会说话的标志

时间：2008-09-10 17:58:26 A+

会说话的标志

活动要求：
　　
1．通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。

　　
2．培养幼儿关注周围事物的习惯，探索周围事物的兴趣。

活动流程：

　　理解各种标志--学会运用标志--制作生活中所需的标志

　　材料与环境创设：
　　标志的背景图

活动指导：

　　
一、理解各种标志（知道什么是标志，了解标志是各种各样的。）
　　
1．这里有些什么？从哪里看出来的？（重点让幼儿描述医院，麦当劳和红星幼儿园三个标志）
　　
2．小结：看到了这些标志，就知道这是哪里了。标志是各种各样的，代表了不同的意思。

二、学会运用标志（认识常见标志，知道它代表什么，哪些地方适合用这些标志）
　　
1．我们平时生活中会遇到各种标志，老师给你们准备了一些标志，看看哪些是你认识的，向大家介绍一下，它告诉了我们什么？

　　
2．幼儿讨论这些标志告诉人什么？
　　
（1）（在适合的场所贴上相应的标志）幼儿张贴标志。

　　
（2）教师选择有价值的内容，启发性的引导幼儿进行思考，这张标志贴在这里合适吗？

三、制作生活中所需的标志

　　幼儿园需要标志吗？哪些地方需要标志呢？我们一起去看看，想想，做一做。

中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。

大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好 ^_^

会说话的标志

相关文章

幼儿园活动方案:会说话的安全标志