幼儿园科学教案:有趣的几何图形(科学)
幼儿园科学教案:有趣的几何图形(科学)
幼儿园科学教案:有趣的几何图形(科学)
活动目标:
一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。
二、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。
三、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望。
活动准备:
1、学会了各种图形的特征。
2、自制的“小路”,上面镂刻大小不同的图形“土坑”,将镂刻下来的图形作成铺路的“石头”。小篮同幼儿人数。
3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记,音乐。
活动过程:
一、情景导入“捡石头”,激发幼儿活动兴趣。
1、“小朋友,今天的天气真好,我们一起去郊外捡石头!”(随音乐进入活动室)
2、教师提出操作要求:“快看!有那么多五彩缤纷的小石头,大家可以挑自己喜欢的捡。”
3、引导幼儿观察、操作,鼓励幼儿边操作边交流。
4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头(颜色、形状)。
5、游戏:按标记举“石头”。
二、铺石头:
1、“大家捡了那么多漂亮的石头,我们用它来铺一条石子路,好吗?”
2、幼儿自由操作:把捡到的“石头”一一对应地嵌入相应形状的“坑”里。
3、出现问题:“小石头没有了,但是还有坑没有铺好,该怎么办?”
4、幼儿再次操作。
5、发现问题:“老师发现这里有块石头很特别,是用两种颜色的石头拼起来的。”请个别幼儿介绍他的方法。
6、引导幼儿想办法互相合作,用捡来的“石头”铺平“地上”的“坑”。
7、教师小结:用几个不同形状的图形能拼出一个新的图形来。
三、踩石头:
1、“路铺平了,我们来玩踩石头的游戏!”
教师介绍玩法:“音乐一响,小朋友就一边念儿歌一边动起来,音乐一停就立即踩到“石头”上,并说说踩的是什么形状、颜色的“石头”。
2、游戏重复2~3次。
3、让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形,结束活动。
活动延伸:
1、幼儿操作材料放入活动室计算角,让幼儿在自由活动中继续操作。
2、让幼儿回家找一找、想一想,在日常生活中有什么东西的形状是圆形、三角形、长方形及正方形,回园告诉老师,并列出图表。
中国儿童教育网www.cnfirst.net致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的老师团队提供的参考教案和各种教育相关资源,让广大老师轻松备课。大家有任何问题和建议欢迎与我们联系,谢谢大家的支持了,因为你们的支持我们将做得更好 o(∩_∩)o
相关文章
-
幼儿园中班科学教案:有趣的泡泡(科学)
-
幼儿园中班优秀教案:有趣的指纹(科学)
-
有趣的几何图形(科学)
-
发展幼儿表现美的能力的教案:有趣的颜色(科学)
-
发展幼儿观察能力的中班教案:有趣的蜗牛(科学)
-
幼儿园中班教案案例[数学] 有趣的几何图形
-
幼儿园科学教案:有趣的哈哈镜
-
幼儿园小班教案:调皮的大皮球(科学)
-
幼儿园托班数学:有趣的图形娃娃
-
幼儿园中班科学教案:有趣的颜色
-
幼儿园中班科学活动:有趣的沙漏
-
丰收的喜悦,幼儿园中班科学教案:水果品尝会(科学)
-
幼儿园中班科学教案:谁知道的蔬菜品种多(中班科学)
-
幼儿园中班推荐教案:会变的水(科学)
-
幼儿园科学教案:好玩的影子(中班)
-
幼儿园中班教案:多彩的肥皂常识(科学)
推荐文章
-
不用手也行(中班科学)
-
中班教案:嘟嘟火车(科学)
-
培养幼儿创造性的科学教案:有趣的米宝宝
-
幼儿园科普教案:海底世界(中班科学)
-
幼儿园中班科学教案:果汁的颜色
-
幼儿园中班科学教案:小小风车转得快
-
创意中班科学活动《我会做豆浆》
-
培养幼儿对数的兴趣的中班科学活动《数的守恒》
-
激发幼儿思考兴趣的中班科学活动:榨果汁
-
幼儿园中班科学活动教案:水不见了
-
幼儿园中班科学:手上的线条
-
激发幼儿的好奇心理的中班科学教案:找空气
-
小班分享阅读超市
-
幼儿园托班活动:点名
-
小小男子汉应有阳刚气
-
今日份的小美好语句213句
-
大班语言散文诗教案《我多想》反思
-
乌鸡蛋海报朋友圈文案38句
-
装修公司经营理念朋友圈文案36句
-
关于健康服务的朋友圈文案39句
-
五个字网名诗意游戏419个