四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词与词语理解

1、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词与词语理解

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词与词语理解

生字组词

段：（阶段、分段、段落）

俩：（我俩、咱俩）

练：（练习、练笔、操练）

裤：（裤子、短裤、棉裤）

逃：（逃跑、逃避、逃离）

罩：（头罩、口罩、罩子）

亏：（多亏、幸亏、亏损）

挖：（挖洞、挖开、挖坑）

撤：（撤换、撤回、撤退）

堂：（堂屋、礼堂、哄堂大笑）

砸：（砸锅、搞砸、砸碎）

锅：（饭锅、锅台、锅盔）

囊：（窝囊、皮囊、慷慨解囊）

露：（露面、露怯、出头露面）

羡：（羡慕|、艳羡、羡煞旁人）

角：（主角、角色、角斗）

殷：（殷切、殷实、殷殷）

豁：（豁达、豁口、豁然开朗）

撇：（撇嘴、撇开、两撇）

霉：（发霉、倒霉、霉味）

哄：（哄传、哄堂大笑、一哄而散）

拙：（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：（唉声叹气）

砸：（砸锅、砸碎、砸饭碗）

理解词语

窝囊：无能；怯懦。

角色：戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。

殷切：深厚而急切。

排练：排演练习。

危机：潜伏的危险。

通情达理：懂得道理，说话事合情合理。

哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

笨拙：笨；不聪明；不灵巧。

砸锅：比喻办事失败。

垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。

2、一年级语文上册第5课影子生字组词与词语理解

理解词语

好看：看着舒服；美观。本文指孔雀的 尾巴好看。

好像：有些像；像。本文指松鼠的尾 巴好像一把伞

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3、一年级语文上册第3课江南生字组词与词语理解

一年级语文上册第3课江南生字组词与词语理解

这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景，反映了采莲人欢乐的心情，表达了诗人对江南水乡的热爱之情。

生字组词

江jiāng（长江、江水、江北）

南nn（江南、南方、南方）

采cǎi（采花、采茶、开采）

莲lin（莲花、莲叶、白莲）

鱼y（鱼儿、甲鱼、鱼片）

北běi（北京、北方、北边）

理解词语

江南：长江下游以南的地区。

采莲：采摘莲子。

何：多么。

田田：形容莲叶茂盛的样子。

戏：玩耍，游戏。本文指鱼在水中游动。

4、一年级语文上册第2课小小的船生字组词与词语理解

一年级语文上册第2课小小的船生字组词与词语理解

小小的船这篇课文，是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，我正坐在船里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星作者通过形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自然的情感。

生字组词

月yu（月儿、月亮、明月）

儿r（月儿、儿子、男儿）

头tu（桥头、头发、两头）

里lǐ（公里、里面、里外）

的de（好的、坏的、有的）

船chun（开船、小船、船儿）

两liǎng（两边、两只、两个）

在zi（在家、不在、有在）

看kn（看见、看到、看星星）

见jin（见人、不见、见到）

闪shǎn（闪闪、闪光、闪开）

星xīng（星星、星光、五角星）

词语理解

蓝蓝的：文中指天空的颜色。

闪闪的：指夜空中星星一闪一闪的样子。

5、一年级语文上册第10课大还是小生字组词与词语理解

一年级语文上册第10课大还是小生字组词与词语理解

本文写了主人公我希望自己快点儿长大的急切心情，教育我们自己的事情自己做，要有独立生活的能力。

自z（自己、自动、自由）

己jǐ（知己、严于律己）

衣yī（衣服、上衣、雨衣）

时sh（有时、时间、时代）

候hu（气候、候鸟、等候）

觉ju（觉得、感觉、自觉）

得de（说得对、看得见）

很hěn（很多、很快、很好）

穿chuān（穿衣、穿着、穿越）

服f（服装、西服、礼服）

快kui（飞快、快乐、赶快）

理解词语

觉得：认为。

按钮：用手按的开关。

雷声：下雨前打雷的声音。

6、一年级语文上册第8课雨点儿生字组词与词语理解

一年级语文上册第8课雨点儿生字组词与词语理解

本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。

生字组词

问wn（学问、问答、不问）

有yǒu（没有、有力、有关）

半bn（半空、一半、半天）

从cnɡ（从前、从来、从军）

你nǐ（你好、你们、你的）

数shǔ（数数、数一数、数不清）

彩cǎi（彩色、彩虹、云彩）

空kōng（天空、空间、空军）

到do（到了、到家、迟到）

方fāng（方向、前方、东方）

没mi（没有、没来、没空）

更gng（更加、更好、更多）

绿lǜ（绿色、绿草、绿叶）

出chū（出来、长出、出去）

长zhǎng（长高、长大、成长）

理解词语

数不清：很多。文中形容雨点儿非常多。

飘落：飘着降下来。

回答：对问题给予解释；对要求表示意见。

7、一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词与词语理解

一年级语文上册第14课小蜗牛生字组词与词语理解

本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己的判断。

生字组词

对du（对面、对立、不对）

妈mā（妈妈、姑妈、大妈）

全qun（全部、完全、全体）

回hu（回来、回家、回去）

住zh（居住、住房、住下）

孩hi（孩子、小孩、女孩）

玩wn（玩笑、游玩、玩游戏）

吧ba（走吧、来吧、去吧）

发fā（发生、发明、发现）

芽y（发芽、嫩芽、豆芽）

爬p（爬呀、爬走、爬行）

呀ya（来呀、走呀、去呀）

久jiǔ（许久、很久、多久）

变bin（变化、变动、改变）

理解词语

发芽：种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。

许多：很多。

盖：由上而下地遮掩。

过冬：度过冬天。

8、二年级语文上册第6课一封信生字组词与词语理解

二年级语文上册第6课一封信生字组词与词语理解

这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。

生字组词

封fēng（尘封、封住、一封信）

信xn（信封、相信、信使）

今jīn（今天、今日、今年）

写xiě（书写、大写、写字）

支zhī（分支、一支、支部）

圆yun（圆圈、圆形、圆球）

珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔）

笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记）

灯dēng（电灯、台灯、灯火）

电din（电话、电脑、电影）

削xiāo（消耗、削皮、消掉）

锅guō（铁锅、小锅、锅里）

朝cho（朝外、朝向、朝鲜）

刮guā（刮风、刮脸、刮胡子）

胡h（胡子、胡说、胡来）

修xiū（修理、修好、修理）

冷lěng（寒冷、冷清、冰冷）

肩jiān（肩上、肩膀、肩头）

团tun（团结、团员、纸团）

重chng（重复、重新、重写）

完wn（写完、完好、做完）

期qī（期待、期盼、期望）

结ji（结尾、结果、打结）

束sh（一束、花束、结束）

鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）

理解词语

开始：动手做。

冷清：人客来往少。

肩膀：人体颈下臂上部分。

空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。

重新：表示从头另行开始。

9、二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解

二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解

这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

生字组词

井jǐng（水井、井沿、井口）

观guān（观看、观望、观察）

沿yn（河沿、沿用、沿岸）

答d（答案、答复、回答）

渴kě（解渴、口渴、渴了）

喝hē（喝水、喝茶、喝药）

话hu（说话、对话、笑话）

际j（天际、国际、一望无际）

弄nng（弄错、卖弄、玩弄）

错cu（对错、交错、错误）

哪na（哪里、哪儿、哪边）

抬ti（抬头、抬手、抬举）

理解词语

回答：对问题给予解释；对要求表示意见。

坐井观天：坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限。

大话：浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。

无边无际：广大而看不见边际。

10、二年级语文上册第11课葡萄沟生字组词与词语理解

二年级语文上册第11课葡萄沟生字组词与词语理解

本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。

生字组词

份fn（年份、一份、省份）

坡pō（上坡、山坡、土坡）

枝zhī（树枝、枝叶、枝条）

起qǐ（起来、起点、起飞）

客k（游客、客人、来客）

老lǎo（老师、老乡、老人）

收shōu（秋收、收下、收到）

城chng（城乡、城墙、城市）

市sh（市场、都市、市长）

利l（利害、利用、利益）

沟gōu（山沟、水沟、葡萄沟）

产chǎn（出产、生产、产地）

梨l（香梨、甜梨、梨树）

搭dā（搭起、搭建、搭理）

淡dn（淡水、淡绿、淡红）

够gu（能够、足够、不够）

好ho（好学、好客、好奇）

干gān（干净、干涉、晒干）

留li（留着、保留、留下）

分fn（分量、水分、成分）

味wi（味道、美味、香味）

理解词语

茂密：茂盛而繁密。

山坡：山顶与平地间的倾斜面。

生产：特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。

五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。

好客：乐于接待客人，对客人热情。

阴房：文中指阴干葡萄的房屋。

蒸发：液体表面缓慢而转换成气体。

11、二年级语文上册第22课狐假虎威生字组词与词语理解

二年级语文上册第22课狐假虎威生字组词与词语理解

本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。

生字组词

食sh（粮食、食物、食言）

物w（物品、动物、物理）

爷y（爷爷、大爷、老天爷）

就ji（就是、成就、将就）

爪zhuǎ（爪子、爪儿、爪尖儿）

神shn（精神、神气、留神）

活hu（活动、生活、干活）

猪zhū（野猪、猪头、猪肉）

假jiǎ（假山、真假、假如）

威wēi（威风、威力、威望）

转zhun（转圈、转动、转来转去）

扯chě（拉扯、扯平、扯着）

嗓sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）

派pi（派人、气派、派头）

违wi（违背、违法、违抗）

抗kng（抗争、反抗、抗洪）

趟tng（赶趟、一趟、趟河）

纳n（接纳、收纳、采纳）

闷mn（闷雷、闷气、闷闷不乐）

受shu（受苦、接受、受害）

骗pin（受骗、骗子、欺骗）

借ji（借到、借条、借口）

理解词语

狐假虎威：先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以狐假虎威来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

茂密：（草木）茂盛而繁密。寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。

逮：捉，捕，用于口语。

骨碌碌：形容很快的转动。

愣：呆，失神。

命令：上级给下级的指示。

威风：使人敬畏的声势或气派。

神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。

半信半疑：一半相信，一半怀疑。又信又不信，对事物的真假不敢肯定。

东张西望：四处张望。

大摇大摆：走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。

12、二年级语文上册第21课雪孩子生字组词与词语理解

二年级语文上册第21课雪孩子生字组词与词语理解

本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔，自己却消失了的故事，表现了雪孩子勇敢无畏，舍己救人的优秀品质，表达了人们对雪孩子的赞美之情

生字组词

唱chng（欢唱、唱歌、唱戏）

赶gǎn（追赶、赶快、赶紧）

旺wng（兴旺、旺季、旺盛）

旁png（身旁、两旁、一旁）

浑hn（浑水、浑身、浑浊）

谁shu（有谁、是谁、谁是）

轻qīng（年轻、轻松、轻重）

汽q（汽车、汽水、汽油）

累li（劳累、累了、疲累）

添tiān（添加、增添、添枝加叶）

柴chi（木柴、柴火、火柴）

烧shāo（烧火、燃烧、发烧）

渐jin（渐渐、逐渐、渐变）

哎āi（哎呀、哎呦）

呀yā（是呀、好呀、来呀）

冒mo（感冒、冒出、冒汗）

烫tng（烫伤、发烫、烫手）

终zhōng（终于、终点、终止）

淋ln（淋雨、淋浴、湿淋淋）

灭mi（消灭、灭亡、灭火）

激jī（激动、激发、感激）

理解词语

一连：表示动作连续不断或者情况连续发生，强调数量多或时间长。

担心：放心不下。

赶快：抓住时机，加快速度。

呛人：有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。

终于：表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。

水淋淋：形容物体上水往下滴。

激动：因受刺激而冲动。

水汽：呈气态的水；水蒸气。

13、二年级语文上册第24课风娃娃生字组词与词语理解

二年级语文上册第24课风娃娃生字组词与词语理解

风娃娃很热心，帮助人们做事情，它给人们带来了好处和坏处，受到了人们的感谢和责怪。本文告诉我们：帮助别人做事不能光凭干劲和热情，懂得体会别人的需要，才能真正地帮到别人。

生字组词

车chē（汽车、风车、停车）

得de（吃得饱、好得很、飞得高）

秧yāng（插秧、秧苗、秧子）

苗mio（树苗、花苗、麦苗）

汗hn（流汗、汗水、汗珠子）

场chǎng（操场、球场、广场）

伤shāng（受伤、伤口、伤心）

路l（公路、路边、马路）

助zh（助手、帮助、助理）

抽chōu（抽水、抽烟、抽出）

使shǐ（使劲、使用、使命）

劲jn（用劲、干劲、劲头）

哗huā（哗哗、哗啦）

拉lā（拉车、拉动、拉开）

表biǎo（表皮、表面、外表）

示sh（表示、示好、暗示）

摆baǐ（摆动、摆手、摆设）

翻fān（翻身、翻土、翻开）

栽zāi（栽树、栽花、栽倒）

责z（责怪、责备、责任

理解词语

断断续续：时而中断，时而继续。

号子：集体劳动中协同用力时，为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌，大都由一人领唱，大家应合。

纤绳：拉船用的绳子。

容易：做起来不费事的。

摇摇摆摆：向相反的方向来回地移动或变动。

跟头：身体向下弯曲而翻转的动作。

无影无踪：一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。

仍然：表示情况持续不变或恢复原状。

责怪：责备;埋怨。

14、三年级语文上册第11课一块奶酪生字组词与词语理解

三年级语文上册第11课一块奶酪生字组词与词语理解

这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质

生字组词

宣（宣布、宣告、心照不宣）

处（处罚、处分、处置）

诱（诱人、诱惑、循循善诱）

舔（舔干、舔一舔、舔盘子）

毅（刚毅、坚毅、毅力）

强（强壮、自强不息、强大）

犯（犯规、犯法、明知故犯）

禁（禁令、禁止、门禁）

稍（稍息、稍息立正）

豫（犹豫、豫剧、不豫之色）

跺（跺脚、跺泥）

聚（聚会、聚集、聚精会神）

理解词语

集合：许多分散的人或物聚在一起。

嘀咕：小声说；私下里说。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

诱人：使人看了还想看的，吸引人的。

毅力：坚强持久的意志。

禁令：禁止从事某项活动的法令。

七上八下：形容心神不定。

犹豫：迟疑不决。

重新：再一次。

15、三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与词语理解

三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与词语理解

本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地，我和弟弟开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。

生字组词

蒲（蒲扇、香蒲、蒲公英）

英（英雄、英俊、英姿飒爽）

盛（盛开、茂盛、盛气凌人）

耍（玩耍、戏耍、耍手腕）

喊（呼喊、呐喊、哭天喊地）

欠（哈欠、欠缺、亏欠）

钓（钓鱼、垂钓、钓竿）

而（而是、而且、从上而下）

察（观察、察看、明察暗访）

拢（合拢、聚拢、拉拢）

趣（有趣、趣事、自讨没趣）

喜（喜爱、喜好、喜闻乐见）

睡（睡觉、睡眠、呼呼大睡）

理解词语

盛开： (花)茂盛地开放。

一本正经：形容很规矩，很庄重。

假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

仔细：当心、细心。

引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。

观察：仔细察看(事物或现象)。

合拢：合到一起；闭合。

17、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记本课知识点

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记本课知识点

句子解析：

1.分派到最后，她看了我半晌才下决心说:就这样吧，你扮老虎。

从这句话中看了我半晌的动作描写和就这样吧的语言描写可以看出，老师让我扮演老虎这个角色很为难，做出这样的决定应该是为了照顾我 的自尊心，满足我的心愿。

2.不会豁虎跳算什么老虎。他撇了撇嘴。

动作描写，生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对我的轻视。

3.真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。

这是我被别的小朋友责难时的心理。表现了我对这次机会的珍惜，我生怕自己会因为不会豁虎跳而被老师换掉。

4.老师真是个通情达理的好老师。

写出了老师不但没有换掉我，反而耐心教我如何演老虎的样子。表达了我对老师的感激之情。

5.只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

因为作者过于紧张的心理，致使脸上一阵热。

6.后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。

这个设问句起着承上启下的作用，引出下文我寻找表演失败的原因和 我 的疑惑。

课文主题：

本文写了我童年时的一次难忘经历：我在一次班级演出中扮演老虎，因不会豁虎跳遭到同学嘲笑，自己却一直不明原因，表现了我的求真精神。课文语言平实质朴，能让读者真切感受到我成长中的困惑。

18、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记之本课重难点

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记之本课重难点

问题归纳：

1.课文主要写了一件什么事？

写了作者小时候好不容易得到一次演出机会，扮演一只大老虎，但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。

2.这一部分没有写我怎样排练，只写了老师怎样临场指导。想一想：这样写有什么好处？

因为我是在老师的一步步提示、催促下进行排练的，所以才有我台上笨拙的表演。

3.演出已经定好由作者参加了，那么此时的作者心情是怎样的？

害怕吗？为什么？充满了自信，不害怕，因为他觉得扮演老虎很简单。

4.演出的结果是怎样的呢？为什么会有这样的结果？

结果台下哄堂大笑，演出失败了；因为作者很紧张，这个时候的作者已经十分狼狈了。

5.我一一直觉得自己演砸锅了而不开心，你觉得我真是一一只窝囊的大老虎吗?

我认真表演，赢得了哄堂大笑，说明表演是有趣的、生动的。所以说我不是一一只窝囊的大老虎，而是一一只有趣的大老虎。

19、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记常见多音字

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课堂笔记常见多音字

露：lu（露马脚）l（露珠）

角：ju（角色）jiǎo（号角）

哄：hōng（哄笑） hng （起哄） hǒng（哄孩子）

唉：āi（唉声叹气）i（唉！可惜）

20、四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词与词语理解

四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词与词语理解

本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运，最后一粒小豌豆以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量，最终让小女孩康复的故事，表明了精神上的鼓舞、激励，往往能让身处困境中的人产生巨大的力量，从而战胜困难，获得新生。

生字组词

豌：豌豆 豌豆苗 豌豆荚

按：按照 按摩 按部就班 按图索骥

舒：舒服 舒适 舒展 舒缓 云卷云舒

适：舒适 安适 适合 适用 适宜 适意

恐：恐怕 恐惧 恐怖 恐吓 有恃无恐

僵：僵硬 冻僵 僵尸 僵局 僵持不下

硬：坚硬 僵硬 硬笔 硬朗 欺软怕硬

枪：手枪 枪支 水枪 焊枪 长枪

耐：耐心 耐劳 耐用 忍耐 俗不可耐

探：探头 探身 探视 探亲 探索 密探

愉：愉快 愉悦 欢愉 欣愉

曾：曾经 未曾 何曾 不曾

词语解释

僵硬:(肢体）不能活动。

预感:事先的感觉。

丰满:(身体或身体的一部分）胖得匀称好看。

揭晓:公布（事情的结果）

洋溢:(情绪、气氛等）充分流露。

21、四年级语文上册第12课盘古开天地生字组词与词语理解

四年级语文上册第12课盘古开天地生字组词与词语理解

课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。

生字组词

翻（翻身、翻新、人仰马翻）

劈（劈杀、劈砍、劈柴）

缓（缓和、缓慢、缓冲）

浊（浑浊、浊浪、浊流）

丈（丈夫、一丈、万丈高楼）

撑（支撑、撑腰、撑船）

竭（竭诚、竭力、竭尽全力）

累（劳累、拖累、累人）

血（血液、鲜血、血压）

液（液晶、液态、液体）

奔（奔跑、奔波、奔腾）

茂（茂密、茂盛、声情并茂）

滋（滋润、滋养、滋生）

隆（隆重、隆冬、轰隆隆）

肢（肢体、四肢、节肢动物）

躯（躯干、躯体、身躯）

理解词语

宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。

混沌：传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。

巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。

精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

隆隆：形容剧烈震动的声音。

照耀：(强烈的光线）照射。

奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。

滋润：增添水分，使不干枯。

创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句：只有认真研究，才能有所创造。

22、四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词与词语理解

四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词与词语理解

本文围绕蟋蟀的住宅这个新奇的题目，描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程，赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。

生字组词

宅：住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

临：临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃

慎：慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行

选：挑选 选择 选用 选拔 人选 选手

择：选择 择优 择业 抉择 饥不择食

址：住址 地址 遗址 校址 旧址 故址

良：良好 善良 良心 良久 良师益友

穴：巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴

厅：客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅

卧：卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎

专：专心 专门 专利 专业 专心致志

寸：尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

卫：卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国

较：较好 较量 较劲 比较 斤斤计较

词语解释：

隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。

随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

慎重：谨慎认真。造句：这个问题你要慎重考虑，不要急于做出答复。

优良：(品种、质量、成绩、作风等)十分好。

搜索：仔细寻找（隐藏的人或东西）。造句：我经常在网上搜索资料。

倾斜：歪斜。造句：屋子年久失修，有些倾斜。

隧道：在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。

骤雨：暴雨，大而急的雨。

简朴：(语言、文笔、生活作风等）简单朴素。造句：他的衣着总是那么简朴。

疲劳：因体力或脑力消耗过多而需要休息。

宽敞：宽阔；宽大。造句：我们的新房子有一个非常宽敞的阳台。

23、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词与词语理解

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词与词语理解

生字组词

段：（阶段、分段、段落）

俩：（我俩、咱俩）

练：（练习、练笔、操练）

裤：（裤子、短裤、棉裤）

逃：（逃跑、逃避、逃离）

罩：（头罩、口罩、罩子）

亏：（多亏、幸亏、亏损）

挖：（挖洞、挖开、挖坑）

撤：（撤换、撤回、撤退）

堂：（堂屋、礼堂、哄堂大笑）

砸：（砸锅、搞砸、砸碎）

锅：（饭锅、锅台、锅盔）

囊：（窝囊、皮囊、慷慨解囊）

露：（露面、露怯、出头露面）

羡：（羡慕|、艳羡、羡煞旁人）

角：（主角、角色、角斗）

殷：（殷切、殷实、殷殷）

豁：（豁达、豁口、豁然开朗）

撇：（撇嘴、撇开、两撇）

霉：（发霉、倒霉、霉味）

哄：（哄传、哄堂大笑、一哄而散）

拙：（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：（唉声叹气）

砸：（砸锅、砸碎、砸饭碗）

理解词语

窝囊：无能；怯懦。

角色：戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。

殷切：深厚而急切。

排练：排演练习。

危机：潜伏的危险。

通情达理：懂得道理，说话事合情合理。

哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

笨拙：笨；不聪明；不灵巧。

砸锅：比喻办事失败。

垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。

24、四年级语文上册第18课牛和鹅生字组词与词语理解

四年级语文上册第18课牛和鹅生字组词与词语理解

本文主要写了我害怕鹅，在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，不再害怕鹅，也不再欺负牛的故事。借助金奎叔的话，告诉我们不管别人是怎么看待我们的，只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题，就能正确地认识生活的道理。

生字组词

摸：（摸底、摸黑）

甚：（甚好、甚至）

跪：（跪拜、长跪）

捶：（捶背、捶腿）

顽：（顽强、顽皮）

脖：（脖颈、脖子）

脱：（脱下、脱贫）

概：（大概、概括）

惹：（招惹、惹事）

昏：（昏暗、昏乱）

握：（握住、把握）

摔：（摔跤、摔碎）

凭：（任凭、凭靠）

掐：（掐算、掐住）

词语理解

无所谓：不在乎；没有什么关系。

神气：自以为优越而得意或傲慢。

恐怖：由于生命受到威胁或残害而恐惧。

无缘无故：没有什么原因，平白无故。

欺负：用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。

顽皮：(儿童、少年等)爱玩爱闹，不听劝导。

惊呼：吃惊地叫喊。

惹怒：指处于被激怒的愤恨状态。

扇动：(像像扇子的东西)。本文指的是扇动翅膀。

助威：帮助增加声势。

昏乱：头脑迷糊，神志不清。

纷纷：(许多人或事物)接二连三地。

摇摇摆摆：向相反的方向来回地移动或变动。文中指鹅行走不稳的样子。

25、四年级语文上册第17课爬天都峰生字组词与词语理解

四年级语文上册第17课爬天都峰生字组词与词语理解

本文描写了在假日里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。文章揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

生字组词

哩：（还早哩、吃饭哩、上面哩）

级：（石级、高级、初级）

链：（铁链、表链、锁链）

颤：（发颤、颤动、颤抖）

攀：（攀登、攀岩、攀爬）

猴：（猴子、耍猴、猴急）

鲫：（鲫鱼、石鲫、花鲫鱼）

念：（纪念、惦念、想念）

辫：（辫子、小辫儿、草帽辫儿）

呵：（呵护、呵气、呵斥）

理解词语

笔陡：笔直陡峭。

白发苍苍：头发灰白，形容人苍老。

奋力：充分鼓起劲来。

终于：表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。

鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。

居然：表示出乎意料；竟然。造句：没想到我居然考了全班第一名。

汲取：吸取。造句：我们互相汲取力量，最终完成了艰巨的任务。

26、四年级语文上册第16课麻雀生字组词与词语理解

四年级语文上册第16课麻雀生字组词与词语理解

课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了母爱这种强大的力量。

生字组词

嗅（嗅觉、嗅到、嗅神经）

呆（发呆、痴呆、呆滞）

奈（奈何、无奈、无可奈何）

巢（巢穴、蜂巢、匪巢）

齿（牙齿、口齿、齿轮）

躯（躯体、躯壳、身躯）

掩（掩饰、掩盖、掩埋）

护（护卫、护理、护航）

幼（幼稚、幼苗、幼年）

搏（搏击、搏战、搏斗）

庞（庞大、脸庞、庞然大物）

量（力量、气量、饭量）

愣（发愣、愣住、愣神）

拯（拯救、救拯、拯治）

嘶（嘶哑、嘶号、声嘶力竭）

哑（哑巴、哑语、沙哑）

词语理解

摇撼：摇动（树木、建筑物等）。

无可奈何：没有办法；没有办法可想。造句：面对大家的误解，他百口莫辩，只好无可奈何地摇摇头。

分明：①清楚。②明明；显然。本文是第二种意思。造句：这分明是针对你的，你怎么没看出来？

锋利：(工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。

扎煞：(手、头发、树枝等）张开；伸开。

绝望：希望断绝；毫无希望。

拯救：救。

嘶哑：声音沙哑。

27、四年级语文上册第24课延安，我把你追寻生字组词与词语理解

四年级语文上册第24课延安，我把你追寻生字组词与词语理解

本课是一首诗，诗的第一、二两节写对延安精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延安精神，第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。

生字组词

延：（延安、延长、延迟）

昔：（昔日、往昔、今非昔比）

笋：（春笋、竹笋、笋干）

茅：（茅屋、茅草、茅舍）

炕：（火炕、土炕、上炕）

旦：（元旦、一旦、危在旦夕）

媚：（妩媚、明媚、一笑百媚）

理解词语

追寻：跟踪寻找。

昔日：往日；从前。

茁壮：(动植物、年轻人、孩子)强壮；健壮。

叮咚：形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。

清香：清淡的香味。

开荒：开垦荒地。

镢头：刨土用的一一种农具，类似镐。

雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。

满目琳琅：形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。

茅屋：屋顶用茅草、稻草等盖的房子，大多简陋小。

犹豫：拿不定主意。

顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。

信念：自己认为可以确信的看法。

28、五年级语文上册第9课猎人海力布生字组词与词语理解

五年级语文上册第9课猎人海力布生字组词与词语理解

生字组词

酬：酬谢 酬劳 酬金 报酬 应酬 壮志未酬

珍：珍宝 珍惜 珍贵 奇珍异宝 珍禽异兽

叮：叮嘱 叮咛 叮问 叮咬 叮咚

嘱：嘱咐 嘱托 遗嘱 医嘱 千叮万嘱

塌：崩塌 塌方 倒塌 塌陷 天塌地陷

焦：焦急 心焦 焦灼 焦虑 煤焦 焦点

誓：发誓 誓言 宣誓 立誓 誓不罢休

谎：说谎 撒谎 谎言 谎称 谎话连篇

延：迟延 延期 延伸 延长 延年益寿

悔：后悔 懊悔 悔过 悔恨 悔不当初

扶：扶手 扶持 扶贫 扶老携幼 救死扶伤

理解词语

珍宝：珠玉宝石的总称。人们用来泛指那些很有价值的东西。

崩塌：崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。

催促：叫人抓紧办某件事或赶快行动。本文指叫人赶快离开这里。

发誓：庄严地说出表示决心的话或严肃地对某件事作出保证。

原原本本：从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。飞禽走兽：各种鸟兽的总称。

千真万确：形容非常真实。

震天动地：震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。

飞禽走兽：飞翔的鸟，奔跑的兽。泛指鸟类和兽类。

镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。

29、五年级语文上册第27课我的长生果生字组词与词语理解

五年级语文上册第27课我的长生果生字组词与词语理解

生字组词

喻：（暗喻、比喻、家喻户晓）

差：（美差、出差、差遣）

瘾：（过瘾、上瘾、戏瘾）

卓：（卓越、卓见、卓著）

籍：（书籍、典籍、户籍）

饥：（饥饿、饥荒、如饥似渴）

偿：（偿还、报偿、如愿以偿）

甸：（缅甸、沉甸甸、草甸子）

馈：（馈送、馈赠、反馈）

磁：（磁铁、磁场、磁性）

委：（委屈、委员、编委）

酵：（发酵、酵母、干酵母）

鉴：（鉴定、鉴定、前车之鉴）

理解词语

流光溢彩：形容光彩流动闪烁。

眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。

饱览：充分地看；尽情地观赏。

如醉如痴：形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。

浮想联翩：指头脑里涌现的感想连续不断。

囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。

不求甚解：现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。

牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。

如饥似渴：形容要求非常迫切。

不言而喻：不用说就可以明白。

驳杂：混杂不纯。

黯然神伤：形容因失意、沮丧而伤感。

千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。

大显身手：充分显露自己的本领。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

呕心沥血：形容费尽心血。

沥：l（沥血、沥青、淅沥）

30、五年级语文上册第23课鸟的天堂生字组词与词语理解

五年级语文上册第23课鸟的天堂生字组词与词语理解

生字组词

桨：船桨 划桨 摇桨 螺旋桨

榕：榕树 榕城

纠：纠正 纠缠 纠纷 纠结 有错必纠

桩：树桩 木桩 打桩 桩子 一桩事

涨：涨潮 涨水 涨钱 涨价 水涨船高

塔：宝塔 铁塔 水塔 塔楼 灯塔

梢：末梢 树梢 辫梢 喜上眉梢

暇：无暇 目不暇接 应接不暇

眉：眉毛 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑

抛：抛弃 抛到 抛锚 抛头露面 抛砖引玉

理解词语

簇：量词，用于聚集成团或成堆的东西。

灿烂：光彩鲜明耀眼

陆续：表示前后相继，时断时续。

规律：原指事物之间的内在的本质联系，本文指有一定的节奏、节拍。

纠正：改正（缺点、错误)。

逼近：靠近；接近。

应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。

不可计数：没有办法统计（数目）计算，形容数量非常多。

白茫茫：形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。文中指河水宽广,一片白色。

不可计数：没有办法清点,无法计算,多得数不过来。文中指榕树的枝干多,数不过来。

颤动：短促而频繁地振动。

应接不暇：原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。

留恋：不忍舍弃或离开。

31、五年级语文上册第19课父爱之舟生字组词与词语理解

五年级语文上册第19课父爱之舟生字组词与词语理解

生字组词

蚕：桑蚕 春蚕 蚕茧 养蚕 蚕宝宝

考：考试 考题 考察 考虑 考证 思考

疼：心疼 疼爱，疼痛 不疼不痒 头疼脑热

席：凉席 席子 出席 宴席一席之地

糖：糖果 冰糖 蔗糖 白糖 糖纸 水果糖

屑：纸屑 琐屑 木屑 不屑一顾

启：启发 启示 启程 启用 承上启下

迪：启迪 迪厅 蹦迪 迪斯科

钉：铁钉 钉子 图钉 螺丝钉 斩钉截铁

陪：陪同 陪伴 陪练 陪衬 奉陪到底

毕：毕业 完毕 毕竟 毕生 原形毕露

暑：暑期 暑假 酷暑 中暑 寒来暑往

煮：煮饭 煮面 煮熟 熬煮 焚琴煮鹤

枕：枕头 枕套 枕巾 高枕无忧 枕戈待旦

理解词语

朦胧：不清楚；模糊。

客栈：设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。

教训：从错误或失败中取得的知识。

轻易：随随便便。

艰难：困难。

茶房：旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务的人。

庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。

人山人海：形容聚集的人极多。

密密层层：形容很密很多。

偏僻：离城市或中心区远，交通不便。

恋恋不舍：形容舍不得离开。

万花筒：圆筒形玩具，两头镶着玻璃。向着亮处转动圆筒，由于镜子的反射作用，可以从筒的另一端看到各种图案。

陪嫁：嫁妆。

粜稻：卖出稻子。

撒娇：仗着受人宠爱故意作态。

行装：出门时所带的衣服、被褥等。

精致：精巧细致。

领略：了解事物的情况,进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。

32、五年级语文上册第15课小岛生字组词与词语理解

五年级语文上册第15课小岛生字组词与词语理解

这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事，赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。

生字组词

瞒：（瞒着、隐瞒、欺上瞒下）

域：（地域、海域、两河流域）

艇：（快艇、潜艇、游艇）

矛：（矛盾、长矛、矛头）

盾：（盾牌、矛盾）

炊：（炊烟、炊事员、无米之炊）

哼：（哼，走着瞧 ）

喉：（喉咙、咽喉、喉头）

咙：（喉咙、胡咙、黑咕咙冬）

勺：（汤勺、勺子、铁勺）

搅：（搅拌、搅乱、搅拌机）

舀：（舀水、舀汤、舀取）

词语解释：

礁石：河流、海洋中距水面很近的岩石。

暗堡：隐蔽的碉堡。

纳闷：疑惑不解。造句：一时猜不出来这事是谁做的，他心里有些纳闷。

沉吟：①低声吟咏（文辞、诗句等）。②（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。

敏捷：(动作、思路等）迅速而灵敏。造句：他的行动非常敏捷，不一会儿就准备就绪。

33、六年级语文上册第19课只有一个地球生字组词及词语理解

六年级语文上册第19课只有一个地球生字组词及词语理解

本文介绍了地球在宇宙中是渺小的，它所拥有的自然资源是有限的，地球是适合人类居住的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

生字组词

莹：晶莹 晶莹剔透

裹：包裹 裹足不前

篮：篮球 篮子

蔼：和蔼可亲

资：资源 资料

慷：慷慨

慨：慷慨 感慨

贡：贡献 进贡

滥：泛滥 滥用

基：基础 基本

睹：睹物思人 目睹

词语解释：

遨游：漫游；游历。

晶莹：光亮而透明。

和蔼可亲：指说话、待人态度和气，让人容易接近。和蔼：态度温和，容易接近

璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。

资源：生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资源。

恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍（多含贬义)。

慷慨：充满正气，情绪激昂。

枯竭：(水源）干涸；断绝。

滥用：胡乱地或过度地使用。造句：滥用抗生素会使人体的免疫力下降。

证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。

感叹：有所感触而叹息。

34、六年级语文上册第2课丁香结生字组词与词语理解

六年级语文上册第2课丁香结生字组词与词语理解

作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。

生字组词：

缀：点缀 补缀 连缀 前缀 缀字成文

幽：幽香 幽美 幽静 幽谷 幽林 幽默

雅：雅观 淡雅 优雅 雅致 文雅 雅言

案：书案 伏案 破案 方案 答案 图案

拙：笨拙 手拙 拙见 弄巧成拙 勤能补拙

薄：单薄 淡薄 浅薄 薄弱 轻薄 鄙薄

糊：模糊 糊涂 糊口 糊墙 糊涂虫

恍：恍惚 恍若 恍然大悟 恍如隔世

词语解释:

窥:①从小孔或缝隙里看。②暗中察看。文中形容丁香花的可爱。

潇洒:(神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。

朦胧:不清楚；模糊。

幽雅:幽静而雅致。造句：这里环境幽雅恬静，是一个修身养性的好地方。

斗室:指极小的屋子。

伏案:上身靠在桌子上（读书、写字)。

轻灵:指动作轻巧灵活，引申为一种轻松、飘逸的心境。

浑浊:(水、空气等）含有杂质，不清洁，不新鲜。

笨拙:笨；不聪明；不灵巧。文中指思路不清晰。

莹白:光亮透明的白色。

参差:长短、高低、大小不齐；不一致。

单薄:(身体）瘦弱。

遮掩:遮蔽；遮盖。

妩媚:形容女子、花木等姿态美好可爱。造句：月季花妩媚动人，深为人们喜爱。

花蕾:没有开放的花。通称花骨朵儿。

恍然:形容忽然醒悟。

愁怨:忧愁怨恨。

35、六年级语文上册第9课我的战友邱少云生字组词与词语理解

六年级语文上册第9课我的战友邱少云生字组词与词语理解

我永远忘不了那一天1952年10月12日。

生字组词

坳 o 山坳 坳堂 坳口

涸 h 干涸 枯涸

蜷 qun 蜷腿 蜷伏 蜷卧 蜷缩

伪 wěi 伪装 伪军 伪组织

理解词语

山坳：山间的平地。

干涸：指河道、池塘等的水干枯。涸（h）。

蜷一下腿：把腿弯曲一下。

伪装

1.假装：～公正。

2.为了不让人看到真实面目而作的装饰打扮：剥去敌人的～。

3.军事上指荫蔽自己和迷惑敌人的措施。通常分天然伪装和人工伪装。

熄灭：停止燃烧；灭（灯火）。

36、六年级语文上册第8课灯光生字组词与词语理解

六年级语文上册第8课灯光生字组词与词语理解

课文通过写由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的崇高精神，表明今天幸福生活的来之不易，提醒人们珍惜现在的幸福生活。

生字组词

盏：酒盏 杯盏 茶盏

噢 噢休 嘘噢

党：朋党 死党 结党营私

歼 歼灭 歼击 围歼 全歼

倚：倚着 倚门 倚势欺人 不偏不倚

凑：凑近 凑巧 凑钱 凑合 紧凑

钮 电钮 按钮 旋钮

憧 憧憬 憧憧 灯影憧憧 人影憧憧

炸 爆炸 轰炸 炸碉堡 气炸了

钧 千钧一发 雷霆万钧

高悬：高挂。

豫皖苏：豫：河南省。皖：安徽省。苏：江苏省。

宏伟：（规模、计划等）雄伟壮大。

漫步：没有目的而悠闲地走。

围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。

交通沟：阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。

倚：靠着。

胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。

憧憬：向往。

千钧一发：钧：古代重量单位，一钧等于３０斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。

世纪：１００年为一个世纪。

璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。

37、六年级语文上册第5课七律长征生字组词与词语理解

六年级语文上册第5课七律长征生字组词与词语理解

这首诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的英雄气概和革命乐观主义精神。

生字组词

崖（悬崖、山崖、断崖）

渡（渡口、渡江、渡船）

索（索取、搜索、铁索）

理解词义

三军：这里指的是红一方面军，三在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。

尽开颜：全都喜笑颜开，露出笑面。

乌蒙：乌蒙山，在贵州、云南两省之间。

五岭：大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。

等闲：平常，不放在眼里。

38、六年级语文上册第12课故宫博物院生字组词与词语理解

六年级语文上册第12课故宫博物院生字组词与词语理解

本文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。

生字组词

咆：咆哮

哮：哮喘 咆哮

嗓：嗓子 嗓音

淌：流淌 淌眼泪

哑：哑巴 沙哑

揪：揪心 揪出

呻：呻吟

废：废品 作废

理解词语

宏大：巨大；宏伟。

集中：把分散的人、事物、力量等聚集起来；把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

俗称：通俗地叫作。

矗立：高耸地立着。

矫健：强壮有力。

绚丽：灿烂美丽。

衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。

肃穆：(气氛、表情等）严肃而恭敬。

迥然不同：形容相差很大，完全不同。迥然：形容差别很大。

井然有序：指整齐而有秩序。井然：形容整齐的样子。

39、六年级语文上册第19课只有一个地球生字组词与词语理解

六年级语文上册第19课只有一个地球生字组词与词语理解

本文采用科学小品文的形式，运用列数字、举例子、打比方等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。

生字组词：

莹：晶莹 莹洁 莹白 绿莹莹

裹：缠裹 包裹 裹腿 裹足不前』银妆素裹

篮：花篮 摇篮 网篮 竹篮 篮子

蔼：和蔼 蔼然 蔼蔼 和蔼可亲

资：投资 资源 资助 资格 论资排辈

慷：慷慨 慷慨陈词 慷慨解囊 慷慨激昂

慨：慷慨 愤慨 慨叹 感慨 慨然相赠

贡：贡献 贡奉 朝贡 贡品 进贡

滥：滥用 泛滥 宁缺毋滥 滥竽充数

基：基地 基础 基石 基本 基于 墙基

睹：耳闻目睹 有目共睹 睹物思人

理解词语

遨游：漫游；游历。

晶莹：光亮而透明。

和蔼可亲：指说话、待人态度和气，让人容易接近。和蔼：态度温和，容易接近

璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。

资源：生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资源。

恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍（多含贬义)。

慷慨：充满正气，情绪激昂。

枯竭：(水源）干涸；断绝。

滥用：胡乱地或过度地使用。造句：滥用抗生素会使人体的免疫力下降。

证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。

感叹：有所感触而叹息。

40、六年级语文上册第16课夏天里的成长生字组词与词语理解

六年级语文上册第16课夏天里的成长生字组词与词语理解

本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。

理解词语

迅速：速度高；非常快。

苞蕾：指没有开放的花骨朵。

苔藓：植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和藓两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。

丰满：(身体或身体的一部分）胖得匀称好看。本文把山当作人来写。

谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如风后暖，雪后寒三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

尽量：表示力求在一定范围内达到最大限度。

生字组词

棚：（棚架、工棚、凉棚）

苔：（苔痕、苔原、青苔）

藓：（苔藓、青藓、石藓）

坪：（草坪、坪坝、停机坪）

蔗：（甘蔗、蔗糖、蔗田）

瀑：（瀑布、飞瀑、悬瀑）

增：（增加、增添、增高）

缝：（缝补、裂缝、天衣无缝）

谚：（谚语、农谚、民谚）

41、六年级语文上册第26课好的故事生字组词与词语理解

六年级语文上册第26课好的故事生字组词与词语理解

本文是鲁迅写的一篇描写梦境的文章。写在现实的昏沉的夜里，作者孤单惶惑，做了一个梦，通过很多意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽，幽雅，有趣的好的故事，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在昏沉的夜里的这个好的故事，表达了作者渴望一份安宁，对美好生活的热爱与追求之情。

生字组词：

综：综观 综合 综计 综述 错综复杂

锦：锦绣 丝锦 云锦 锦缎 锦旗 锦鸡

萍：浮萍 萍踪 萍藻 萍水相逢

藻：水藻 海藻 绿藻 藻饰 辞藻

漾：荡漾 漾奶 漾酸水

焰：烈焰 火焰 气焰 焰火 凶焰

削：瘦削 削除 削减 削弱 剥削

瞬：瞬间 瞬时 瞬息 转瞬 瞬息万变

凝：凝视 凝神 凝思 凝聚 凝结 凝固

骤：骤然 急骤 驰骤 暴风骤雨 狂风骤起

掷：抛掷 投掷 虚掷 掷地有声 孤注一掷

陡：陡变 陡然 陡坡 陡峻 陡峭

理解词语

预告：事先通告。

昏沉：暗淡。

幽雅：幽静而雅致。

错综：纵横交叉。

澄碧：清而明净。

荡漾：(水波）一起一伏地动。。

参差：长短、高低、大小不齐；不一致。

瘦削：形容身体或脸很瘦。

泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。

骤然：突然；忽然。

陡然：突然。

42、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课后习题参考答案

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎课后习题参考答案

1、默读课文，在你不理解的地方作批注，和同学交流。（略）

2、结合文中描写我动作、神态、语言的语句，说说在排练节目和演出时，我的心情有怎样的变化，为什么会有那样的变化？并填写下面的表格。

我的心情 原因

期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声

充满自信 得到老师的支持

紧张、狼狈 上台表演时，听见台下哄堂大笑

窝囊 想不明白到底哪里出了问题

3、结合生活经验说一说：我的演出窝囊吗？可以怎么开导我？　

答：不窝囊。你表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。

选做题：

排练时的情形，我记忆很深刻，而表演时到底怎么演完的，我一点儿也记不起来。你有过类似的经历吗？印象最深的是什么，和同学交流。

原因：当时太紧张了。

类似经历示例：

A、 终于轮到我们上台了，我既高兴又着急，高兴的是终于能上台了，着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次，但在等待的时候，我的心还是怦怦直跳。音乐响起，我面带微笑，随着音乐翩翩起舞，心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声，我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀！

B、终于轮到我们上场了，我既高兴，又紧张。高兴的是能上台了，紧张的是怕忙中出错，那可会丢了班集体的荣誉的。音乐响起，我们面带微笑，开始朗诵《弟子规》。随着音乐的变化，我们的诵读声时而高，时而低；时而快，时而慢；时而重，时而轻。有时我们还轻打快板，敲击铃鼓，和着节奏，把我们的《弟子规》有感情地朗诵给台下的观众。节目很快就结束了台下顿时响起了热烈的掌声。我知道我们成功了，心里就像喝了蜂蜜一样甜。

43、四年级上册第19课一只窝囊的大老虎生字

四年级上册第19课一只窝囊的大老虎生字

《一只窝囊的大老虎》这篇课文比较长，写的是小学生自己身边人的故事，我的教学设想是：首先让学生默读课文，概述故事。然后再读课文，批注出表现我心情的变化的内容，分享交流，体会通过人物的语言、动作、神态等描写表现人物的心理变化，完成课后第二题的表格。老师可以再设计一个折线图表现我的心理变化，让学生补充填写内容，加深印象。

我会写组词

段：dun（阶段、分段、段落）

俩：liǎ（我俩、咱俩）

练：lin（练习、练笔、操练）

裤：k（裤子、短裤、棉裤）

逃：to（逃跑、逃避、逃离）

罩：zho（头罩、口罩、罩子）

亏：kuī（多亏、幸亏、亏损）

挖：wā（挖洞、挖开、挖坑）

撤：ch（撤换、撤回、撤退）

堂：tng（堂屋、礼堂、哄堂大笑）

砸：z（砸锅、搞砸、砸碎）

锅：guō（饭锅、锅台、锅盔）

我会认组词

囊：nng（窝囊、皮囊、慷慨解囊）

露：lu（露面、露怯、出头露面）

羡：xin（羡慕|、艳羡、羡煞旁人）

角：ju（主角、角色、角斗）

殷：yīn（殷切、殷实、殷殷）

豁：hu（豁达、豁口、豁然开朗）

撇：piě（撇嘴、撇开、两撇）

霉：mi（发霉、倒霉、霉味）

哄：hōng（哄传、哄堂大笑、一哄而散）

拙：zhuō（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：āi（唉声叹气）

砸：z（砸锅、砸碎、砸饭碗）