北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人。
北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人。
1、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人。
北师大版五年级上册数学《倍数与因数》
运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人。
倍数与因数是相互依存的关系,要说清谁是谁的倍数,谁是谁的因数。
9X4=36
36是9和4的倍数
9和4是36的因数
5X7=35
35是5和7的倍数
5和7是35的因数
2、北师大版三年级上册数学《练习三》 1.圈一圈,算一算,和同学说一说。
北师大版三年级上册数学《练习三》
1.圈一圈,算一算,和同学说一说。
图1:
164=64
104=40
64=24
40+24=64
图2:
963=32
903=30
63=2
30+2=32
3、北师大版三年级上册数学《长方形周长》 量一量,算出右面长方形的周长,说说你是怎么想的。
北师大版三年级上册数学《长方形周长》
量一量,算出右面长方形的周长,说说你是怎么想的。
5+3+5+3=16(厘米)
5X2+3X2=16(厘米)
(5+3)X2=16(厘米)
4、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周, 它们走的路线一样长吗?
北师大版三年级上册数学《什么是周长》
7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周, 它们走的路线一样长吗?
答案:
第1只小蚂蚁走了14格子。
第2只小蚂蚁走了14格子。
第3只小蚂蚁走了16格子。
第4只小蚂蚁走了16格子。
上面两只蚂蚁一样,下面两只蚂蚁一样。
5、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?
北师大版三年级上册数学《什么是周长》
数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?
图1:20厘米
图2:18厘米
图3:30厘米
6、北师大版三年级上册数学《练习四》 6.看一看,算一算正方形的边长是多少厘米。
北师大版三年级上册数学《练习四》
6.看一看,算一算正方形的边长是多少厘米。
484=12(厘米)
7、北师大版三年级上册数学《练习五》 14.算一算, 你发现了什么?再写两个类似的算式算一算,和同伴讨论一下其中的道理。
北师大版三年级上册数学《练习五》
14.算一算,
你发现了什么?再写两个类似的算式算一算,和同伴讨论一下其中的道理。
2x99=198 2x999=1998
3x99=297 3x999=2997
4x99=396 4x999=3996
5x99=495 5x999=4995
类似的算式:
6x99=594 6x999=5994
7x99=693 7x999=6993
8、北师大版三年级上册数学《练习五》 1.圈一圈,算一算。
北师大版三年级上册数学《练习五》
1.圈一圈,算一算。
15x6=90 24x4=96
9、北师大版三年级上册数学《时间与数学》 猜一猜,说一说。
北师大版三年级上册数学《时间与数学》
猜一猜,说一说。
10、北师大版三年级上册数学《一天的时间》 看一看,说一说。
答案:
凌晨1时淘气在睡觉,下午1时淘气在看书。
11、北师大版三年级上册数学《总复习 数与代数》 1.说一说,算一算。
北师大版三年级上册数学《总复习 数与代数》
1.说一说,算一算。
图1:
190+30-140=80(厘米)
图2:
3x6+2=20(只)
图3:
80-9x6=26(米)
图4:
350+420-190=580(盆)
12、北师大版三年级上册数学《总复习》 3.怎样计算长方形、正方形的周长?先量一量,再算一算。
北师大版三年级上册数学《总复习》
3.怎样计算长方形、正方形的周长?先量一量,再算一算。
方法一:周长=1+1+4+4=10 (厘米)
方法二:周长=1 x2+4x2=10 (厘米)
方法三:周长= (1+4) x2=10(厘米)
方法一:周长=2+2+2+2=8 (厘米)
方法二:周长=2x48 (厘米)
13、北师大版三年级上册数学《练习六》 4.下面三种物品的价格用元、角、分表示,分别是多少?和同学说一说。
北师大版三年级上册数学《练习六》
4.下面三种物品的价格用元、角、分表示,分别是多少?和同学说一说。
小贴画0.06元=6分
小人书0.60元=6角
童话故事6.00元=6元
14、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 7.想一想,填一填。
北师大版五年级上册数学《打扫卫生》
7.想一想,填一填。
笔记本单价:456=7.5(元)
钢笔总价:132.5-45=87.5(元)
钢笔单价:87.57=12.5(元)
15、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 2.用竖式算一算,并说说竖式中每一步的意思。
北师大版五年级上册数学《打扫卫生》
2.用竖式算一算,并说说竖式中每一步的意思。
16、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 9.想一想,填一填。
北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》
9.想一想,填一填。
17、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 5.用竖式计算,并验算。
北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》
5.用竖式计算,并验算。
18、北师大版五年级上册数学《人民币兑换》 5.想一想,填一填。
北师大版五年级上册数学《人民币兑换》
5.想一想,填一填。
19、北师大版五年级上册数学《除得尽吗》 3.计算下面各题,并说一说哪几题的商是循环小数?
北师大版五年级上册数学《除得尽吗》
3.计算下面各题,并说一说哪几题的商是循环小数?
38=0.375 43=1.333... 107=1.42857142857... 24=0.5
14.211=1.29090... 0.49=0.0444... 19=0.1111... 56=0.8333...
循环小数:43 107 14.211 0.49 19 56
20、北师大版五年级上册数学《练习二》 9.请你提出两个数学问题,并尝试解答。
北师大版五年级上册数学《练习二》
9.请你提出两个数学问题,并尝试解答。
问题1:平均每个大中国结用了多少米红线?
5.24=1.3(米)
答:平均每个大中国结用了1.3米红线。
问题2:平均每个小中国结用了多少米红线?
8.1612=0.68(米)
答:平均每个小中国结用了0.68米红线。
21、北师大版五年级上册数学《练习二》 2.说一说,算一算。
北师大版五年级上册数学《练习二》
2.说一说,算一算。
4只小黄狗:
25.6-7.6=18(千克)
184=4.5(千克)
(25.6-7.6)4
=184
=4.5(kg)
1个排球:
76.53=25.5(元)
25.5x5=127.5(元)
76.53x5
=25.5x5
=127.5(kg)
22、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人。
北师大版五年级上册数学《倍数与因数》
运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人。
倍数与因数是相互依存的关系,要说清谁是谁的倍数,谁是谁的因数。
9X4=36
36是9和4的倍数
9和4是36的因数
5X7=35
35是5和7的倍数
5和7是35的因数
23、北师大版五年级上册数学《练习三》 4.画一画,并与同伴交流你是怎么画的。
北师大版五年级上册数学《练习三》
4.画一画,并与同伴交流你是怎么画的。
在方格纸上画平移后的图形的方法:
1、找特征点
2、平移各点
3、连点成形
24、北师大版五年级上册数学《练习三》 3.以虚线为对称轴,画出与下面图形轴对称的图形,并与同伴交流你是怎么画的。
北师大版五年级上册数学《练习三》
3.以虚线为对称轴,画出与下面图形轴对称的图形,并与同伴交流你是怎么画的。
画轴对称图形另一半的方法:
1、描:描关键点
2、找:找出对称点
3、连:连接对称点
25、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 4.从下面的方格里选6格并涂黑,使它们]构成一幅轴对称图形。
北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》
4.从下面的方格里选6格并涂黑,使它们]构成一幅轴对称图形。
26、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 2.照样子继续画下去,形成一幅美丽的图案,并涂上你喜欢的颜色。
北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》
2.照样子继续画下去,形成一幅美丽的图案,并涂上你喜欢的颜色。
27、北师大版五年级上册数学《平移》 1.画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。
北师大版五年级上册数学《平移》
1.画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。
28、北师大版五年级上册数学《探索活动:2、5的倍数的特征》 1.在下面的数中圈出5的倍数,并与同伴交流你是怎么判断的。
北师大版五年级上册数学《探索活动:2、5的倍数的特征》
1.在下面的数中圈出5的倍数,并与同伴交流你是怎么判断的。
5的倍数:45 80 75 95
位数为5或者0,就是5的倍数。
29、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 3.小兔子过河
北师大版五年级上册数学《倍数与因数》
3.小兔子过河
30、北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》 8.按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。
北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》
8.按要求画一画,并与同伴交流你是怎样画的。
31、北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》 3.说一说,再列式算一算。
北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》
3.说一说,再列式算一算。
724=18(km)
15.643=62.43=20.8(元)
32、北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》 2.想一想,填一填。
北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》
2.想一想,填一填。
15:0.8=(150):8
9.5:0.25=(950):25
12.51.5=(125)(15)
1.682.4=(168)(240)
比的前项和后项同时扩大相同的倍数,比值不变。
被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变。
33、北师大版五年级上册数学《找质数》 2.分一分,并与同伴交流你的想法。
北师大版五年级上册数学《找质数》
2.分一分,并与同伴交流你的想法。
质数:23 11 29
合数:27 9 33 14 25 99
34、北师大版五年级上册数学《探索活动:平行四边形的面积》 怎样求平行四边形的面积?想一想, 并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《探索活动:平行四边形的面积》
怎样求平行四边形的面积?想一想, 并与同伴交流。
平行四边形的面积=长方形的面积
长方形的面积=长X宽
平行四边形的面积=底X高
S=aXh
35、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 你能画出下面图形中给定底边上的高吗?试一试,画一画。
北师大版五年级上册数学《认识底和高》
你能画出下面图形中给定底边上的高吗?试一试,画一画。
高和底互相垂直,画高时要标出垂足。
36、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高,再认一认。
北师大版五年级上册数学《认识底和高》
与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高,再认一认。
从一个顶点向底引出的、与底垂直的线段就是高。
平行四边形可以从边上任意一点向对边画垂线,画出的这些线段都是高。
37、北师大版五年级上册数学《分数的再认识(一)》 3.圈一圈,填一填,再说一说。
北师大版五年级上册数学《分数的再认识(一)》
3.圈一圈,填一填,再说一说。
38、北师大版五年级上册数学《分数的再认识(一)》 2.选一选,在□里画“√”。
北师大版五年级上册数学《分数的再认识(一)》
2.选一选,在□里画。
39、北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》 如图,一个长方形少了一块,你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了?
北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》
如图,一个长方形少了一块,你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了?
40、北师大版五年级上册数学《练习六》 3、在下图中标出表示下面各分数的点,并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《练习六》
3、在下图中标出表示下面各分数的点,并与同伴交流。
41、北师大版五年级上册数学《分数与除法》 7.在括号里填上适当的数,并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《分数与除法》
7.在括号里填上适当的数,并与同伴交流。
(1)3:5=3/5 8:7=8/7 5/6=5:6 12/7=12:7
(2)1=2/2 8/3=2/2/3 7=28/4 13/4=3/1/4
42、北师大版五年级上册数学《找最小的公倍数》 2.50以内6和8的公倍数有,最小公倍数是。
北师大版五年级上册数学《找最小的公倍数》
2.50以内6和8的公倍数有24,48,最小公倍数是24。
43、北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》 3.找出下面各组数的最大公因数。
北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》
3.找出下面各组数的最大公因数。
2和4:2
6和9:3
5和10:5
9和8:1
9和12:3
14和7:7
9和18:9
8和18:2
20和15:5
44、北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》 2.填一填,与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》
2.填一填,与同伴交流。
6的因数:1,2,3,6
8的因数:1,2,4,8
6和8的因数:1,2
45、北师大版五年级上册数学《练习六》 14、猜一猜,画一画,它们各钓了几条鱼?
北师大版五年级上册数学《练习六》
14、猜一猜,画一画,它们各钓了几条鱼?
丁丁:6条
当当:9条
咪咪:6条
46、北师大版五年级上册数学《练习七》 4.把下面分数填入合适的圈里,并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《练习七》
4.把下面分数填入合适的圈里,并与同伴交流。
47、北师大版五年级上册数学《总复习》 1、选择下面的一个转盘,设计一个对双方都公平的游戏,与同伴说一说你这样设计的理由。
北师大版五年级上册数学《总复习》
1、选择下面的一个转盘,设计一个对双方都公平的游戏,与同伴说一说你这样设计的理由。
选择C:游戏规定:转动转盘时,指针指向甲、丁时,奇思赢;指针指向乙、丙时,妙想赢
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