寒假日记怎么写
时间：2009-02-02 10:51:01
A+
寒假日记怎么写
寒假结束了，这个20余天的寒假虽不算长，但对于苦学了一个学期的学生来说，除了放松，也是一次充分体验生活、感受生活的好机会。
如此丰富多彩的寒假生活，不用笔好好记录一番 ，那就太可惜了，同学们可千万别错过记录寒假生活的好机会啊！
下面，我们就来谈谈寒假日记的写法吧。
根据同学们所处的不同年龄阶段，我们对同学们寒假日记的指导也分为三部分：
第一：针对小学生的日记写作指导。小学生日记的篇幅不需要很长，只要将一天内发生过的最有意义的一件事情，叙述清楚就行，当然，所要记录的事情必须是已经发生的真实事件。
日记内容要有所选择，不能不加选择地把一天中发生的大大小小的事都记录下来，像一本“流水账”。应当选择对自己有帮助的、感受最深的、自己最感兴趣的内容写。这种写作方法对记叙文写作素材的积累也是大有裨益的。
第二：针对初中生的日记写作指导。初中生的日记在写法和表达方式上多种多样，可以写一个片段，一个场景，一个画面；可以写内心的快乐、忧愁、感动……总之，没有固定的内容，也没有固定的写法。因此，对于初中生来说，写好日记最基本的要求就是多观察周围事物，扩充写作素材。
第三：针对高中生的日记写作指导。随着年级升高，高中生在写作以及词汇的积累方面都比较有经验，因此，对于高中生的寒假日记指导 ，我们更多地强调，写自己的事，写真实的事。
高中生最好尽可能多地选择日记题材，可以记人、记事、写景，抒情，也可以写感想或心得体会，还可以对周围生活中发生的事或现象加以评价、议论，发表看法，争取让自己的日记内容更加丰富、更有内涵。
总之，高中生的日记应当体现出一种更广阔、更多彩 、更有思想性的生活。
我们每个人都会用自己特有的方式来观察生活、发现生活、认识生活，我们还经常会对周围环境中的人、事、景、物萌生喜爱、赞美、批判、厌恶之情。这些思想，都需要用一种方式来表达。
日记就是很好的表达方式，它记录生活，整理记忆，为我们的生命留下回忆。希望大家爱上写日记，亲手记录自己成长的足迹。
本版点评教师：乌市七十九小语文教师 马佳
如此丰富多彩的寒假生活，不用笔好好记录一番 ，那就太可惜了，同学们可千万别错过记录寒假生活的好机会啊！
下面，我们就来谈谈寒假日记的写法吧。
根据同学们所处的不同年龄阶段，我们对同学们寒假日记的指导也分为三部分：
第一：针对小学生的日记写作指导。小学生日记的篇幅不需要很长，只要将一天内发生过的最有意义的一件事情，叙述清楚就行，当然，所要记录的事情必须是已经发生的真实事件。
日记内容要有所选择，不能不加选择地把一天中发生的大大小小的事都记录下来，像一本“流水账”。应当选择对自己有帮助的、感受最深的、自己最感兴趣的内容写。这种写作方法对记叙文写作素材的积累也是大有裨益的。
第二：针对初中生的日记写作指导。初中生的日记在写法和表达方式上多种多样，可以写一个片段，一个场景，一个画面；可以写内心的快乐、忧愁、感动……总之，没有固定的内容，也没有固定的写法。因此，对于初中生来说，写好日记最基本的要求就是多观察周围事物，扩充写作素材。
第三：针对高中生的日记写作指导。随着年级升高，高中生在写作以及词汇的积累方面都比较有经验，因此，对于高中生的寒假日记指导 ，我们更多地强调，写自己的事，写真实的事。
高中生最好尽可能多地选择日记题材，可以记人、记事、写景，抒情，也可以写感想或心得体会，还可以对周围生活中发生的事或现象加以评价、议论，发表看法，争取让自己的日记内容更加丰富、更有内涵。
总之，高中生的日记应当体现出一种更广阔、更多彩 、更有思想性的生活。
我们每个人都会用自己特有的方式来观察生活、发现生活、认识生活，我们还经常会对周围环境中的人、事、景、物萌生喜爱、赞美、批判、厌恶之情。这些思想，都需要用一种方式来表达。
日记就是很好的表达方式，它记录生活，整理记忆，为我们的生命留下回忆。希望大家爱上写日记，亲手记录自己成长的足迹。
本版点评教师：乌市七十九小语文教师 马佳