二十年后的一天_小学生作文:三年级
时间:2022-10-10 16:00:55
A+
二十年后的一天_小学生作文:三年级
二十年后的一天 1、早读
2025年3月21日的早上,我心情愉快的边往教室那儿走,边想:“今天风和日丽,我的那帮顽皮的学生在干什么呢?他们一定在……”一阵朗朗的读书声打断了我的思绪,我听了听,哦,原来是我教的那个班――三(2)班的学生在读书,于是我马上走了进去,咦,只有几个人,怎么会这么响呢?仔细一看啊,全都明白了,哈哈,这些调皮的学生啊,因为人不够多,就在平日早读时把全班读书声全录了下来,一边跟着录音机读,一边做着鬼脸,惹得我又好气又好笑。
2、早餐
吃早餐的时间到了,几个新潮机器人抬来了精美的早餐,哇,是每人一桶“肯德基”,多爽啊!当然,我也有一份啦。
3、上课
“铃铃铃”,上课的时间到了,我拿着课本慢慢地走了进来,一看啊,学生们正坐椅子上,安静的等我呢,于是我说:“请同学们打开电脑,点击第5课《小象的鼻子》,这是老师我小时候的作品。”过了一会,我又说:“请同学们自由地读一读,预习一下。”顿时读书声响满了整个教室,突然,我发现有几个调皮的学生正在讲悄悄话、做鬼脸,惹得全班同学哄堂大笑,还拍桌子附和,我叫他们别闹了,可他们好像没似的,我说:“你们别再闹了,不然的话,我就罚你们跑步。”可是他们还是不听,我被惹火了,对他们大声说:“快,快去,去操场跑步,跑慢一下也不行,一直跑到下课为止。”他们一听,顿时鸦雀无声,你看着我、我看着你,心不甘情不愿的走到操场跑步,有几个学生真狡猾,偷偷的跑回教室“享受”去了,有的说肚疼、有的说手痛、有的头疼,但还是逃不过我那明亮的眼睛,一眼就看穿了,于是我就罚他们多跑了一圈,哈哈,自作自受了吧!
4、讲故事
快下课了,我叫停了他们,问:“你们以后还敢不敢在课堂上捣乱了?”他们低下头,小声说:“不敢了。”于是我让他们回到课室,给他们讲了《小鹿斑斑交朋友》和《狐狸和鸡》的故事,他们听得都入迷了,突然,一个同学说:“咦,老师,这不是你自己写小故事吗?”
我笑咪咪地说:“是阿!”大家听了以后,都叽叽喳喳的说:“老师真聪明!”还有的说:“老师真能干!”还有的说:“以后我要向老师学习,做一个写很多很多作文和故事的小作家……”
5、改作业
咦,第二、三、四节都不是我的课,好吧,休息一会儿,再改作业,于是,我回到办公室,坐下来,按了一个喝茶的色按钮,马上一杯热气腾腾的茶就出现在我眼前,我舒舒服服地喝下了这杯茶,然后就按了一个改作业的蓝色按钮,电脑马上出现了一叠作业,只要按红色按钮就是对的、按黑色按钮就是错的,改起作业来也方便了许多,真轻松啊!但要改的作业可真多啊,唉!
6、感想
瞧,我多快乐啊,科技发展得真快,二十年后就这么好,如果再过二十年,世界会怎么样呢?我好想知道啊!
2005-3-22
2025年3月21日的早上,我心情愉快的边往教室那儿走,边想:“今天风和日丽,我的那帮顽皮的学生在干什么呢?他们一定在……”一阵朗朗的读书声打断了我的思绪,我听了听,哦,原来是我教的那个班――三(2)班的学生在读书,于是我马上走了进去,咦,只有几个人,怎么会这么响呢?仔细一看啊,全都明白了,哈哈,这些调皮的学生啊,因为人不够多,就在平日早读时把全班读书声全录了下来,一边跟着录音机读,一边做着鬼脸,惹得我又好气又好笑。
2、早餐
吃早餐的时间到了,几个新潮机器人抬来了精美的早餐,哇,是每人一桶“肯德基”,多爽啊!当然,我也有一份啦。
3、上课
“铃铃铃”,上课的时间到了,我拿着课本慢慢地走了进来,一看啊,学生们正坐椅子上,安静的等我呢,于是我说:“请同学们打开电脑,点击第5课《小象的鼻子》,这是老师我小时候的作品。”过了一会,我又说:“请同学们自由地读一读,预习一下。”顿时读书声响满了整个教室,突然,我发现有几个调皮的学生正在讲悄悄话、做鬼脸,惹得全班同学哄堂大笑,还拍桌子附和,我叫他们别闹了,可他们好像没似的,我说:“你们别再闹了,不然的话,我就罚你们跑步。”可是他们还是不听,我被惹火了,对他们大声说:“快,快去,去操场跑步,跑慢一下也不行,一直跑到下课为止。”他们一听,顿时鸦雀无声,你看着我、我看着你,心不甘情不愿的走到操场跑步,有几个学生真狡猾,偷偷的跑回教室“享受”去了,有的说肚疼、有的说手痛、有的头疼,但还是逃不过我那明亮的眼睛,一眼就看穿了,于是我就罚他们多跑了一圈,哈哈,自作自受了吧!
4、讲故事
快下课了,我叫停了他们,问:“你们以后还敢不敢在课堂上捣乱了?”他们低下头,小声说:“不敢了。”于是我让他们回到课室,给他们讲了《小鹿斑斑交朋友》和《狐狸和鸡》的故事,他们听得都入迷了,突然,一个同学说:“咦,老师,这不是你自己写小故事吗?”
我笑咪咪地说:“是阿!”大家听了以后,都叽叽喳喳的说:“老师真聪明!”还有的说:“老师真能干!”还有的说:“以后我要向老师学习,做一个写很多很多作文和故事的小作家……”
5、改作业
咦,第二、三、四节都不是我的课,好吧,休息一会儿,再改作业,于是,我回到办公室,坐下来,按了一个喝茶的色按钮,马上一杯热气腾腾的茶就出现在我眼前,我舒舒服服地喝下了这杯茶,然后就按了一个改作业的蓝色按钮,电脑马上出现了一叠作业,只要按红色按钮就是对的、按黑色按钮就是错的,改起作业来也方便了许多,真轻松啊!但要改的作业可真多啊,唉!
6、感想
瞧,我多快乐啊,科技发展得真快,二十年后就这么好,如果再过二十年,世界会怎么样呢?我好想知道啊!
2005-3-22
相关文章
推荐文章
-
代价_小学生作文:五年级
-
地球的报复_小学生作文:五年级
-
我的哑巴老师_小学生作文:五年级
-
奇遇_小学生作文:五年级
-
好热啊_小学生作文:五年级
-
会走动地垃圾箱_小学生作文:五年级
-
我喜欢下雪_小学生作文:五年级
-
家乡秋景_小学生作文:五年级
-
激烈的排球比赛_小学生作文:五年级
-
认识自我_小学生作文:五年级
-
观《海底总动员》有感_小学生作文:五年级
-
雨中游羊岩山_小学生作文:五年级
-
幼儿园公开课教案:小鸟和狐狸的故事教案(原创)
-
动物王国的故事
-
幼儿活动设计:制作野菜书签
-
小班教案《漂亮的衣服》反思
-
中班美术课教案《战胜大灰狼》反思
-
康妇炎胶囊药店宣传推广语35句
-
电影院的朋友圈文案37句
-
聚会交友网站朋友圈文案33句