小学教研工作计划安排
小学教研工作计划安排
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神、区教育工作会议精神,切实履行研究、指导、管理、服务职能,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,加强教学常规管理,努力开展校本教研,加强教学研究、教学评价、教学指导和教材建设的工作力度,全面实施素质教育。
二、工作要点
1、 强化课堂教学常规管理,向40分钟要质量。本学期将进一步加强课堂课堂教学常规管理,重申课程规范的有关要求,规范教学行为。落实教学常规,课堂上教师要结合自己学科的特点,在课前预习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习巩固等方面,提出具体明确的要求,要反复强化训练,狠抓落实,直到学生养成习惯。
2、 加强备课管理,提升设计水平。要创设教师合作的的校本教研氛围,使教学设计既能体现个体的教学创意,又能体现集体的教学智慧,通过备课质量的提高来促进课堂教学质量的提升。本学期将对备课的形式做一些适当的调整和改进,并且将加大对备课及教案的检查力度,坚决杜绝无教案上课的现象。
3、 继续开展两周一次的集体备课,以各教研组为单位做到有内容、有记录、有实效,积极探索教材教法,新课程教学设计,并对课改中出现的新情况、新问题、及时研究对策。
4、 继续开展公开教学活动,组织教师上研讨课,安排课程开放日活动,组织段内教师的公开教学活动,鼓励教师针对教学实践中的问题展开研究,重视不同学科、不同年段教师的交流和研讨,并作好课后评课工作,切实提高课堂教学效益。
5、 结合强师工程,加强师资培训。
(1) 认真组织教师学习新理念,接受新知识,完成《朝阳小学校本研训手册》的学习任务,提高自己的业务水平。
(2) 有计划、有目的地组织教师参加各种形式的培训学习,加大外出培训力度,并作好汇报、传达工作,要求外出培训的教师回来之后,或上交一份培训心得,上一堂移植课,或上交一份课堂实录,增强培训的实效性,
(3) 每学期有针对性地重点扶持一门学科,如本学期重点扶持的学科是数学,教导处将邀请专家来我校对本校的数学教师进行听课评课、培训指导,更新教师的教学观念,提高学科教学质量。
6、 以教研组为阵地,开展丰富多彩的学生活动,让学生在活动中感受到学以致用的乐趣,致力转化后进学生,建立陪优补差档案,让学生均衡和谐地发展。
7、 积极撰写论文,撰写课题,倡导科研促教的理念。
8、 努力创建名牌教研组,落实教研组长的职责,强化教研组活动的制度建设,努力把教研组建设成为学习型组织。定期召开教研组长会议,明确目标,落实任务,积极推荐优秀教研组参校区先进教研组的展评。
9、 继续抓好学科质量。本学期学期较短,要抓教学进度,严把学科质量关。抓好毕业班教学质量,召开毕业班任课教师会议,,进行毕业班模拟考,根据模拟考情况,对症下药。争取毕业考取得比较好的成绩。
10、 根据区教研室的调研重点,本学期将重点在教师的作业的布置和批改方面下力气,规范批改,提高教学质量。
三、各月工作安排
二月份:
1、 制定各教研组工作计划
2、 召开教研组长会议
三月份:
1、 集体备课(3月10日,视频研讨)
2、 期初五认真检查(3月14日)
3、 校低段数学口算过关测试一(3月28日)
4、 语文论文评选,英语教学叙事研究案例评比
5、 区科学教研活动
6、 集体备课(3月24日,段内学习讨论)
7、 语文组一年级段段内公开课完成(截止3月20日)
8、 语文组二年级段段内公开课完成(截止3月31日)
9、 镇信息技术教研活动
四月份:
1、 先进教研组申报
2、 镇体育教研活动
3、 校低段数学口算过关测试二(4月11日)
4、 集体备课(4月7日,视频研讨)
5、 数学组同课异构活动(4月28日)
6、 集体备课(4月21日,段内学习摘录)
7、 语文组三年级段段内公开课完成(截止4月20日)
8、 四年级段段内公开课完成(截止4月30日)
9、 镇低段数学口算过关测试
10、期中五认真检查(备课,改作,辅导,4月30日)
11、 期中考查
五月份:
1、 镇小学生田径会
2、 学科骨干展示或送教
3、 区先进教研组评比
4、 区低段学生数学口算过关测试
5、 区体验学科论文评比
6、 集体备课(5月12日,段内学习摘录)
7、 校4、5年级学生改错别字比赛(5月9日)
8、 数学组名师送教研讨活动(5月20日左右)
9、 集体备课(5月26日,段内学习研讨)
10、 语文组5年级段段内公开课(截止5月15日)
11、 校高段学生数学小论文比赛(5月23日)
六月份:
1、 区高段学生数学小论文比赛
2、 组织好六年级毕业考
3、 教学五认真检查(备课,作业展示,6月6日)
4、 学科期末考试
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