说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
1、说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
爷爷家里养的母鸡真的很令人难以捉摸,说它慈爱吧!有的时候时常带着自己一群小鸡仔在草地上觅食,就算小鸡爬到脊背上也是心甘情愿的。可是当有一次小猫用爪子抓伤了小鸡,它却一直伸着脖子,张开翅膀,想要跟小猫打架一样,把小猫给吓跑了。
2、你感觉自己什么时候很大,什么时候很小?你感觉自己什么时候很大,什么时候很小?
你感觉自己什么时候很大,什么时候很小?
答:当我自己的事情自己能够解决时,我觉得自己很大;
(当我能够帮助别人做力所能及的事情时,我觉得自己很大;)
当我还需要父母的帮助,还依赖他们的时候,我觉得自己很小。
(当我因为一个人睡觉害怕,需要抱着娃娃的时候,我觉得自己很小。)
3、北师大一年级数学上册 总复习 1.举例说一说,对于数,你有哪些认识?
北师大一年级数学上册 总复习
1.举例说一说,对于数,你有哪些认识?
数数
小到大: 0 1 23456 789 1011121314151617181920
大到小:
201918171615114131211109876543210
单数:1、3、5、7、9、11、 13、 15、 17、19
双数:0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
4、用掰,扛,扔,摘,捧,抱各说一句话
掰:爷爷从玉米地里掰了一根玉米给我吃。
扛:爸爸扛着一大袋的稻谷要去加工厂加工。
扔:教室里面的垃圾每天都要扔。
摘:周末的时候,我跟着爸爸妈妈一起去桃子园摘桃子。
捧:奶奶捧了一大包的花生给我吃。
抱:每次妈妈来接我放学的时候,我总是要给她一个大大的拥抱。
5、《妈妈睡了》课后练习,读一读,照样子说一说,看谁说得多。
明亮的眼晴 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发 ( )的头发
美丽的眼睛亮晶晶的眼晴金黄的头发长长的头发
6、2.根据下面的点子图,说一说2,3,4,5的乘法口诀
北师大二年级数学上册练习三练习题及答案
2.根据下面的点子图,说一说2,3,4,5的乘法口诀
北师大二年级数学上册练习三练习题及答案
一二得 二/ 二二得四 / 二三得六 / 二四得八 / 二五一十 / 二六十二 / 二七十四 / 二八十六 / 二九十八
一三得三,二三得六, 三三得九,三四十二,三五十五,三六十八, 三七二十一, 三八二十四,三九二十七
7、我想用彩色的铅笔画些什么,仿写句子
我想用彩色的铅笔画些什么,仿写句子
你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3节,把想画的内容用几句话写下
仿写第二小节:
笔尖划过的地方,
满地的青草,绿了;
满园的樱花,粉了;
大片的油菜花,黄了;
黄的炫目!
仿写第三小节:
在茂密的小草里,
蚂蚁在辛勤劳作,
搬运着各种好吃的。
蚯蚓在自己家里,
挖出一个个舒适的城堡,
又美-又耐用!
8、根据开头编写故事,试着在一片沙漠里,有...仿写故事
根据开头编写故事,试着在一片沙漠里,有...仿写故事
◆在一片沙漠里,有 二年级语文仿写
利用
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻
火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
在一片沙漠里,有一座很壮丽的城堡,里面住着一个凶恶的强盗,和他一群凶狠的手下们。他们每个星期都要去城市里面找百姓收租,百姓真的是苦不堪言。
这一天他们照例去收租,看到了一个很漂亮的女孩子想要带回去,这个女孩是村庄里的一个善良女孩,总是受到大家的赞美,所以百姓们想要合力把女孩子给救回来,但是没有任何的办法攻打这坚固的城堡。
有百姓提议使用炸药将这个堡垒给炸毁,这样就可以进攻了,但是火药是很难制作的,经过了大概一个月,城里一个很聪明的男孩子将这个火药的成分给研究出来了,百姓们对于这个男孩很是赞赏。
之后一起合作将城堡攻打了下来,强盗们将女孩子还给了他们,自己逃离了这个沙漠。
9、说一说,文中看到我画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同
说一说,文中看到我画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同
看到我画的杨桃是星星形状的,同学们都哈哈大笑起来,说杨桃不是这种形状的,我画的明明是星星,但是老师却直接坐到了我的位置上,然后还让嘲笑我的同学也看看,看到的杨桃是什么形状的。让他们接受教育,明白道理。
10、说一说一鱼塘一稻田,看谁说得多
说一说一鱼塘一稻田,看谁说得多
一( )鱼塘 一( )稻田
一( )石桥 一( )翠竹
一( )海鸥 一( )帆船
答:
一(方)鱼塘 一(块)鱼塘一(个)鱼塘
一(块)稻田 一(亩)稻田一(片)稻田
一(座)石桥 一(道)石桥
一(丛)翠竹 一(片)翠竹一(竿)翠竹
一(只)海鸥 一(群)海鸥一(对)海鸥
一(只)帆船 一(艘)帆船一(条)帆船
11、北师大三年级数学上册《过河》 2.说一说先算什么,再算什么,并计算。
北师大三年级数学上册《过河》
2.说一说先算什么,再算什么,并计算。
12、为什么说老舍先生用词很严谨,结合课文《猫》中的内容说一说
老舍先生用词很严谨,他写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,母鸡真的就是这样。结合课文内容说一说。
课文中有不少语句表现了母鸡的形象。比如遇到危险,母鸡立刻警戒起来歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡要马上集合到它身边来,表现了母鸡的勇敢与负责。又如发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃,表现了母鸡对儿女的疼爱至极,一个慈爱的母亲形象呈现在我们面前。
13、1.说一说,一共有多少个方块。
北师大四年级数学上册《数一数》练一练习题及答案
1.说一说,一共有多少个方块。
14、1.数一数,说一说,比较下面∠1,∠2,∠3的大小。
北师大四年级数学上册第二单元《角的度量(一)》练一练习题及答案
1.数一数,说一说,比较下面1,2,3的大小。
答:1<2<3
15、笑笑从图书馆回家怎么走?画一画,说一说,
北师大四年级数学上册第五单元《去图书馆》练一练习题及答案
笑笑从图书馆回家怎么走?画一画,说一说。
1、笑笑从图书馆先向东走700米到医院,然后向南走20米到商场,再向东走500米到家。
2、笑笑从图书馆先向东走90到报刊享,然后向南走250米到游乐场,再向东走300米到家。
16、说它老实吧,它的确有时候很乖表达特点
说它老实吧,它的确有时候很乖表达特点
读一读体会这段话的表达特点再照样子写一写说它老实吧它的确有时候很乖他会找暖和的地方, 成天睡大觉, 无忧无虑
这篇文章从三个方面写出来了猫的老实贪玩,表达了作者对于猫咪的喜爱之情。首先是表达了真挚的感情。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。
奶奶家的母鸡让人捉摸不透,说它慈爱爱吧,的确如此。有时候母鸡带领一群小鸡在草地上觅食,任凭小鸡爬上它的脊背它也心甘情愿。可是,有一次小猫用爪子挠了挠小鸡,母鸡却伸着脖子,张开翅膀,冲向小猫,吓得小猫撒腿就逃。
17、说老实话吧,它的确有时候很乖仿写
说老实话吧,它的确有时候很乖仿写
读一读这段话表达特点再照例子写一写说它老实吧它的确有时候很乖巧她会找个暖和的地方, 成天睡大觉, 无忧无虑
妹妹胆子真的很小,说她胆子小吧,但是看到蚯蚓这类的动物,也会自己上手去拿,看到姐姐被欺负了也会主动的上前维护自己的姐姐。
18、说他老实吧他的确有时候很乖仿写
说他老实吧他的确有时候很乖仿写
照样子,写句子。 示例:说它老实吧,它的确有时候很乖。 它会找个暖和的地方, 成天睡大觉, 无忧无虑
妹妹胆子真的很小,说她胆子小吧,但是看到蚯蚓这类的动物,也会自己上手去拿,看到姐姐被欺负了也会主动的上前维护自己的姐姐。
19、说他老实吧,它有时候的确很乖仿写
说他老实吧,它有时候的确很乖仿写
读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写 说它老实吧,它的确有时候很乖。它会
妹妹胆子真的很小,说她胆子小吧,但是看到蚯蚓这类的动物,也会自己上手去拿,看到姐姐被欺负了也会主动的上前维护自己的姐姐。
20、说它老实吧它的确有时候很乖他会找个暖和的地方仿写
说它老实吧它的确有时候很乖他会找个暖和的地方仿写
示例3:爷爷家里养的母鸡真的很令人难以捉摸,说它慈爱吧!有的时候时常带着自己一群小鸡仔在草地上觅食,就算小鸡爬到脊背上也是心甘情愿的。可是当有一次小猫用爪子抓伤了小鸡,它却一直伸着脖子,张开翅膀,想要跟小猫打架一样,把小猫给吓跑了。
21、仿写句子说它老实吧它的确有时候很乖
仿写句子说它老实吧它的确有时候很乖
再照样子写一写说它老实吧它的它的确有时候很乖他会找个暖和的地方成天睡大觉
我家养的小兔子说它安静吧,确实每天都是乖乖的在睡觉。可是,当它看到有纸箱的时候,总是会第一个跑过去,将纸箱咬的一个个小洞,自己睡在里面,比哈士奇还会拆家。
22、说它老实吧,它的确有时候很乖这一段的表达特点
说它老实吧,它的确有时候很乖这一段的表达特点
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
这句话主要采用了拟人的修辞手法,将猫的无忧无虑表达出来。同时也将猫的性格,要出去玩玩,谁都叫不会来的个性,表达了出来。
23、小练笔,说一说,体会这段话的表达特点,再照样子写一写说它老实吧
小练笔,说一说,体会这段话的表达特点,再照样子写一写说它老实吧
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
24、说它老实吧小练笔仿写动物
说它老实吧小练笔仿写动物
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
25、说它老实吧小练笔仿写100字
说它老实吧小练笔仿写100字
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
26、仿写课文说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子
仿写课文说它老实吧它的确有时候很乖仿写句子
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
27、读一读体会这段话的表达特点,再照样子写一写说它老实吧这类句子
读一读体会这段话的表达特点,再照样子写一写说它老实吧这类句子
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
28、说它老实吧它的确有时候很乖,根据这段话仿写句子
说它老实吧它的确有时候很乖,根据这段话仿写句子
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
29、说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
说它老实吧,它有时候的确很乖仿写
爷爷家里养的母鸡真的很令人难以捉摸,说它慈爱吧!有的时候时常带着自己一群小鸡仔在草地上觅食,就算小鸡爬到脊背上也是心甘情愿的。可是当有一次小猫用爪子抓伤了小鸡,它却一直伸着脖子,张开翅膀,想要跟小猫打架一样,把小猫给吓跑了。
30、只有一个地球举例说一说,课文运用了哪些说明方法。
举例说一说,课文运用了哪些说明方法。
答:(1)打比方:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
(2)列数字:科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
(3)举例子:不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
(4)作比较:同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
31、生活中你也有过与人惜别的经历吧,和同学交流。
与同学交流自己和别人惜别的经历时,要注意描述清楚当时的具体情景,并表达出依依惜别的情景。
示例:记得读三年级时,我有一个特别要好的同学,每天我们总是一起上学,放学一起回家,几乎是形影不离。可是有一天,他突然对我说:今天,这也许是我们最后一次见面了我疑惑地看着他,心里琢磨着:什么叫最后一次见面了?他要去哪儿?我们来到湖边坐下,他看着我疑惑的双眼,笑了一下,从袋子拿出一支精致的钢笔,给你。我伸出手,接过李江给我的钢笔,我要搬家了,要到广州上学了。这是我给你的送别礼,希望你能喜欢。我愣住了,脑海里全都是我与李江的美好回忆,两行泪不知何时从我眼里流了下来,他继续说道:我要离开这所城市了,我希望你能记住我!我有点茫然,过了良久,才说:你要走了,还回来吗?回来记得找我。我们在湖边聊了很久很久,夕阳把我们俩的影子拉得很长很长
32、这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了你有过类似的经历吗
这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了你有过类似的经历吗
小时候的时候我总是问我妈妈我是哪里来的,妈妈总说我是田里面捡来的,我那时候一直都在想原来是是田里长出来的,但是慢慢的等我长大了以后发现原来田是不会长小孩的。慢慢的我也不会去问这种事情,因为我知道了我们人是哪里来的。
33、这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了
这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了
小的时候我总是会好奇我究竟是哪里来的,问爸爸妈妈得到的答案永远都是我是从垃圾桶里捡来的,我是从田里捡来的,总的来说答案都是捡来的。所以我从小都觉得原来我是这么来的,但是慢慢的长大了,在学校学习了好多的知识,我也了解到了我究竟是怎么来的,我也就不好奇我究竟是哪里来的了,这样的话我究竟是哪里来的我也不知道说了多久,也不知道什么时候不说了。也许是因为我知道这方面的知识了吧!
34、仿写六年级语文15课,用你知道的名人例子说明一个观点
仿写六年级语文15课,用你知道的名人例子说明一个观点
仿照课文的写法用具体事例说明一个观点如有志者事竟成玩也能玩出名堂
玩也能玩出名堂事例: 富尔顿发明了轮船
富尔顿有一天划着船在海上游玩,因为划得比较累了就想着休息一下,但是不知不觉的他感觉到船在自己慢慢的游动,在没有划桨且风平浪静的时候,船竟然自己滑动了,那时候那非常的好奇,后面才突然发现,原来是自己的双脚,因为他把双脚放在海水中不听的戏耍,起到了浆的作用,才推动了船飘转,之后他又经过了一系列的实验,最后发明了我们现在都有在使用的轮船,解放了双手。
有志者事竟成事例:王献之练字
王献之是著名的书法家王羲之的第七个儿子,因为受到了父亲的影响,他从小酷爱写字,他看很多人都临摹父亲的字很是羡慕,也想要成为像父亲一样的大书法家。
一天,他忍不住问了父亲,为什么他的字会写得那么好,父亲就带他来到了院子,并说想要知道秘诀,明天早上来院子。第二天父亲早早的就来练字了,并指着院子里的十八缸水说:书法没有秘诀,你写完这十八缸水,你的字自然也会好了。从这天开始,王献之夜以继日的练字,转眼过去了好多年,他也成功的写完了这十八缸的水,他也成为了一个伟大的书法家。
35、六年级下语文园地二词句段运用发挥想象,仿写句子
举例:
饿:他已经差不多一天没有吃东西了,总是觉得自己的前胸已经贴在了后背上了。
安静:校园里安静极了,连树叶落到地面的声音都能听得清清楚楚。
厚:东北边陲的雪下得可真厚啊,一脚下去直接没过了腰。
盼望:漂泊异乡的儿子要回来了,母亲觉得一天的等待仿佛过了一年。
喜欢:蒙蒙非常喜欢那本书,恨不能把那本书都装进自己的肚子里去。
36、生活中你也有过与人惜别的经历吧,和同学交流
生活中你也有过与人惜别的经历吧,和同学交流
记得读三年级时,我有一个特别要好的同学,每天我们总是一起上学,放学一起回家,几乎是形影不离。可是有一天,他突然对我说:今天,这也许是我们最后一次见面了我疑惑地看着他,心里琢磨着:什么叫最后一次见面了?他要去哪儿?我们来到湖边坐下,他看着我疑惑的双眼,笑了一下,从袋子拿出一支精致的钢笔,给你。我伸出手,接过李江给我的钢笔,我要搬家了,要到广州上学了。这是我给你的送别礼,希望你能喜欢。我愣住了,脑海里全都是我与李江的美好回忆,两行泪不知何时从我眼里流了下来,他继续说道:我要离开这所城市了,我希望你能记住我!我有点茫然,过了良久,才说:你要走了,还回来吗?回来记得找我。我们在湖边聊了很久很久,夕阳把我们俩的影子拉得很长很长
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