理；

D.花纹，文采； E.戳记； F.佩带的身上的标志。

① 这份合同需要两家公司盖章确认。（ ）

② 这是一部扣人心弦的交响乐章。（ ）

③ 在毕业典礼上校长亲自为优秀毕业生佩戴徽章。（ ）

④ 奥林匹克宪章是奥林匹克运动的正式章程，它包括国际奥委会所采用的基本原则、规则和附则。（ ）

6.控：A.告状，指出罪恶； B.节制，驾驭； C.开弓； D.投。

① 幸亏消防队员及时赶到现场，火势才得以控制。 （ ）

② 当地的人们向法官控告他的不法行为。（ ）

7.迁：A.机关、住所等另换地点； B.变动，转变；

C.贬谪，放逐； D.古代称调动官职，一般指升职。 　

① 他很有才华，升迁也快，真可谓前程万里。（ ）

② 妈妈所在的那个工厂由城市迁移到郊区去了。（ ）

③ 迁客中宵归思多，奈此阳侯相调何。（ ）

④ 随着岁月的变迁，老房子周围的景致发生了很大的变化。（ ）

8.领：A.颈，脖子； B.衣服上围绕脖子的部分； C.事物的纲要；

D.带，引，率； E.治理的，管辖的； F.接受，取得；

G.了解，明白；

① 他系了一条有紫白相间斜条的领带。（ ）

② 现在，计算机已经广泛应用到各个领域。（ ）

③ 为了叫大家看清动作要领，体育老师又从头做了一遍。（ ）

④ 第一次登上领奖台，我又紧张又兴奋。（ ）

⑤ 经过老师再三讲解，大家终于领悟了这首诗的含义。 （ ）

⑥ 在他的率领下，部队取得了一个又一个胜利。（ ）

9.安：A.平静，稳定； B.使平静，使安定（多指心情）；

C.对生活工作等感觉满足合适；D.没有危险，不受威胁；

E.装设； F.存着，怀着（某种念头，多指不好的）。

① 爸爸把新买的沙发安置在客厅里。（ ）

② 他的神情非常安定，非常沉着。（ ）

③ 没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。（ ）

④镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。（ ）

10.单：A.不复杂； B.独一； C.只，仅； D.奇数的；

E.薄，弱； F.衣服被褥只有一层的； G.覆盖用的布；

H.记载事物用的纸片。

① 做事单靠热情不够。（ ）

② 电视上公布了这次歌唱比赛的获奖名单。（ ）

③ 小男孩正在学怎样给床铺被单。（ ）

④ 我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。（ ）

⑤ 这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（ ）

⑥ 这位老人衣着单薄，无法抵挡刺骨的寒风。（ ）

11.解：A.剖开，分开； B.把束缚着、系着的东西打开；

C.除去，除，废除，停止； D.溶化；

E.讲明白，分析说明； F.懂，明白； G.调和，处理；

① 经过他的调解，原来紧张的气氛缓和下来了。（ ）

② 人类对很多自然现象尚不能做出科学的解释。（ ）

③ 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。（ ）

④ 张老师正在实验室里指导学生解剖青蛙。（ ）

⑤ 课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。（ ）

⑥ 他把小狗脖子上的绳子解开了。（ ）

12.整：A.有秩序，不乱； B.治理； C.修理，修饰；

D.完全无缺，没有零头； E.使人吃苦头； F.搞，弄。

① 他把整人当作一种生活的乐趣。（ ）

② 有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。（ ）

③ 几千年过去了，这座雕塑依然完整地伫立在这里。（ ）

④ 不一会儿，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。（ ）

13.严：A.紧密，没有空隙； B.不放松，认真；

C.郑重，庄重； D.厉害的； E.重大。

① 陵园的四周长满了青松翠柏，气氛庄严肃穆。（ ）

② 老班长忽然严厉地说：小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！（ ）

③ 国王的面具是红色的，红色代表威严。 （ ）

④ 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。（ ）

14.尖：A.锐利的末端或细小的部分； B.感觉敏锐；

C.声音高而细； D.出类拔萃的人或事物。

① 一个眼尖的售货员发现了假货。（ ）

② 短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。（ ）

15.利：A.好处，与害弊相对； B.使顺利、得到好处；

C.与愿望相符合； D.刀口快，针尖锐，与钝相对；

E.从事生产、交易、货款、储蓄所得超过本钱的收获。

① 在银行存款会有利息。（ ）

② 过年时，大家见面总要说一些吉利的话。（ ）

③ 黎明，像一把利剑，劈开了默默的夜幕，迎来了初升的阳光。（ ）

④ 为人民利益而死，就比泰山还重。（ ）

16.寄：A.依靠，依附； B.托付，委托； C.传送，托人传送。现特指由邮局递送。

① 自从父母双亡后，他就过著寄人篱下的生活。（ ）

② 他收到许多来信，寄信人向他表示同情和祝福。（ ）

③ 用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。（ ）

17.提：A.引领（向上或向前等）； B.说起，举出；

C.将犯人从关押之处带出来； D.率领，调遣； E.取出。

① 石蕊地衣中提取到了紫色浸液。（ ）

② 这件事不是你提醒，我几乎忘了。（ ）

③ 有一天，我们正在啃着手里的窝窝头，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。（ ）

18.流：A.液体移动； B.像水那样流动不定； C.传播；

D.指江河的流水； E.像水流的东西； F.向坏的方面转变；

G.旧时的刑罚，把犯人送到荒远的地方去。

① 只有大量植树种草，才能防止水土流失。（ ）

② 这里河流密布，河道纵横，水上交通非常便利。（ ）

③ 自古以来，牛郎织女的故事一直在民间流传着。（ ）　

④ 母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。（ ）

19.建：A.立，设置，成立； B.造，筑； C.提出，倡议。

① 苏州园林的建造真是别具一格。（ ）

② 同学们围绕着课外活动问题提出了很多建议。（ ）

③ 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。（ ）

20.局：A.部分； B.某些商店的名称； C.棋盘；

D.着棋的形势，喻事情的形势、情况； E.骗人的圈套。

① 他很快就识破了这个人的骗局。（ ）

② 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。（ ）

③ 电视台的天气预报说今晚局部地区有小雨。（ ） 　

21.媚：A.谄，逢迎； B.美好，可爱； C.喜爱；

D.

① 起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。（ ）

② 他有卑屈谄媚的神情，但是声音却十分粗沙。（ ）

③ 我既媚君姿，君亦悦我颜。（ ）

22.总：A.聚合，聚在一起； B.概括全部，主要的；

C.为首的，最高的； D.束系，束头发；

E.经常，一直； F.一定，无论如何；

① 万紫千红总是春。（ ）

② 总经理召集各部门的头脑在会议室开会。（ ）

③ 几十年来，他总是这样无冬无夏地忙碌着,从没有抱怨过一句,也没有要求过什么。（ ）

④ 总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。（ ）

23.责：A.任，分内应做的事；B.要求；C.指摘过失；D.质问，诘问。

① 那个践踏草坪的人受到了人们的斥责。（ ）C

② 老师责问王明为什么没来上课。（ ）

③ 中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。

24.机：A.事物发生的枢纽； B.合宜的时候；

C.对事情成败有重要关系的中心环节，有保密性质的事件；

D.由许多零作组成可以做功或有特殊作用的装置和设备；

E.灵活，能迅速适应事物变化的。

① 无论出现什么样的危机，都无法动摇我们的决心。（ ）

② 我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。（ ）

③ 是的，我是最大的。我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。（ ）

④ 这种偶然的机遇只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（ ）

25.目：A.眼睛； B.看，视； C.名称； D.标题； E.指为首的人。

① 林冲最后逼上梁山做了义军头目。（ ）

② 同学会时，大家聊起历历在目的往事，彷彿又回到了从前的日子。（ ）