优秀教学总结

优秀教学总结

优秀教学总结
 
在园领导的引导下，我班三位教师齐心协力开展班级的各项工作，教育目标实施上幼儿大部分基本达到，结合本班幼儿的实际情况，由原来的综合教学改为全科教学，以选择适合幼儿的教学内容，采取较好的组织形式和指导方法，把五大领域的内容相互渗透，在教学中分科进行教学从不同的角度促进幼儿在情感，态度，知识，技能等多方面的发展，我们还在一日生活各个环节中渗透品德行为教育，幼儿在各方面有了不同进步，为了更好的完成以后的工作，提高教学质量，将纲要精神贯彻到幼儿一日活动中，促进幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期的教学工作总结如下：
1从身体发展情况看，幼儿对体育活动的兴趣大大的提高，走，跑，跳，平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，个别幼儿合作能力的培养还应加强，这些孩子聪明活泼，接受新知快，但有时幼儿的情绪过于浮躁，常规习惯，学习习惯还要严格要求。徐子心，王子昂等幼儿的动作时间概念要加强，能积极参加各项活动。
2在语言方面，把语言能力融入到各项教育活动中通过让幼儿看图，快阅讲述，故事，训练幼儿的口语表达能力，词汇量的积累增多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚表达自己的意见。但是在欣赏散文方面内容较少，幼儿的倾听能力需加强。在识字快阅方面，经过制定一系列识字教育过程，大部分幼儿能认识大量的汉字，
3在数学方面，经过一学期的学习幼儿掌握了有一定的数学概念，认识1——7的数字，理解数字含义，会用数字表示物体的数量，感知数量的多，少，一样多会用添一或减一的方法，按物体的特征分类，进行7以类的正逆排序，能在观察中比较和辨别异同，几个年龄较小的幼儿发展得不够全面，幼儿在操作和练习上要加强
4在科学方面，根据中班幼儿的认知目标，通过让幼儿看，听，闻，摸等各种感官接触认识，培养幼儿的观察兴趣，利用自然环境激发幼儿的探索欲望，能主动探索周围生活常见的现象，让幼儿了解有关电，火，水等初浅知识，增强自我保护意识，对事物的特征不会观察，观察能力要加强，内容安排得不够全面，动手操作不多，实验少
5在社会方面，我们认为游戏是进行社会实践了解社会活动的一个重要活动，让幼儿通过扮演角色增强角色意识，形成互相谦让，讲文明，讲礼貌的良好行为习惯，有儿的自控能力和辨别能力得到提高，大部分幼儿活泼开朗，主动交往和分享，积极参与班级活动，但是做事还欠持久化，
6艺术方面幼儿学习歌曲，律动，舞蹈比较快，但是歌曲的唱法
单一，打击乐和欣赏方面要加强，幼儿喜欢绘画和手工，喜欢玩橡皮泥通过一学期用剪练习，幼儿有了提高，能剪出不同物体的形状，学会利用废旧物只作简单的玩具，但是幼儿绘画的画面不丰富色彩单一
我们虽然开设了活动区域为幼儿提供了可操作的活动环境，但是在教学中没有充分体现区域活动的优越性，在投放材料上不丰富
以上就是我们的教学总结，我们会针对问题制定出更好的改正措施，提高教学质量。

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